20xx湖南省中考語(yǔ)文第四部分作文專題二重讀教材學(xué)寫作第二節(jié)在記敘中描寫抒情和議論語(yǔ)文版67(已修改)
2024-12-25 12:02 本頁(yè)面
【正文】 第二節(jié) 在記敘中描寫、抒情和議論 記敘文以記敘為主 ， 但也需要在記敘中適當(dāng)?shù)丶尤朊鑼憽⑹闱楹妥h論。描寫能讓文章更加具體、生動(dòng) ， 人物形象更加豐滿、鮮明 ， 而抒情則能使作者的情感得到更充分的表達(dá) ， 增強(qiáng)文章的感染力。議論在記敘文里起輔助作用 ， 用來(lái)揭示中心 ， 深化主題。 (一 )記敘中的描寫 描寫是記敘文的靈魂 ， 是在記敘的基礎(chǔ)上 ， 用生動(dòng)形象的語(yǔ)言 ， 將人物、事 件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細(xì)的描繪，營(yíng)造一種如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺，使讀者受到藝術(shù)感染，留下難以忘懷的印象。 根據(jù)描寫的對(duì)象 ， 可以分 為兩種：一是人物描寫 ， 二是環(huán)境描寫。人物描寫具體可見 “ 第一節(jié) 寫人要突出特點(diǎn) ”， 此節(jié)具體講環(huán)境描寫。 ◎ 重讀課文 【例 1】 《故鄉(xiāng)》 魯迅 這時(shí)候 ， 我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來(lái)：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月 ， 下面是海邊的沙地 ， 都種著一望無(wú)際的碧 綠的西瓜 ，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。 【點(diǎn)評(píng)】作者用文字呈現(xiàn)了一個(gè)富有生活情趣的童話般的情境 ， 直觀地向讀者展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的美好 ， 故鄉(xiāng)里少年的淳樸 ， 以及故鄉(xiāng)生活的趣味。細(xì)致的畫面勾勒中飽含作者對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)往事的無(wú)限懷念。 【例 2】 《風(fēng)箏》 魯迅 故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié) ， 是春二月 ， 倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲 ， 仰頭便能看見一個(gè)淡墨色 的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏 ，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。 【點(diǎn)評(píng)】選文描寫故鄉(xiāng)風(fēng)箏時(shí)節(jié)的自然環(huán)境和孩子們放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)面 ， 和煦春景和歡樂場(chǎng)面相映成趣 ， 展現(xiàn)出故鄉(xiāng)春天的美麗 ， 自然引出下文作者對(duì)幼弟放風(fēng)箏事件的回憶。 ◎ 精 彩片段賞析 【例 1】 《復(fù)活》 托爾斯泰 陽(yáng)光照暖大地 ， 空氣清新 ， 沒有除盡的青草在 各處復(fù)活了 ， 不但在林蔭路兩旁的狹長(zhǎng)草地上生出來(lái) ， 而且只要有可能 ， 甚至從石頭跟石頭中間的夾縫里鉆出來(lái)。樺樹啦、楊樹啦、野櫻樹啦 ， 生出清香的、粘粘的樹葉；快要綻裂的花蕾 ， 在菩提樹上膨脹起來(lái)；烏鴉啊、麻雀啊、鴿子啊 ， 懷著春天的歡喜 ， 忙著修理它們的巢兒；在那給陽(yáng)光曬暖的墻壁上 ， 蒼蠅快活地嗡嗡飛著。植物、鳥雀、昆蟲 ， 全部高高興興?？墒侨四?， 那些成年 的男男女女卻仍舊在欺騙自己而欺騙別人 ，折磨自己而折磨別人。人們認(rèn)為神圣的、值得注意的，不是這個(gè)春天的早晨，不是上帝的時(shí)間的美麗 (這種美麗原是賜給一切生活享受，讓人們的心傾向 和平、親睦、熱愛的 )，卻是他們?yōu)榱顺炎约旱耐L(fēng)，奴役自己的同胞，而想出來(lái)的種種花樣。 【點(diǎn)評(píng)】作者寫春天的陽(yáng)光普照大地 ， 自然界到處洋溢著一片和諧、喜悅的氣氛 ， 是為了更好地反襯人類社會(huì)中爾虞我詐的丑惡現(xiàn)實(shí) ， 自 然而然地流露出對(duì)黑暗社會(huì)的批評(píng)。 【例 2】 《長(zhǎng)白山下》 峻青 列車徐徐地開出了寬敞、整潔的沈陽(yáng)車站 ， 向著市外的田野上奔馳前進(jìn)。展現(xiàn)在鐵路兩旁遼闊的田野上的是長(zhǎng)得十分茂盛的高粱和大豆。它們像綠色的海洋似的 ， 一眼望不到邊。遠(yuǎn)處 ， 則是重重疊疊的山嶺 ， 山 ， 都不甚高 ， 基本上是丘陵地帶 ， 但卻都長(zhǎng)滿了樹木 ， 青翠 一片 ， 不像魯南一帶的荒山 ， 光禿禿的。有些山在背陰處的山坡上 ， 有著一條條長(zhǎng)方形的白色地帶 ， 同車的人告訴我說：那就是養(yǎng)植人參的參田。 【點(diǎn)評(píng)】作者以列車作為觀察點(diǎn) ， 按照由近及遠(yuǎn)的空間順序描繪了田野、山嶺的美麗景色。這樣 ， 觀景的點(diǎn)各有變化 ，景物形態(tài)、色彩、情狀各不相同，寫出了景物的不同特點(diǎn)。 描寫 “ 四招 ” 技巧 第一招：寫景要有順序； 第二招：抓住景物的特征 ， 靈活運(yùn)用各種修辭手法； 第三招：多角度多感官進(jìn)行描寫 (通過人的各種感覺來(lái)寫景 )； 第四招：景物描寫中要融入自己的感受 。 課堂練習(xí) 示例 學(xué)生習(xí)作 升格示例 非常假日 中秋 ， 是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái) ， 就是家人團(tuán)聚的日子。宋朝的蘇軾因?yàn)椴荒芎图胰藞F(tuán)聚 ， 于中秋深夜獨(dú)飲 ， 寫下名篇《水調(diào)歌頭》 ， 來(lái)表達(dá)自己的離愁別緒。千百年來(lái) ， 在這樣一個(gè)非常假日里 ，回家是每個(gè)中國(guó)人最重要的事情。 我和爸爸媽媽在這一天也回到了奶奶家，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿了整個(gè)房間。爺爺奶奶早已做出許多可口的飯菜，擺了滿滿一桌子，專等我們回來(lái)吃。雖說比不上大酒店的奢華，但在今天這個(gè)非常假日里，卻增加了溫馨這個(gè)最佳佐料。 不知道什么時(shí)候 ， 一輪又大又圓的月亮 已漸漸從天空中浮現(xiàn)出來(lái)。 爸爸媽媽和爺爺奶奶一邊品嘗月餅 ，一邊嘮起了家常。剛沏的濃茶 ， 香甜的月餅 ， 香氣悠然入鼻 ， 這是一間充滿愛的小屋。聽爺爺說每年中秋節(jié)家里都要打一種月牙形的月餅 ， 每人一份 ， 離家遠(yuǎn)行的人也有份兒 ， 家里會(huì)想辦法寄給 他們。一個(gè)月餅 ，可以把思念表達(dá)，也可以把親情凝聚。 濃濃情 ， 故鄉(xiāng)情。這個(gè)中秋節(jié) ， 我過得很愉快。 非常假日 八月十五的月亮又圓了 。 自古以來(lái) ， 人人都期盼月圓人團(tuán)圓。大文豪蘇軾因不能和家人團(tuán)
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