“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動黨員承諾書(已修改)
2024-11-10 01:14 本頁面
【正文】 第一篇：“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動黨員承諾書“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動黨員承諾書學校黨支部書記宋克剛在組織全體黨員認真學習《深入貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際情況在黨員中開展了“比學習，比黨性，比創(chuàng)新，爭先進”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為使活動落到實處，更好地發(fā)揮一名黨員教師的先鋒模范作用，本人結(jié)合崗位實際，作出如下承諾，主動接受黨組織的檢驗和群眾的監(jiān)督。一、師德修養(yǎng)方面。進一步學習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強自身依法執(zhí)教的法律意識和教書育人的社會責任感，認真履行崗位職責，切實樹立現(xiàn)代師生觀，主動加強師德修養(yǎng)，全面提升個人綜合素質(zhì)，始終朝向“學高為師，德高為范”的師德目標努力。二、教育教學方面。樹立全新的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì)，樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以“促進每位學生的健康發(fā)展”為最終目標，培養(yǎng)學生自主學習能力，發(fā)揮學生的主體能動性，激發(fā)學生的參與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。三、知識結(jié)構(gòu)方面。全面系統(tǒng)學習與新課程相關(guān)的教育教學理論，自覺樹立終身學習意識，努力成為學習型教師。通過不斷的學習，逐步更新自己的教育教學觀念，豐富自己的學識，拓寬自己的專業(yè)知識，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的教育教學能力，從而適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學的需要。四、學生評價方面。樹立“一切為了學生”的育人思想，關(guān)注每一位學生的發(fā)展，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，注意解決學生發(fā)展過程中存在的疑難問題，有針對性，講求實效。課堂評價使用激勵性語言，增強學生自信；思想教育，注意尊重學生人格，不用侮辱性言語批評學生。五、教育科研方面。注意記錄教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題，對“問題”不斷追蹤，把“問題”轉(zhuǎn)化成課題進行研究。開展課題研究的過程中，課題管理作到目標明確，制度規(guī)范，方法科學。課題研究方案和實施步驟明確具體，建立課題研究理論學習制度，加強教師教科研基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，想方設(shè)法激發(fā)教師整體研究熱情。承諾人：唐耀軍 2011年2月28日第二篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員承諾書范本創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員承諾書范本： 黨員創(chuàng)先爭優(yōu)個人承諾書作為一名共產(chǎn)黨員，肩負著為人民服務(wù)的重擔，要時刻保持清醒的頭腦，在共產(chǎn)黨員先進性的爭創(chuàng)活動中，我自愿響應(yīng)黨中央的號召，從自身做起，從小事做起，嚴整紀律，規(guī)范行為，在做好本職工作的同時，以一個共產(chǎn)黨員的先進模范作用要求自己，因此，我鄭重做出如下承諾：第一，思想上重視，行動上及時。每天廣泛收集訊息，通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，學習十七大會議精神，與時俱進，增加對科學發(fā)展觀的認識程度。了解國際國內(nèi)時事，勤于思考，勤于比較，努力探求深層次的理念，把抽象的理論具體化，把無形的概念有形化。在工作中找準自己的位子，勇于承擔責任，善于攻克難題，發(fā)揚長處，更好地起到先鋒模范帶頭作用。在處室內(nèi)支部黨員集中學習的基礎(chǔ)上，認真自學，認真做好筆記，每月堅持深度學習一篇政治理論。第二，遵紀守法，做建設(shè)法治社會的堅定分子。我承諾嚴格遵守國家各項法律法規(guī)，自覺遵守廳內(nèi)的規(guī)章制度，模范執(zhí)行黨組織的各項決議。作為一名共產(chǎn)黨員，要求真務(wù)實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表里如一。黨決定的事情，一定嚴格執(zhí)行。同時，廉潔自律
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1