【正文】 第一篇：2011年黨支部工作匯報(bào)材料海電幼兒園創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)匯報(bào)材料以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以“推進(jìn)幼兒教育，辦家長滿意，社會(huì)滿意的學(xué)前教育”為主體，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織辦特色幼兒園為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師幼、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用。以爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當(dāng)師德標(biāo)兵；讓組織滿意、讓群眾滿意、讓家長滿意為載體。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，為推進(jìn)我園幼教事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、組織保證和政治保證。我園黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行基層黨支部的職責(zé)，在狠抓全體黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育的同時(shí)，也著力于廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，全面優(yōu)化了我園教職工的整體素質(zhì)，全園上下熱情飽滿、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，充分發(fā)揮了黨支部的的職能作用。一、發(fā)揮幼兒園黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用。健全學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提升全員教師的素質(zhì)。規(guī)章制度是我們工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，幼兒園接管后我們做的第一件事就是制定全面的切實(shí)可行的幼兒園管理制度，并匯編成冊。如今我園的各項(xiàng)管理制度已經(jīng)基本健全并在一步步完善之中。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我們?yōu)榻處熃y(tǒng)一購買了《愛與自由》、《弟子規(guī)》、《捕捉幼兒敏感期》等書，人手一本按照計(jì)劃安排將讀書活動(dòng)設(shè)計(jì)為自由讀、集體讀、討論交流等環(huán)節(jié)，切實(shí)將讀書活動(dòng)落到實(shí)處。讓教師們在讀書活動(dòng)中讀出內(nèi)涵、讀出思想、讀出收獲。同時(shí)通過開展遠(yuǎn)程教育素材觀看、上黨課、做培訓(xùn)等形式，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)要求，將學(xué)習(xí)制度化、做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高黨員的思想水平和政治理論水平，收到良好效果。同時(shí)我們通過精美展板的形式開展“向您推薦 好書讀讀”活動(dòng)，讓家長也參與到我們的讀書活動(dòng)來。、《教育中長期規(guī)劃發(fā)展綱要》等文件精神，同時(shí)通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、座談會(huì)、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、參觀學(xué)習(xí)等多種形式對新時(shí)期黨的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握。要求全體黨員和教師認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭當(dāng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，讓家長滿意、社會(huì)滿意。二、抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)契機(jī)，加強(qiáng)師德建設(shè)。、師德師風(fēng)方面的突出模范教師。利用教師節(jié)和各個(gè)教育活動(dòng)評比為契機(jī)，評選出在工作中成績突出、表現(xiàn)出色、任勞任怨的教師給予大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在全園樹立典型，加大宣傳力度，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。每學(xué)年拿出4萬余元用于全員職工業(yè)務(wù)能力、師德建設(shè)等方面的獎(jiǎng)勵(lì)，讓教師們的勞動(dòng)成果、努力付出得到充分的認(rèn)可和鼓勵(lì)。2．開展“爭當(dāng)人民滿意教師”師德評選活動(dòng)。為了教育廣大教師進(jìn)一步端正教育思想，端正對幼兒、對家長和對工作的態(tài)度，爭做“社會(huì)信任、家長滿意、幼兒喜歡、人民滿意”的教師，我園開展了“爭當(dāng)幼兒、家長滿意的教師”師德評比活動(dòng)，通過家長問卷以及相關(guān)的考評評比，最終評選出孩子和家長最喜歡的教師和保育員共八名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”承諾活動(dòng)。我園依據(jù)窗口單位行業(yè)要以“五個(gè)三”活動(dòng)為裁體，真正使為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)落實(shí)在基層、行動(dòng)在基層、見效在基層為指導(dǎo)，我們將提升服務(wù)能力、服務(wù)效率、服務(wù)水平來開展教師大練兵促進(jìn)“三比活動(dòng)”，一是比技能，開展對教師的技能比武活動(dòng)來提升教師的教學(xué)水平及專業(yè)能力；二是比作風(fēng)，積極開展規(guī)范化服務(wù)，促進(jìn)教師的服務(wù)態(tài)度；三是比業(yè)績，通過各種評比活動(dòng)形成比學(xué)趕超的良好氛圍。結(jié)合我園實(shí)際情況，我們扎扎實(shí)實(shí)組織了教師大練兵活動(dòng)，我園要求教師人人參加，人人練兵，通過教師大練兵活動(dòng)，深化我園研修的內(nèi)涵，并且向家長公開教學(xué)，以便于家長能夠更多的了解我園的教育教學(xué)特點(diǎn)以及保教服務(wù)質(zhì)量。依據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全教育開展突發(fā)公共事件應(yīng)急演練的通知》的指導(dǎo)思想，為了保障全園的安寧和廣大師生的安全，保持園所安全與穩(wěn)定的良好局面，依據(jù)我園實(shí)際情況我們制訂了突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，并確保全校師生了解預(yù)案；措施，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，及時(shí)、有序地開展處置工作，同時(shí)向上級匯報(bào)。強(qiáng)化監(jiān)測與預(yù)警，堅(jiān)持開展定期和不定期的安全檢查，特別是消防，食品衛(wèi)生、校舍安全等方面檢查；建立健全發(fā)生突發(fā)事件立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負(fù)其責(zé)，各工作組各司其職，采取有效措施。依據(jù)我園行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，我們進(jìn)行了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)評議活動(dòng)。在評議活動(dòng)中“加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育?！笔谴舜卧u議活動(dòng)的目標(biāo)，在活動(dòng)中我們對一些具體項(xiàng)目進(jìn)行了問卷調(diào)查，對于家長提出的比較集中的問題，我們采取分班召開家長座談會(huì)的形式與家長進(jìn)行面對面溝通，讓家長充分了解我園實(shí)際情況。同時(shí)我們也能更進(jìn)一步了解到家長的建議與意見。面對家長提出的問題，有些問題我們已經(jīng)在整改，我們還需跟家長很好的進(jìn)行溝通，讓家長充分的了解我園的辦園理念、辦園措施，或通過園務(wù)公示讓家長及時(shí)對園所的制度、特色課程、課堂教學(xué)、營養(yǎng)搭配等等進(jìn)行了解。2011年我園被內(nèi)蒙古家庭教育研究會(huì)評為百佳誠信幼兒園家長滿意的幼兒園。我們將再接再厲努力塑造海電幼兒園良好的政風(fēng)行風(fēng)形象。三、結(jié)合我園實(shí)際情況，在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，我們將各項(xiàng)工作與“爭創(chuàng)”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，在黨支部的帶動(dòng)引領(lǐng)下開展豐富多彩的活動(dòng)，為孩子和教師們共同成長搭建舞臺(tái)。開展系列主題教育，讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)成長，讓教師在教育活動(dòng)中體驗(yàn)成長。從2009年開始，我園在園所教育模式上初步提出了讓孩子“接近自然、接觸社會(huì)、在體驗(yàn)中成長”的育人理念，依據(jù)陳鶴琴先生指出的“大自然、大社會(huì)都是活教材”的教育理念,我們認(rèn)為豐富的自然環(huán)境資源、社會(huì)環(huán)境資源、人力資源往往是最好的活教材。讓幼兒走近自然,走向社會(huì),充分利用周邊資源,開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題教育，以此來拓展幼兒的視野、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、豐富幼兒的社會(huì)常識(shí)，成為我園自主設(shè)計(jì)課程的主要內(nèi)容。2011年2月我園部分教師與孩子們共同排練的情景朗誦《對你說》參與了海南區(qū)《和諧之春》元宵節(jié)專場演出，獲得好評。3月我們開展了“變廢為寶—制作玩教具”大型活動(dòng)，老師們用了近兩周的時(shí)間制作了十幾種類，共計(jì)一百多件玩具。通過這次教玩具的制作活動(dòng)，相信我們能在日后的教玩具制作、使用中，更好的利用和發(fā)揮；最終使老師們在展示中交流、在交流中不斷提升。同時(shí)，也讓小朋友們知道，原來生活中那么多廢舊的物品都是可以再利用的，并且能夠制作出他們喜愛的玩具。為了提升教師業(yè)務(wù)能力，4月份保教處組織全體教師參加了“崗位大練兵活動(dòng)”，在這樣的活動(dòng)中老師們相互聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平得到了很好的提升。六一期間我們?nèi)w師幼乘坐3輛大轎車帶領(lǐng)全園幼兒去往烏海周邊景區(qū)金沙灣開展了感受沙漠實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，此次活動(dòng)經(jīng)過精心策劃、組織、安排，圓滿結(jié)束受到家長好評認(rèn)可。七一期間舉辦了“我和祖國共成長”專場演出獲得了文教系統(tǒng)三等獎(jiǎng)。在建黨九十周年之際我園全體教師與部分家長共同排練的大合唱《桂花開放幸福