防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案(已修改)
2025-11-04 23:36 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案于家務(wù)中心小學(xué)2015年防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案今年5月12日是我國(guó)第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”，2015年5月11日至5月17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力，根據(jù)廊坊市減災(zāi)委員會(huì)辦公室《關(guān)于做好2015年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)主題科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)三、活動(dòng)時(shí)間2015年5月11日至17日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔡桂林副組長(zhǎng)：劉雨昌成員：劉瑞森 馬進(jìn)喜 蔡美玉 呂芳蕊 劉艷娟五、活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，牢固樹立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的理念，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大力營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。（1）制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等；（2）5月11日，在校內(nèi)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳圖片和懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍；（3）5月11日至15日，利用校園廣播、黑板報(bào)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)形式和內(nèi)容：結(jié)合我校小學(xué)生的實(shí)際，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。（1）、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。少先大隊(duì)組織各班進(jìn)行讀書交流活動(dòng)，并將活動(dòng)內(nèi)容在各班展板中展出。（2）、5月11—15日，德育處安排，少先大隊(duì)利用校園廣播進(jìn)行宣傳，其主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園》。（3）、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報(bào)告(不安全的行為及設(shè)施，以及好的建議)。（4）5月15日，各班圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。（5）5月12日，開展一次防震應(yīng)急避震疏散演練，提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始，由學(xué)校安委會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。六、活動(dòng)要求要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場(chǎng)，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。長(zhǎng)期堅(jiān)持，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。2015年5月13日于家務(wù)中心小學(xué)第二篇：“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練實(shí)施方案運(yùn)城向陽(yáng)學(xué)校2021年10月“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練演練目的：通過“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練，使學(xué)生了解疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧，掌握自救、逃生等生存技巧，提高師生安全自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。組織機(jī)構(gòu)：總 指 揮： 關(guān)信革副總指揮： 張海軍現(xiàn)場(chǎng)指揮： 張海軍組 員 ： 牛桐 李敬凡 李明儒 劉立波 呂國(guó)美 馬恩澤 崔安杰 陳惠清 各班主任 副班主任演練時(shí)間： 2021年10月演練人員： 運(yùn)城向陽(yáng)學(xué)校全體師生演練操作程序：當(dāng)警報(bào)發(fā)生時(shí)，全校師生要根據(jù)當(dāng)時(shí)情況組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避災(zāi)。注：正在上課時(shí)，要在任課教師指揮下迅速撤離。正副班主任以最快速度到達(dá)班級(jí)組織疏散。警報(bào)后，各室負(fù)責(zé)人或上課教師立即通知本教室學(xué)生緊急避險(xiǎn)，并第一時(shí)間把門打開，并以最快速度按預(yù)定路線一路縱隊(duì)有組織向樓下疏散。注：疏散時(shí)應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。如果微機(jī)室有學(xué)生上課時(shí)，由微機(jī)組教師負(fù)責(zé)組織疏散。學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，以班為單位向年級(jí)主任報(bào)告本班疏散情況，年級(jí)組長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。疏散時(shí)的要求：在警報(bào)發(fā)生時(shí)，教師要冷靜、鎮(zhèn)定地指揮學(xué)生有序地、迅速撤出教室到操場(chǎng)的指定地點(diǎn)進(jìn)行避險(xiǎn)。聽到警報(bào)時(shí)，按應(yīng)急方案進(jìn)行演練，以最快時(shí)間內(nèi)完成。
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