20xx江蘇省鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)學(xué)案二(已修改)
2024-12-25 12:08 本頁(yè)面
【正文】 第二課時(shí) 2017 版小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí) (二 ) 考點(diǎn) : 品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。 分析作品中環(huán)境描寫的作用。 知識(shí)點(diǎn)： “品味”即仔細(xì)體會(huì)，“富有表現(xiàn)力”即豐富、優(yōu)美、生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確、含蓄、富有哲理等，“語(yǔ)言”即作品中的一些值得品味的句子、詞語(yǔ)等。品味語(yǔ)言可叢以下幾個(gè)角度入手：（ 1）從用語(yǔ)遣詞的準(zhǔn)確、傳神、精妙。 （ 2）從修辭手法角度分析。 （ 3）從人物描寫角度分析。 （ 4）從表現(xiàn)手法角度分析。 環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫 。 社會(huì)環(huán)境：狹義社 會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等；廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。 社會(huì)環(huán)境描寫必須具有鮮明的時(shí)代色彩。進(jìn)行社會(huì)環(huán)境描寫，要努力畫好 “ 風(fēng)俗畫 ” 。高爾基說(shuō)： “ 不可忘記：除風(fēng)景畫之外，還有風(fēng)俗畫。 ” 自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。 環(huán)境描寫的作用一般有渲染氣氛、烘托人物心情或形象、交代時(shí)代背景或?qū)懽鲿r(shí)間、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、深化作品主題等。 方法精要： 品味語(yǔ)言應(yīng)緊扣語(yǔ)境，分析要全面， 要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入思考。 人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成了小說(shuō)的 “ 三要素 ” 。人物都是生存、生活在一定的時(shí)空間里的，環(huán)境就是為人物的存活提供了特定的場(chǎng)所，并且也只有在特定的環(huán)境中才能使人物形成其獨(dú)具的性格特點(diǎn)。因此，弄清小說(shuō)中的環(huán)境描寫的作用，就要結(jié)合小說(shuō)情 節(jié)、人物的形象作具體分析。 真題再現(xiàn)： 那個(gè)春天，很暖 章月珍 女兒一歲時(shí)，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)，常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，婆婆竟然把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞說(shuō)那些都是毒藥。說(shuō)著說(shuō)著，婆婆害怕地哭了。女兒在一邊也哭個(gè)不停。我看著兩個(gè)淚人，也忍不住哭了。 那個(gè)冬天，很冷?? 女兒五歲那年，有一天她（ ）地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說(shuō)為什么呀？她說(shuō)：“我的奶奶一點(diǎn)都不好！從來(lái)沒(méi)有疼愛(ài)過(guò)我！但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了，每天來(lái)幼兒園接惜愉回家，回到家還給他做好多好吃的，冬天灌好熱水袋給惜愉捂手，夏天拿著扇子不停地給惜愉趕蚊
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