【正文】 正文：高三動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿高三動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿高三動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿1親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我們召開高三開學(xué)動(dòng)員會(huì)，它提醒我們，曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的高三如約而至，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。未來(lái)的一年，將是你們?nèi)松械谝粋€(gè)真正的轉(zhuǎn)折：過(guò)去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實(shí)；未來(lái)的人生，即將由此展開。今天是開學(xué)的第五天，各個(gè)班主任給大家已經(jīng)開過(guò)了有關(guān)高三的主題班會(huì)，高三的重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個(gè)方面給大家一些建議一、個(gè)人目標(biāo)管理有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你知道要往何處去，世界都會(huì)為你讓路”，每位同學(xué)都應(yīng)該樹立明確奮斗目標(biāo)，這目標(biāo)可以是一所學(xué)校亦或一個(gè)城市，然后由自己的理想學(xué)校或城市決定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，做到心中有“分?jǐn)?shù)”，把目標(biāo)落實(shí)到任務(wù)。而且目標(biāo)具體可以有效防止過(guò)程茫然，避免一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無(wú)所得的情況。二、個(gè)人時(shí)間管理大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。時(shí)間管理就是自我管理，早上沒(méi)有遲到的同學(xué)了，零碎時(shí)間教學(xué)樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學(xué)習(xí)的同學(xué)多了。進(jìn)入教學(xué)樓不再要年級(jí)組吹哨子督促了。我為大家的進(jìn)步感到欣慰。三、個(gè)人情緒管理積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內(nèi)驅(qū)力，促使人積極向上。消極的情緒則會(huì)抑制智力發(fā)揮，引起行動(dòng)的遲鈍和精神的疲憊，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使自我控制力和判斷力下降，意識(shí)范圍變窄，正常行為瓦解。那我們?nèi)绾稳プ瞿?？吃好睡好，運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)。要想把情緒調(diào)整并較長(zhǎng)維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時(shí)就餐、睡眠充足、健身運(yùn)動(dòng)都是是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。積極暗示，微笑面對(duì)。要經(jīng)常地鼓勵(lì)自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”同學(xué)們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！最后希望高三全體學(xué)生在一年里全力以赴，腳踏實(shí)地，書寫自己人生的新輝煌！高三動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是來(lái)自藝術(shù)班317—2的。嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒。但料峭的春寒畢竟擋不住我們挑戰(zhàn)自我，迎接未來(lái)的信心和行動(dòng)。今天，我們聚集在這里，隆重舉行迎接高考的百日誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三藝術(shù)班的全體同學(xué)向兄弟姐妹們致以春天的祝福——祝福大家也希望自己在20xx年，馬到成功！驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。特別是我們這些藝術(shù)生，藝考之路，非，常路。那些在冰冷的早晨排隊(duì)候考的我們，那些已經(jīng)流出或者來(lái)不及流出的眼淚和汗水，頂風(fēng)冒雪的辛酸，身心疲憊的憔悴……可我們不后悔，因?yàn)檫@些都是我們實(shí)現(xiàn)美好愿望的基石！過(guò)去的付出，值了！可通往美好愿望的彼岸還有一程，那就是文化考試！而且留給我們的時(shí)間只有一百天了。在這一百天的時(shí)間我們?cè)撛趺崔k呢？絕大部分同學(xué)都能以積極的心態(tài)，飽滿的熱情來(lái)奮戰(zhàn)高考！可是也還有極少數(shù)看不到希望的人這樣說(shuō)：一百天的時(shí)間太長(zhǎng)了。我想。這令人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。美國(guó)籃球健將邁克喬丹有句：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場(chǎng)的時(shí)候，我把自己想象成最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，只要一踏進(jìn)球場(chǎng)，我就會(huì)想，我是來(lái)贏球的。在這里，我想對(duì)這些人說(shuō)：我們可以接受失敗，但絕不接受放棄！兄弟姐妹們，你們說(shuō)對(duì)嗎？一百天，奮戰(zhàn)高考，永不言棄，大家，準(zhǔn)備好了嗎？少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄！同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放；奮斗一百天，未來(lái)與希望就能在六月光彩奪目；奮斗一百天，20xx年高考大捷便是我們永恒的輝煌！謝謝大家！高三動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿3同學(xué)們：這是一篇提前寫好的稿子，我寫之前在猶豫，還問(wèn)了朋友，要寫出來(lái)嗎？我臨時(shí)發(fā)揮好像好一些。朋友說(shuō)：“寫吧，把你想跟大家說(shuō)的話提前寫出來(lái)，也可以看看少說(shuō)了什么?！蔽艺f(shuō)：“好吧?！翱墒俏蚁脒@一次的見(jiàn)面是講不完我想對(duì)你們說(shuō)的話的。最初有這個(gè)學(xué)習(xí)互助計(jì)劃的想法，也確實(shí)是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)業(yè)預(yù)警，就是要跟掛科的學(xué)生一個(gè)個(gè)談話，再跟家長(zhǎng)聯(lián)系等等一些程序。先不說(shuō)你們已經(jīng)成年了，還要家長(zhǎng)去管著你們，也許有效吧。可是我不覺(jué)得對(duì)這個(gè)方法對(duì)一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，去體會(huì)那種對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，有什么幫助。我可能是比較在意一個(gè)成年人是否有獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力這件事了吧。其實(shí)之前也做過(guò)一次學(xué)業(yè)預(yù)警了，當(dāng)時(shí)有一名學(xué)生反駁我說(shuō)，老師，我不明白這有什么意義。我愣了一下，原本是想回他說(shuō)：“那你告訴我，你認(rèn)為的無(wú)意義的是什么？”但我沒(méi)說(shuō)，只是問(wèn)他可以保證下次不掛科嗎，他說(shuō)可以。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)業(yè)預(yù)警就是掛科補(bǔ)考沒(méi)過(guò)呀，哎呀，早知道懟回去啦（氣呼呼?。┻@一次又是這個(gè)任務(wù)，我就在想，其實(shí)最重要的是什么？這個(gè)17級(jí)，四年和五年后最終到畢業(yè)，學(xué)生們得到了什么。你們會(huì)帶著什么從學(xué)校這個(gè)大集體畢業(yè)，以獨(dú)立的個(gè)人走向社會(huì)，那時(shí)候，你們以什么去競(jìng)爭(zhēng)？去爭(zhēng)??？可以過(guò)上自己理想中的生活嗎。所以，我希望大家此時(shí)此刻，真的去想一想，自己以后要過(guò)的生活，你畢業(yè)后要做什么工作，怎么才可以去你喜歡的城市生活，選擇什么年齡結(jié)婚或者不結(jié)婚，去哪里吃飯，去哪里旅行，有沒(méi)有余力照顧你在乎的人，你想要的一切，你憑什么去拿。我已經(jīng)畢業(yè)很久了，如果是回到剛畢業(yè)的我那時(shí)候，我沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)是現(xiàn)在這樣?？梢哉f(shuō)，我跟當(dāng)時(shí)想的幾乎完全不一樣了。我現(xiàn)在是挺快樂(lè)的，但是如果再給我一次機(jī)會(huì)去選擇，我會(huì)選擇堅(jiān)持當(dāng)時(shí)放棄的一些事情。而且那些事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，全部都跟學(xué)業(yè)有關(guān)。你們是不是覺(jué)得，哎？老師一副很愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子。對(duì)啊，我是很喜歡學(xué)習(xí)呀，但是我的缺點(diǎn)也非常多，比如說(shuō)那時(shí)候我太沒(méi)有耐心和恒心了，也沒(méi)有去堅(jiān)持本該堅(jiān)持的選擇。不是我為了鼓勵(lì)你們好好學(xué)習(xí)，才說(shuō)希望重來(lái)的一切都是跟學(xué)業(yè)有關(guān)。是因?yàn)?，?ài)情啊，喜歡啊，為誰(shuí)失眠為誰(shuí)流淚心碎，都不是可以把控的事啊，你明白嗎。愛(ài)情，是另一回事。好啦，也許你們也會(huì)覺(jué)得，講這些也太早了吧，我們最多去想考試會(huì)不會(huì)掛科，下一頓飯吃什么。想這些也沒(méi)什么，但是我希望你要去想一想你從這里走出去后的生活，盡量想的詳細(xì)一些，具體一些。我今天想跟大家聊聊我身邊的一個(gè)人，每次有人提到“某個(gè)人好可惜啊如何如何的.?！蔽揖蜁?huì)立刻想到他。這個(gè)人啊，他從小就是家里最好看最聰明的男孩子，就是傳說(shuō)中”別人家的孩子“。雙商都很高，多才多藝，人見(jiàn)人愛(ài)，我從小就覺(jué)得，哇，他成年以后一定也像現(xiàn)在一樣驕傲吧，會(huì)過(guò)著大家都羨慕向往的生活，是個(gè)聰明耀眼的人。可是，對(duì)，我要說(shuō)可是了，他沒(méi)有，他有著得天獨(dú)厚的條件，卻一次又一次的選錯(cuò)。有人不愛(ài)他、傷害他，他也選擇了不愛(ài)自己，經(jīng)常聽到家人說(shuō)，他又去打架了，又如何如何闖禍了。想到他曾經(jīng)開心地說(shuō)過(guò)以后要做什么，過(guò)什么樣的生活，心里就覺(jué)得特別難過(guò)?，F(xiàn)在他是個(gè)外表看起來(lái)穩(wěn)重的成年人了，也有了自己的家庭，可是有時(shí)我總是忍不住的去想，不是啊，不是，他應(yīng)該過(guò)更好的生活，如果你們見(jiàn)過(guò)他之前的樣子，你們一定會(huì)認(rèn)同我。我講這位朋友的故事，是想告訴大家，小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)聽老師啊長(zhǎng)輩們說(shuō)，只要人想改變，任何時(shí)候都可以開始?，F(xiàn)在我也不會(huì)懷疑這句話，可是看到他，看到眼前的你們，我想說(shuō)，人生有時(shí)候錯(cuò)過(guò)了，就是錯(cuò)過(guò)了。他怎么會(huì)浪費(fèi)自己呢？你們，又怎么會(huì)不明白，此時(shí)此刻最重要的是什么。就是學(xué)習(xí)啊，提高自己的能力，去了解自己去認(rèn)識(shí)自己，去更接近你想要的一切。而學(xué)習(xí)這件事，也確實(shí)就像小時(shí)候老師講過(guò)的，學(xué)習(xí)，就是為了你自己。對(duì)，大學(xué)更多元化，很多社團(tuán)很多活動(dòng)，我不是說(shuō)大家就只會(huì)埋頭學(xué)習(xí)，而是我希望你們?nèi)ヅΓ鋈?，走出去，不要在自己的小圈子里想象和徘徊，去吧，去逼著自己超過(guò)昨天的自己。你自己，就是你每天需要超過(guò)的目標(biāo)。我希望你們?cè)谶@幾年專注在最大化提高自己的能力，我希望你們能明白真的去把握這四年、五年，可以說(shuō)是你們?yōu)閿?shù)不多，甚至可以說(shuō)是最后的專注提升自己的時(shí)間了。我知道，你們現(xiàn)在每個(gè)人都有自己的苦惱和迷茫，我真的明白，真的知道，你有時(shí)難過(guò)迷茫到無(wú)處可去，沒(méi)有人可以傾訴，你覺(jué)得任何人，任何人也無(wú)法幫助你，理解你。但是我想請(qǐng)你們相信我，人生不斷都會(huì)有苦惱和迷茫，我們要做的，是無(wú)論發(fā)生什么負(fù)面的事，你都比上一次更有能力去解決問(wèn)題。我浪費(fèi)了那么多時(shí)間，用來(lái)尋找方向，用來(lái)迷茫，或者干脆躺下什么也不做，特別消極的看著時(shí)間流過(guò)去。情緒低落的時(shí)候，也會(huì)責(zé)怪自己，為什么以前不堅(jiān)持一下呢？那是我自己的人生啊。可是過(guò)去已經(jīng)過(guò)去啦，我們也時(shí)長(zhǎng)說(shuō)，哎呀都過(guò)去了別想了，后悔沒(méi)有用。我也經(jīng)常會(huì)因