【正文】 第一篇：2012 年聚奎鎮(zhèn)初級中學“基層組織建設年”黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案(草案)2012 年聚奎鎮(zhèn)初級中學“基層組織建設年”黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案（草案）為進一步加強對我校干部教師的教育和管理，積極探索激發(fā)干部教師活力的有效載體，鍛造一支能力強、作風正、業(yè)績佳、服務好、紀律嚴的干部教師隊伍，按照“用創(chuàng)先爭優(yōu)帶動教師履職盡責，以教師履職盡責推進創(chuàng)先爭優(yōu)”的方式，借助創(chuàng)先爭優(yōu)平臺，推進基層黨組織和廣大黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動積極踐諾，激發(fā)黨支部爭創(chuàng)先進、教師爭當優(yōu)秀的內在動力，在我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推行黨支部和干部教師“一講二評三公示”，根據縣教委和鎮(zhèn)黨委的文件精神，特制定如下實施意見。一、指導思想進一步加強黨的基層組織建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產黨員先鋒模范作用，廣泛調動干部教師履職盡責積極性，為推進學校工作快速健康發(fā)展提供堅強的組織保障和思想保障。二、活動目的通過活動，強化學校規(guī)范運行，把崗位能力、崗位文明、崗位貢獻落實到每個干部教師身上，充分發(fā)揮廣大黨員、干部教師在履職盡責和重大任務中的模范、表率作用，實現工作效能有新提升、素質能力有新提高、服務發(fā)展有新作為、作風建設有新成效、單位建設有新面貌，促進學校健康發(fā)展。三、實施對象全體黨員和行政四、創(chuàng)評標準在創(chuàng)先爭優(yōu)中推行“一講二評三公示”，在爭創(chuàng)先進基層黨組織、先進科室系、優(yōu)秀共產黨員、先進個人中激發(fā)動力，實現以評促創(chuàng)、以評促爭，其基本標準重點體現在以下方面：（一）學校先進基層黨組織標準領導班子好。加強學習型黨組織建設，黨組織班子健全、結構合理，組織建設整體水平較高；深入開展黨內重大活動，團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新、求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員隊伍好。黨員素質優(yōu)良，結構合理，有較強的黨員意識，組織紀律和群眾觀念強，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。整體工作成績在系統(tǒng)內名列前茅。群眾反映好。尊重群眾、關心群眾，誠心誠意為群眾辦實事，群眾關心的熱點、難點問題得到及時解決；工作措施符合群眾意愿，工作作風和工作實績得到群眾認可，黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。（二）先進黨支部標準支部建設好。支部書記帶頭講學習、講政治、講正氣。積極開展學習型支部建設，做到有計劃、有措施、有實效。善于把學習成果轉化為推動觀念更新和工作創(chuàng)新的實際效果，促使各項工作圍繞服務中心、服務大局不斷創(chuàng)新發(fā)展。履行職責好。按照上級有關規(guī)定，結合實際，建立健全支部工作規(guī)程、運行機制和管理制度。支部各項工作做到思路清晰、目標明確、責任落實、運轉協(xié)調、高效推進、又好又快、沒有差錯。支部人員熟練掌握本崗位工作所需的業(yè)務知識和技能，能夠勝任本職工作；支部年度工作目標任務全面完成，工作效率、質量和成效在學校領先，能夠圓滿完成上級領導交辦的各項工作任務。配合協(xié)作好。自覺服從上級管理，積極參與學校工作及各項重大活動，在推進管理、服務及為群眾排憂解難等各個方面發(fā)揮表率作用；有較強的整體觀念和協(xié)作精神，有濃厚的顧全大局、氣順勁足、協(xié)作共進的良好氛圍，無蹲課、誤時、誤事，無推倭、扯皮現象。服務質量好。堅持求真務實、真抓實干，把服務發(fā)展大局、服務學校建設、服務師生作為工作的出發(fā)點和落腳點。推行并落實服務承諾制，根據本支部實際制訂切實可行的服務項目、內容、措施和質量要求。對每一個服務對象提出的合理要求不推諉、不刁難、不延誤，認真對待，妥善辦理。作風普遍反映良好，滿意度高。遵守紀律好。保持正常的工作秩序，辦公時間不扎堆閑聊，不大聲喧嘩。嚴格執(zhí)行考勤制度，切實加強考勤管理。模范遵守黨紀國法，嚴格做到依法行政、依法辦事，注重遵守社會公德，無違法亂紀行為，無封建迷信活動，文體活動健康活躍。支部內部無鬧不團結現象，無違規(guī)違紀違法的人和事。（三）優(yōu)秀共產黨員標準綜合素質高?？炭鄬W習，勤于鉆研，通過活動個人綜合素質得到明顯提升，思想政治素質優(yōu)、政策理論水平高、業(yè)務工作能力強，能夠擔當重任。工作業(yè)績優(yōu)。事業(yè)心和責任感強，認真履行崗位職責，工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，出色完成工作任務，在本單位中表現突出。創(chuàng)新意識強。具有強烈的爭創(chuàng)一流意識，立足本職，開拓創(chuàng)新，善于破解工作難題，所從事工作的做法、成績、經驗得到上級的肯定、表揚和推廣。作風形象好。秉公辦事，廉潔自律，尊重領導，團結同志，關心群眾，服務熱情，表率作用發(fā)揮明顯，得到學校及師生的認可度、滿意度高。遵章守紀嚴。自覺遵守國家法律法規(guī)，帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，切實做到權為民所有、情為民所系、利為民所謀；模范遵守勞動紀律，上下班無無故遲到、早退。學?？剖蚁翟u選先進個人，參照優(yōu)秀共產黨員標準執(zhí)行。五、主要內容及方式（一）黨員（教師）“一講二評三公示”主要內容“一講”。即黨員（教師）自述。自述的主要內容：一是述學習。按照當勤奮好學、學以致用模范的要求，講述參加單位組織的學習情況，自學黨的理論、黨和國家方針政策，科學文化知識和業(yè)務技能等情況；二是述履職。按照當銳意進取、愛崗敬業(yè)模范的要求，講述完成業(yè)務工作和領導交辦任務情況；三是述服務。按照當服務群眾、服務行業(yè)模范的要求，講述接待、服務群眾或工作對象，落實群眾或工作對象咨詢、承諾、意見和建議等情況；四是述紀律。按照當遵紀守法、清正廉潔模范的要求，講述遵守法律法規(guī)、勞動紀律、遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，以及執(zhí)行廉潔自律規(guī)定等情況?！岸u”。分自我評價、組織點評、評選優(yōu)秀等三個環(huán)節(jié)。自我評價：黨員（教師）個人自述結束后的一個自我評價；組織點評：黨支部對每個同志在履行崗位職責、完成承諾事項、轉變工作作風、參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動等情況進行逐一點評，肯定成績、指出不足、剖析原因、提出整改要求；評選優(yōu)秀：即黨支部根據黨員或職工講的情況和會議點評的情況，分別按照15%的比例，評出上個月本支部的優(yōu)秀黨員、先進個人?！叭尽?。即黨支部當月10前將評比結果在“校一講二評三公示欄”上予以公示，同時將結果在“12371”網上予以公布。（二）方式分組: 分成2個黨小組，支部書記、副書記分別負責點評，簡永慎、蔡乾負責記錄。評優(yōu)：評優(yōu)人數為支部人數的15%，每月講評完后采用不記名投票。每位同志根據應得優(yōu)人數投票，（多余應得人數票為廢票），統(tǒng)計完后當眾予以公示。講評時間： 每月的1日到7日。講評的地點：學校黨支部活動室六、組織保障（一）強化組織領導。學校支部成立“一講二評三公示”領導小組，由黃珍貴同志任組長，潘傳云同志任副組長，簡永慎、唐彤、蔡乾同志為成員。（二）強化宣傳引導。學校黨組織通過集中傳達、辦宣傳欄、編簡報等多種形式，向廣大黨員、干部及群眾宣傳開展“一述二評三公示”的目的意義和具體內容，組織干部教師認真學習活動的主要內容，量化評先標準，設置的創(chuàng)先爭優(yōu)展示臺或專欄，及時宣傳先進，形成黨員、教師積極參與、貢獻在崗、創(chuàng)先爭優(yōu)、弘揚先進的熱潮。（三）強化結果運用。各類優(yōu)秀（先進）評選結果，將作為年度優(yōu)秀共產黨員等評選的主要依據。聚奎鎮(zhèn)初級中學 2012年3月14日第二篇：基層組織建設年活動及創(chuàng)先爭優(yōu)稱鉤驛鎮(zhèn)基層組織建設年活動及創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況匯報材料中共稱鉤驛鎮(zhèn)委員會（2012年3月28日）2012年，鎮(zhèn)黨委在區(qū)委的正確領導下，以黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會精神和王三運書記提出的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為指導，以“抓學習，提素質，強隊伍；抓典型，搞示范，促轉化；抓陣地，齊功能，創(chuàng)環(huán)境；抓活動，創(chuàng)載體，提水平；抓規(guī)范，建制度，完