xx學校師德師風建設成效和措施(已修改)
2024-11-10 01:07 本頁面
【正文】 第一篇：XX學校師德師風建設成效和措施XXX學校2014—2015學年第二學期師德師風建設取得成效及措施為了進一步落實“關于加強政治思想工作”的有關指示和地區(qū)教育局《關于加強教師職業(yè)道德建設的意見》,我校十分重視全體教師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項工作的首位,教師的職業(yè)道德水平才會提高,我校在教職員政治思想工作、師德師風建設方面的思路,可以概括為:以營造學習、研討、交流、寫心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標。以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托,形成良好的教師隊伍,樹立教師的職業(yè)道。同時根據(jù)自治區(qū)，地區(qū)和縣教育局有關文件精神，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，以師德建設為重點，圍繞打造“和諧教育”這一中心，切實加大隊伍建設力度，全面提升辦學品位，著力打造一批師德師風建設先進校，取得突出成效，有力地促進了教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。按照教育局的工作要求，一年來，我校始終把加強師德師風建設作為全鎮(zhèn)工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入工作的議事日程并狠抓落實，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工致力于服務學生、提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)對我鎮(zhèn)師德師風建設作以下工作小結(jié)：一、教師職業(yè)道德教育學習內(nèi)容我校擬訂了“教師政治學習、師德訓練計劃”,每次學習內(nèi)容都落實到具體的人。由主講人根據(jù)計劃去準備內(nèi)容,擬訂主講提綱,一般由校長和書記承擔。組織教職工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師工作崗位責任制》、《教師言行七不準》、《巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學教師師德師風考核標準》等,并聯(lián)系實際進行宣講,把教師的政治思想教育,師德師風建設與深化素質(zhì)教育的高度來認識、來探討。二、教師職業(yè)道德教育學習形式及時間我們利用每個教研組每個星期內(nèi)的半天的業(yè)務學習時間組織教師進行分組專題的學習。個別有臨時的內(nèi)容增加學習時間。學習形式是集體統(tǒng)一學習與小組交流為主。三、教師職業(yè)道德教育開展的活動組織全體教職工學習《綱要》,通過實例,進一步規(guī)范教師的語言。每人精讀一本書并結(jié)合工作實際寫學習體會。每周一篇教學隨筆。采用案例分析,讓教師結(jié)合自身的體會,以《綱要》理念為依托,給予正確的評價。通過“我來把你夸夸、貶貶”來展露同事的優(yōu)缺點。開展家長問卷調(diào)查。四、教師職業(yè)道德教育組織機構總之,我們通過狠抓師德師風建設工作,深深體會到:只有制度完善、加強過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步提高師資隊伍的師德水平。五、提高認識，加強領導。今年以來，我們把師德師風建設，作為提高教師思想素質(zhì)，造就高素質(zhì)教師隊伍的一項重點工程，切實抓緊抓好。為保證該項活動開展得扎實有效，文教室成立了師德師風建設年活動領導小組，各小學校、幼兒園也成立了相應的組織機構，并根據(jù)教育局的具體要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，研究制訂出了《找王鎮(zhèn)師德師風建設活動實施方案》,《方案》分宣傳、學習、查擺、整改、總結(jié)等工作步驟，各小學、幼兒園按要求制訂出了各單位的活動方案和工作制度，從而保證活動健康有序的開展。六、廣泛宣傳，強化效果。伴隨活動的開展，我們認真召開了三類會議，一是黨支部會議，研究制訂出各項工作制度。開展活動的具體要求和安排，使每位教師都清楚在活動中應該怎樣做，具體做什么，并深刻領會活動的意義。二是及時召開了教研組長會，學習縣教育局文件和《我校鎮(zhèn)師德師風建設活動實施方案》。三是召開了全體教師參加的學習動員大會。3月9日上午，我校召開了由全體教師參加的師德建設年活動動員大會。會上，首先由副校長熱合慢〃巴拉提宣讀了《我校師德師風建設活動實施方案》。67名教師在“崇教厚德，為人師表”的大型橫幅上進行了簽名活動，將大會推向了高潮七、加強理論學習，提高思想素質(zhì)。我校有計劃有步驟地抓好學習教育活動，積極參加各學校組織的教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國國家安全法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。特別是組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》。八、學先進典型，塑教師形象。只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡。其次，從網(wǎng)上下載全國優(yōu)秀教師的先進事跡相關的材料，同時4月29日開展師德標兵報告會，報告會后我們要求教師針對優(yōu)秀教師找差距、談體會、表決心，取得了很好的效果。九、采取措施，對癥下藥。我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后，結(jié)合本單位實際，采用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動，務必讓教師能夠躬親自省，從根本上認識到自己的問題，
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