20xx版高中語(yǔ)文人教版必修五：第7課陳情表(已修改)
2024-12-25 11:55 本頁(yè)面
【正文】 陳情表 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： ，能整體把握文章內(nèi)容。 ，重點(diǎn)掌握詞語(yǔ)：險(xiǎn)釁、 夙、 閔、祚薄、 見(jiàn)背、 逮、清化、不許、無(wú)以、辛苦、聽(tīng)、孤苦零丁、煢煢孑立、氣息奄奄、形影相吊、日薄西山、朝不慮夕 能力目標(biāo)： 賞析本文文思縝密、脈絡(luò)分明、陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)。 情感目標(biāo)： 體會(huì)作者至真至誠(chéng)的親情忠情。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 ，重點(diǎn)掌握積累文言詞匯，誦讀全文，體會(huì)作者至真至誠(chéng)的親情忠情，是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 、脈絡(luò)分明、陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。 【教學(xué)方法】誦讀法、品讀法 【課時(shí)】三課時(shí) 第一課時(shí) 一、了解常識(shí) 李密自幼喪父，母改嫁，賴(lài)祖母劉氏撫養(yǎng)成人。李密侍奉祖母甚孝，以“孝”聞名于鄉(xiāng)里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時(shí)曾仕蜀漢，表現(xiàn)出相當(dāng)高的外交才能。當(dāng)時(shí)東吳尚據(jù)江左，為了減少滅吳的阻力，收籠東吳民心，晉武帝對(duì)亡國(guó)之臣實(shí)行懷柔政策，以顯示其寬厚之胸懷。第二，李密當(dāng)時(shí)以孝聞名于世，晉武帝繼漢代以孝治天下的策略，實(shí)行孝道，以顯示自己清正廉明，同時(shí)也用孝來(lái)維持君臣關(guān)系，維持社會(huì)的安定秩序。為此李密曾被地方推薦為“孝廉”和“秀才”。但他因侍奉祖母而未去應(yīng)召，晉武帝秦始三年 (公元二六七年 )， 征召李密入京任太子洗馬，催逼甚緊 ，于是寫(xiě)下了《陳情表》這篇表章，陳述祖母撫育之恩德，說(shuō)明白己必須終養(yǎng)以盡孝道，所以暫時(shí)拒絕晉武帝的征召。 2
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1