【正文】 第一篇：++學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告**學(xué)校支部書(shū)記黨建工作述職報(bào)告本年度，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，**學(xué)校黨建工作堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神。緊緊圍繞抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建的指導(dǎo)思想，以黨的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)和反對(duì)“自以為是”活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校支部組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)，不斷提升學(xué)校黨建工作整體水平。一、履行黨建工作責(zé)任情況一年來(lái)，我努力抓好黨的十八大的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開(kāi)展組織建設(shè)工作，定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況，組織黨員、積極分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，廣大黨員干部提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)，鼓足了干勁，做出了成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。每年對(duì)黨員進(jìn)行考核。及時(shí)總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，學(xué)校黨建工作要緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作開(kāi)展，為了破解難題，開(kāi)拓工作新局面，支部積極參與青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展了青年教師匯報(bào)課。為了推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂、智慧教室的課堂模式的改革，開(kāi)展教師過(guò)關(guān)課。為了加強(qiáng)學(xué)生核心價(jià)值觀教育，在學(xué)生中開(kāi)展了階梯德育教育。平時(shí)學(xué)校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。二、基層黨建工作進(jìn)展情況及取得的成效我校黨支部研究制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”貫穿始終。黨支部將每周一確定為“黨員活動(dòng)日”，以黨支部或黨小組為單位，組織黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，黨員參學(xué)率達(dá)100%。黨支部開(kāi)展了撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)筆記展評(píng)、問(wèn)卷知識(shí)測(cè)評(píng)等工作；組織全體黨員收看專(zhuān)題片《根據(jù)地》、《鄧小平登黃山》、《慶長(zhǎng)征勝利80周年實(shí)況》，黨員們通過(guò)學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校黨支部通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì), 每個(gè)黨員、干部匯報(bào)思想、談心通氣，結(jié)合“四講四有”、“兩學(xué)一做”找問(wèn)題抓整改，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從而不斷警示每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，積極做好本職工作。黨員干部結(jié)合實(shí)際查找，學(xué)習(xí)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，列問(wèn)題清單，立整改時(shí)限和目標(biāo)。通過(guò)一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多，在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新高度，有利于推動(dòng)“兩學(xué)一做”不斷推向深度和廣度發(fā)展。廣大黨員在自己的工作崗位，發(fā)揮了先鋒模范作用和示范帶頭作用，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的健康發(fā)展。三、存在的突出問(wèn)題理論學(xué)習(xí)表象化多，缺乏學(xué)以致用。班子學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、整體意識(shí)還不夠強(qiáng)。缺乏長(zhǎng)效性計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)習(xí)安排。盡管在理論思想學(xué)習(xí)上，固然能自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想，但是存在著思考題目淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實(shí)踐不能深進(jìn)的結(jié)合。工作一忙起來(lái)就擠占了學(xué)習(xí)的時(shí)間，忽視了理論的提升。停留在學(xué)習(xí)文件，學(xué)習(xí)會(huì)議材料上；學(xué)習(xí)形式單一，組織的專(zhuān)題學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)少；存在以會(huì)代訓(xùn)。只求學(xué)過(guò)，不求學(xué)深、學(xué)透。如：在組織黨員干部學(xué)習(xí)十八大文件等內(nèi)容時(shí)，只是盲目地抄筆記，應(yīng)付公事，根本沒(méi)有認(rèn)真瀏覽各板塊的內(nèi)容，也不能把所學(xué)內(nèi)容遷移到實(shí)際工作中，靜心、深入地思考自己作為一名教育工作者應(yīng)該如何將自己的教育夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)融合的問(wèn)題，有囫圇吞棗、不求甚解的情況，使政治學(xué)習(xí)與實(shí)際工作成為兩張皮。等靠思想仍存。對(duì)上級(jí)部署的工作，缺乏重視，只能當(dāng)做任務(wù)機(jī)械的完成，不能與學(xué)校的工作實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有將上級(jí)部署的工作看做是提升自己本單位工作的契機(jī)，態(tài)度不主動(dòng)，行動(dòng)不積極。工作中不認(rèn)真思考，不深入了解，缺少落實(shí)環(huán)節(jié)，過(guò)程粗線(xiàn)條，大而化之，效果不佳。在一些工作中還有拖延現(xiàn)象，等一等，看一看。例如，在全區(qū)正在全力推進(jìn)的翻轉(zhuǎn)課堂和智慧教室工作中，在一些學(xué)科中取得一些成效，但在全面推進(jìn)上仍有欠缺，此項(xiàng)工作是提升學(xué)校教育理念，提高教學(xué)質(zhì)量的好平臺(tái)。之所以還有欠缺，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取。進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。缺少進(jìn)取心，缺乏持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，工作沒(méi)有新思路、新點(diǎn)子，總是重復(fù)過(guò)去。有的干部思想陳舊，對(duì)新的教育理念、新的管理模式不主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)中的亮點(diǎn)，共同研究，幫助提升。如：在當(dāng)前新形勢(shì)下，思想還不夠解放，觀念不夠新，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固，求穩(wěn)思想太重，不敢嘗試，不能夠很好的掌握方針政策，靈活多樣地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。找不到自己分管的工作當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題是什么，下一步要解決的問(wèn)題是什么，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有什么目標(biāo)，缺乏發(fā)展的積極愿望。概括起來(lái)就是工作缺乏研究精神。工作效率不高。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，工作效率低，辦事拖拉，今天可以辦好的事情非要拖到明天，一天可以辦好的事拖上三、五天；滿(mǎn)足于完成一般性、事務(wù)性的常規(guī)工作，缺乏反思意識(shí)和進(jìn)取精神，沒(méi)有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。如，每年學(xué)校都會(huì)迎接各種檢查，有應(yīng)付心態(tài)，滿(mǎn)足于對(duì)各種資料的整理裝訂，缺乏工作的過(guò)程性和工作效果的反饋，缺少借檢查之機(jī)總結(jié)梳理工作提高管理和工作水平的意識(shí)和行動(dòng)。服務(wù)教師意識(shí)淡化。近年來(lái)，隨著教育的不斷發(fā)展，對(duì)教師的教育理念好業(yè)務(wù)水平有了更高的要求，教師自身也渴望盡快成長(zhǎng)，作為校長(zhǎng)沒(méi)有為他們創(chuàng)設(shè)更多更高的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，服務(wù)老師的意識(shí)淡化，習(xí)慣于用老辦法解決新問(wèn)題。四、加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路措施 結(jié)合下一步推進(jìn)的校長(zhǎng)職級(jí)制和縣管校聘制的改革，改進(jìn)完善學(xué)校的各項(xiàng)制度。既注重目標(biāo)的達(dá)成，又注重過(guò)程的管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作有計(jì)劃，有目標(biāo)，有評(píng)價(jià)。所有教管干部負(fù)責(zé)年級(jí)組、蹲點(diǎn)一個(gè)教研組，確保活動(dòng)有指導(dǎo)，有監(jiān)督，講實(shí)效。通過(guò)開(kāi)設(shè)研討課，匯報(bào)課。繼續(xù)推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂和智慧教室的改革。通過(guò)階梯德育，親子閱讀，生態(tài)學(xué)校等各項(xiàng)工作的深入，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。形成服務(wù)管理理念。建立領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、后勤為全校師生服務(wù)的服務(wù)體系，強(qiáng)化溝通。加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，形成強(qiáng)大的上下同心同力的工作氣場(chǎng)。加快學(xué)校民主進(jìn)程。充分依靠教師，尊重教師，維護(hù)教師的知情權(quán)，話(huà)語(yǔ)權(quán)，參與權(quán)，決策權(quán)，拓寬民主治校的領(lǐng)域與渠道。強(qiáng)化安全管理和綜合治理，細(xì)化教育行風(fēng)要求，校園安全零事故，師生違法犯罪零發(fā)生，鞏固**學(xué)校安全校園成果。**學(xué)校 **第二篇：學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告****學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告***在2011年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)組織的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校黨支部的工作職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極工作，較好地履行了自己的工作職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)把我一年來(lái)的思想、工作情況向上級(jí)黨委匯報(bào)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，保持廉潔奉公。作為學(xué)校黨支部書(shū)記，我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡作為自己的榜樣，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)持手中之權(quán)，為學(xué)校教育謀劃，為職工謀利，為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)，決不把權(quán)力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學(xué)第一線(xiàn)，能經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，努力營(yíng)造民主寬松的氛圍，始終把學(xué)校工作放在第一位，及時(shí)提出自己的意見(jiàn)和建議。二、扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。狠抓學(xué)校干部隊(duì)伍的思想建設(shè)，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。首先抓干部的理論學(xué)習(xí)，并以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展好三會(huì)一課，并定期組織開(kāi)展黨課，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。一年來(lái)，全體黨員干部堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，深刻剖析自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，達(dá)到提高思想覺(jué)悟的目的。努力抓好教育隊(duì)伍建設(shè)，特別是年輕教師的培養(yǎng)工作。經(jīng)常開(kāi)展教師培訓(xùn)，通過(guò)講評(píng)課、基本功比賽等方式方法，提高教師整體素質(zhì)，特別是在年輕教師的培養(yǎng)上，給了年輕教師很多講課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有一大批年輕教師不斷成熟。切實(shí)抓好學(xué)生思想道德教育工作。作為學(xué)校學(xué)生思想道德教育的主要領(lǐng)導(dǎo)，我始終按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持德育為主，育人先育德的指導(dǎo)思想。認(rèn)真抓學(xué)生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹(shù)立育人先育德的教育理念，加強(qiáng)對(duì)德育干部和班主任的培養(yǎng)，嚴(yán)格制定德育工作的指導(dǎo)思想、工作計(jì)劃和考核細(xì)則，將思想教育工作納入教師學(xué)期末、學(xué)年末的整體考核中，作為選優(yōu)、晉職的重要依據(jù)，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學(xué)生的教育方法。抓好黨支部的思想建設(shè)。主要抓理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想覺(jué)悟、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和先鋒模范意識(shí)，抓組織生活，嚴(yán)格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅(jiān)定，組織紀(jì)律嚴(yán)格。抓崗位作用，一個(gè)黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，黨員講示范課。努力抓好其他分管工作。一是抓好創(chuàng)建安全文明校園工作，與其他同志一起積極擬定計(jì)劃、宣傳教育、抓學(xué)習(xí)、上設(shè)施，認(rèn)真落實(shí)，在全校師生員工的共同努力下，本學(xué)未出現(xiàn)一次安全事件。三、存在的問(wèn)題。一年來(lái)，雖然做了大量工作，取得了一些成績(jī)，犧牲了很多休息時(shí)間，但也清醒地看到存在的問(wèn)題和不足：一是黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)還欠不足；二是理論業(yè)務(wù)水平達(dá)不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通不多。四、今后的努力方向。我今后決心要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，努力思考學(xué)校改革發(fā)展的大事，為學(xué)校加快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學(xué)校工作的首位。2011年12月8日第三篇：學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告學(xué)校黨支部書(shū)記述職報(bào)告尊敬各位同事：大家好!作為xxxx黨支部書(shū)記，主抓黨務(wù)工作兼分管工會(huì)工作和學(xué)校全面工作。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我認(rèn)真履行職責(zé)，以十九大報(bào)告和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣西重要講話(huà)指示精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以校為家，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行工作職責(zé)，率先垂范，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，不斷完善自身修養(yǎng)，牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新精神和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我本人一年來(lái)的工作情況和貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況匯報(bào)如下：一、挀好黨建工作基本情況。作為學(xué)校黨支部書(shū)記，我深知黨建工作的重要性，我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和全體黨員的政治理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力創(chuàng)建創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織。堅(jiān)持手中之權(quán)，為學(xué)校教育謀劃，為職工謀利，為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常與教職工交流