【正文】 第一篇：防擁擠踩踏安全教育教案防擁擠踩踏安全教育教案一、教學(xué)目標(biāo)：我們學(xué)校始終把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來抓，為及時(shí)、有效、妥善地處理發(fā)生在我校的樓道擁擠、踩踏事故，最大限度地減輕事件造成的損失。保障廣大師生的生命安全，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的正常有序開展。(1)以人為本，快速反應(yīng)，把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地減少安全對(duì)師生生命的威脅和危害。(2)預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合。二、教學(xué)過程： 導(dǎo)言：在人們的日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，誰(shuí)也不能預(yù)料會(huì)突然碰到什么樣的意外或突發(fā)的事情。這些意外和突發(fā)事情，一部分是由客觀條件引起的，一部分是人們行為的結(jié)果。所謂“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！保侵高@些突如其來的、給人們的生產(chǎn)生活和生命財(cái)產(chǎn)安全造成危害的事故。一． 明確擁擠踩踏的危害 為學(xué)生閱讀：有多少錯(cuò)誤可以不再重來11月18日晚，江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擁擠踩踏傷亡事件。當(dāng)晚8時(shí)30分左右，該校初一年級(jí)學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠造成人員傷亡，此時(shí)，帶班老師集中在辦公室批改期中考試試卷。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，39名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷在醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，其中一名重傷學(xué)生正在救治中。（11月19日江西網(wǎng)）有一首歌，叫做《有多少愛可以重來》，今天，我只能用“有多少錯(cuò)誤可以重來”作為讀罷這篇新聞后痛苦與無奈的寫照，我也姑且把它作為這篇評(píng)論的題目。每年，中國(guó)總有數(shù)目巨大的中小學(xué)生死于非命，當(dāng)學(xué)生一次次用生命拷問教育體制與教育漏洞時(shí)，教育卻依然保持一貫麻木，以短暫的反思來告慰已經(jīng)長(zhǎng)眠的幼小生命！這是一種怎樣的傷痛？“死者長(zhǎng)已矣 生者尚悲歌。死去何所道，托體同山阿?！边@是魯迅改自陶潛名句的絕唱，今天，我聽著，心里依然感到悲涼！要是學(xué)生因?yàn)閾頂D踩踏而造成傷亡事件始于江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)，我想還情有可原，可是中國(guó)中小學(xué)每年發(fā)生這樣類似的事故還少嗎？為什么相同的錯(cuò)誤總在重復(fù)著，相同的事后處理也總在重復(fù)著？“事故發(fā)生后，正在召開會(huì)議的九江市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)立即停止會(huì)議，市委書記陳安眾，市委副書記、代市長(zhǎng)王萍以及葉國(guó)兵、陳和民等市領(lǐng)導(dǎo)立即率公安、衛(wèi)生、教育、政法等部門負(fù)責(zé)同志趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮搶救?！币坏匠鍪铝耍I(lǐng)導(dǎo)不能不出現(xiàn)在事故的第一線，因?yàn)檫@是責(zé)任！可是我們很多媒體卻因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)來了，而對(duì)他們的出現(xiàn)大加稱贊，殊不知，這只是他們做到了最起碼要做的事情，值得這樣稱贊領(lǐng)導(dǎo)嗎？要是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安危，將學(xué)生的安危當(dāng)作自己的政績(jī)，同樣的錯(cuò)誤會(huì)一直重來嗎？如果學(xué)校能夠認(rèn)真吸取教訓(xùn)，從其它學(xué)校的同類事故中明確自己要怎樣才能避免同樣錯(cuò)誤，江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)會(huì)發(fā)生慘重的擁擠踩踏傷亡事件嗎？可怕的麻木，可怕的事后關(guān)注，可怕的錯(cuò)誤可以不休止地重來，學(xué)生的小命，什么時(shí)候才能真正有了安全保障？現(xiàn)在，學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心，很多時(shí)候是源于責(zé)任，學(xué)校怕出事，擔(dān)心上級(jí)問責(zé)，學(xué)校與學(xué)生簽定安全協(xié)議書，也只是推卸責(zé)任的一種手段，并不能真正起到保障學(xué)生人身安全的作用，教育部門只會(huì)追究責(zé)任的行為，在此可見一斑了。同時(shí)，每每出事了，政府主管部門就立即開會(huì)，會(huì)后快速下發(fā)文件，這樣的雷厲風(fēng)行看似體現(xiàn)了政府的關(guān)心，可是，這樣的會(huì)議這樣的文件又有多少意義？要是有意義的話，就不會(huì)有如此之多的錯(cuò)誤可以重來了。有多少錯(cuò)誤可以不再重來，只有到這時(shí)，學(xué)生的小命才有安全保障！二．先期預(yù)防和應(yīng)急措施。學(xué)校在日常管理工作中，加強(qiáng)安全管理、安全檢查和安全教育，落實(shí)安全措施，及時(shí)消除安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。根據(jù)我校的客觀情況，南樓樓道較為擁擠，校在兩操和兩放學(xué)時(shí)，在南樓主樓道安排兩名教師值周，南樓副樓道安排一名教師值周，負(fù)責(zé)指揮和疏散學(xué)生下樓，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)和政教處也將加大檢查、監(jiān)督的力度，嚴(yán)防樓梯擁擠、踩踏實(shí)事故的發(fā)生。突發(fā)事故發(fā)生后，學(xué)校將迅速組織人員救助受傷學(xué)生，同時(shí)在第一時(shí)間撥打120急救電話，把學(xué)生送到最好的醫(yī)院進(jìn)行救治，并把事故情況報(bào)告縣教育局。組織好其他學(xué)生的疏散工作，做好學(xué)生家長(zhǎng)的安撫工作。對(duì)事故的處置，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》中的有關(guān)規(guī)定和程序處理；學(xué)校確負(fù)有責(zé)任的，將及時(shí)籌措兌現(xiàn)賠償資金，防止矛盾擴(kuò)大。結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們：在我們這個(gè)“大家庭”里，我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長(zhǎng)久的。但我們這個(gè)家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎？它究竟是由何原因引起的呢？每一學(xué)期，不少同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我們首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在上一學(xué)期，大多數(shù)同學(xué)都有在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有不少學(xué)生由于不小心或其他原因受輕傷，其中有由于打鬧造成受傷的人，有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù)，有不小心自己跌倒受傷的人??其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。我們總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因： 1)在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧； 2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠；3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來打去； 4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧； 5)攀高并從高處往下跳；6)趴陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，高空拋物； 7)進(jìn)食堂、電腦室擁擠；進(jìn)出校門擁擠； 8)爬墻、玩鐵門、教室門； 9)上體育課時(shí)在教室里逗留 ??下面，我們一條一條地來對(duì)照一下，想想你平時(shí)是怎么做的。1）在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對(duì)比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧容易撞倒，我們學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生過這樣的例子：兩位同學(xué)因?yàn)樵谧呃壬献分鸫螋[，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，額頭正好撞在尖尖的課桌角上，當(dāng)時(shí)，滿頭都是血，后來去醫(yī)院縫了兩針，第二天連眼睛都腫了。當(dāng)然，不是說我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記住：安全第一。2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào)：上下樓梯的時(shí)候要靠右行走，那么你做到了嗎？我們有些同學(xué)可能會(huì)想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會(huì)怎樣。別小看走樓梯，這可是發(fā)生過很多的悲劇。就在上個(gè)月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們排隊(duì)回家，突然停電了，有人喊了一聲：鬼來了！于是大家都往樓梯趕，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷。16日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。10月24日上午11時(shí)許，婁底市第四小學(xué)校園內(nèi)，第四節(jié)課上課鈴響，在操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生往樓上教室趕，而樓上幾個(gè)班的學(xué)生要上體育課，一大群人往操場(chǎng)沖，結(jié)果導(dǎo)致在一樓樓梯間發(fā)生了堵塞，10名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)被撞翻，1人眼部傷勢(shì)較重，其余9人受傷。10月17日上午9時(shí)30分，阿克蘇市的農(nóng)一師第二中學(xué)附小，學(xué)生們正急著從教室前往操場(chǎng)參加升旗儀式，樓梯上擠成一堆的學(xué)生相繼跌落至一樓至二樓的休息平臺(tái)上，最終造成13名小學(xué)生受傷，其中1名二年級(jí)女生身亡。10月14日中午11時(shí)40許，營(yíng)山縣云鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，放學(xué)的學(xué)生涌出教學(xué)樓。由于下雨地面濕滑，學(xué)生重重疊疊地倒在一起，樓上的學(xué)生不知情，還在往下擠，前面還站著的學(xué)生被卡得無法動(dòng)彈。9名學(xué)生受傷住院，2人重傷。難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎？就因?yàn)樵跇翘萆蠐頂D，導(dǎo)致了這么多年輕的生命的消逝。我們學(xué)校又何嘗沒有這樣的現(xiàn)象：中午放學(xué)時(shí)，一些班級(jí)剛剛體育課結(jié)束，大家都往樓梯上趕；一些班級(jí)的同學(xué)又往食堂沖，于是大家擠到了一塊，如果等到同樣的悲劇發(fā)生就來不及了。所以，我鄭重地建議同學(xué)們：在上下樓梯的時(shí)候一定要靠右，如果人多，請(qǐng)你讓一讓。只是簡(jiǎn)單地讓一讓，卻使我們的生命加上了保險(xiǎn)。3)目前，由于我校校園面積小，車輛多，所以同學(xué)們一定注意校內(nèi)的交通安全。4)進(jìn)食堂買飯、進(jìn)出校門要有序。我們學(xué)校在離校時(shí)，尤其是周五下午放學(xué)時(shí)進(jìn)出校門的車輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。在食堂買飯一定要排隊(duì)買飯，不要擁擠，以防飯撒現(xiàn)象發(fā)生。5)上體育課時(shí)在教室里逗留。當(dāng)你生病或者身體不適不能參加體育課時(shí)，一定要請(qǐng)假。當(dāng)你一個(gè)人留在教室里時(shí)，可以多看一些有益的書，不要做危險(xiǎn)的舉動(dòng)。說了那么多，那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正地快樂、無憂無慮呢？希望大家做到以下幾點(diǎn)：1）、增強(qiáng)安全意識(shí)，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為； 2）、自覺維護(hù)校園秩序，不在課余追逐打鬧；3）、不爬高（含爬墻、窗、樹、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、籃球架等）；不在校園內(nèi)騎車；不登上窗臺(tái)擦抹課室無走廊一側(cè)的玻璃窗戶；4）、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件；不從高處往下拋扔?xùn)|西； 5）、進(jìn)出校門注意安全：讓一讓，等一等； 6）、上下樓梯不要擁擠。校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂！第二篇：防擁擠踩踏教案防擁擠踩踏教案防擁擠踩踏教案1教案目標(biāo)：知道簡(jiǎn)單的踩踏事件的知識(shí)。2 、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在踩踏事件發(fā)生的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地進(jìn)行疏散。3 、有預(yù)防踩踏事件發(fā)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教案準(zhǔn)備：1 、收集關(guān)于踩踏事件的報(bào)刊、雜志中有關(guān)踩踏事件資料或圖片。踩踏事件的課件。教案過程：（一）出示發(fā)生踩踏事件的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏？踩踏發(fā)生時(shí)還有什么情況？幼兒自由發(fā)表對(duì)踩踏事件的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。小結(jié)：是啊，踩踏事件的發(fā)生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產(chǎn)生的嗎？（二）播放踩踏事件的課件，激起幼兒探索的興趣?？赐旰蠼處熞龑?dǎo)：踩踏事件是怎么產(chǎn)生的？幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。小結(jié)：哦，原來踩踏事件是因?yàn)槿硕鄵頂D發(fā)生的。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事件，我們?cè)撛趺崔k呢？幼兒自由發(fā)表。師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不去人多的地方，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩(wěn)住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。摔倒后，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。播放課件:在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方迅速離開？請(qǐng)幼兒找出來。幼兒小結(jié)發(fā)生踩踏事件時(shí)，怎樣才能保護(hù)自己。幼兒園社會(huì)教案，在幼兒園發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向我們走過來時(shí)，應(yīng)立即躲避到一旁，不要驚慌避免摔倒；陷入擁擠的人群中，一定要穩(wěn)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，聽指揮疏散。（三）教幼兒安全有效的自救學(xué)習(xí)正確的自救動(dòng)作. 提問:我們摔倒的時(shí)候如何保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（兩手十指交叉相扣，護(hù)于后頸部和后腦，兩肘向前護(hù)住太陽(yáng)穴，雙膝盡量彎曲護(hù)住胸腔主要器官，側(cè)躺在地。）組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。演練室內(nèi)避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。防擁擠踩踏教案2為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理校園發(fā)生擁擠踩踏事故，特制定學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏事件的應(yīng)急預(yù)案：一、適用范圍本預(yù)案針對(duì)各中小學(xué)、幼兒園集會(huì)、做操、上下課、進(jìn)出宿舍等時(shí)段以及緊急避險(xiǎn)疏散學(xué)生擁擠現(xiàn)象，采取的有效防范擁擠踩踏事件的發(fā)生。各學(xué)校無論是校內(nèi)還是校外的大型活動(dòng)，都要有主辦方的應(yīng)急防范擁擠踩踏事件的預(yù)案。二、工作原則各校要加強(qiáng)學(xué)生集會(huì)、做操、上下樓、放學(xué)回家、進(jìn)出宿舍、緊急疏散等組織工作，明確落實(shí)責(zé)任分工，做好預(yù)防訓(xùn)練，在危險(xiǎn)地段要定人定責(zé)，有人指揮、有人施救、有人報(bào)告。三、組織機(jī)構(gòu)新城教育衛(wèi)體局成立預(yù)防校園擁擠踩踏事件領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、處置措施（一）在易發(fā)“擁擠踩踏”事件時(shí)段，學(xué)校要安排人員值班，并在各梯道定點(diǎn)、定位、定人、定責(zé)實(shí)施管理和監(jiān)控學(xué)生上下樓。（二）各校課間操時(shí)間，明確規(guī)定當(dāng)天該節(jié)任課教師下課后在樓道組織疏導(dǎo)，注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，政教處及值班教師，在每一層樓梯口進(jìn)行指揮疏導(dǎo)。體育帶操教師在廣播上提示學(xué)生不得擁擠，形成“天天講安全，時(shí)時(shí)重安全，處處保安全”的氛圍。（三）一旦發(fā)生擁擠，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師要做好現(xiàn)場(chǎng)指揮，緊急疏散人員分道分流，避免發(fā)生人員傷亡事件。（四）一旦發(fā)生擁擠踩踏事件，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師，要第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，情況嚴(yán)重的還要迅速向120呼救。報(bào)告內(nèi)容不得主觀果斷，不得瞞報(bào)、謊報(bào)。（五）學(xué)校要建立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處室、教師都要相互支持、互相配合，一旦發(fā)生事故無論是誰(shuí)在現(xiàn)場(chǎng)都要毫無條件靠前指揮、救護(hù)，保證學(xué)生生命安全，保證學(xué)校正常教育秩序，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。（六）各校要加強(qiáng)平常的應(yīng)急處置教育，開展“學(xué)生緊急疏散”演練，讓師生熟練掌握集會(huì)、做操、放學(xué)、火災(zāi)、地震等緊急疏散的路線，在教師指揮下確保校園平安。五、報(bào)告制度實(shí)行即時(shí)報(bào)告、第一時(shí)間報(bào)告的制度：（一）發(fā)生擁擠踩踏事故，學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間向局領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并視情況決定迅速向“120”呼救，不得延誤搶險(xiǎn)施救時(shí)機(jī)。（二）凡學(xué)校各部門組織的活動(dòng)、集會(huì)或課外活動(dòng)，在活動(dòng)前必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，批準(zhǔn)后方可開展活動(dòng)。活動(dòng)安排要嚴(yán)謹(jǐn)，程序要科學(xué)，相關(guān)人員要嚴(yán)格職責(zé)。（三）局領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)適時(shí)向新城有關(guān)部門報(bào)告情況。（四）事件處置結(jié)束后，有關(guān)學(xué)校要寫出事件處置的書面報(bào)告，交新城教育衛(wèi)體局備案。防擁擠踩踏教案3xxx幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識(shí)與技能，特安排這次防踩踏演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：xx一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時(shí)間：xxxxxxxxxx三