20xx牛津上海版一起六下unit5whatwillibelike1(已修改)
2024-12-25 11:53 本頁面
【正文】 Unit 5 What will I be? 一、 單元分析（ Unit Analysis） （一）單元地位（ Unit Position） 1 本課中 重點學習了 “He/She/You will be____ centimeters taller./________ kilogrammes heavier.” “He/She/You will be____ and_____.” “He?ll/She?ll/You?ll possibly be a/an _____.” 等 使用一般將來時來敘述將來事實的 句型 .一般將 來時在前面的課文中已經(jīng)學過，但在課文中增加了與現(xiàn)在的一個比較，還要進一步的進行鞏固性操練。 2 be good at sth/doing sth 的用法在本冊書本 Module One, Unit Three 的課文中出現(xiàn)過 ,在本單元中大量使用 ,并且新增了反義詞組 be poor at sth/ doing sth 的使用 . 教師可通過問題化設(shè)計 ,讓學生進行操練并掌握 . 3 用 First, Next, Then, Finally等副詞來表示時間順序在 6A中被介紹使用過，在本課中讓學生進一步鞏固復(fù)習。 4 在本單 元中涉及的有關(guān)工作的詞匯，建議以舊帶新，在復(fù)習的基礎(chǔ)上掌握新的內(nèi)容。 （二）單元目標（ Unit Target） 1 運用情態(tài)動詞 have to來表示在客觀要求下不得不做某事。如 I have to practise English and Chinese more. / I have to learn to make sick people better. 2 運用固定表達 Yes, I agree. /No, I don?t agree. 來表達意見。如 Peter will possibly be a policeman. Yes, I agree. /No, I don?t agree. I think he?ll possibly be a fireman. 3 操練有關(guān)將來外貌、喜好、職業(yè)的各種提問和對話。 （三）單元重點（ Unit Points） 1 關(guān)鍵詞及詞組： 1） 各類職業(yè)： reporter, model, baker, driver, singer, teacher, doctor, dentist, businessman, businesswoman, football player, nurse, pilot, farmer, fisherman, astronaut, cook. 2） 副詞： possibly的位置及用法。 3） 詞組： press the button, put… into… , be good at/ be poo r at, need to do sth, dress up, practise sth, learn to do sth 2 功能： 1） Show agreement（同意） and disagreement（不 同意） ? Peter will possibly be a policeman. Yes, I agree. /No, I don?t agree. I think he?ll possibly be a fireman. 2） Talk about future?s appearances（談?wù)搶淼娜菝玻? ? What wi
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