【正文】 第一篇：?jiǎn)柊叉?zhèn)中心小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃問(wèn)安鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè)；以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、主要工作：堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們素質(zhì)的好壞也關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？倓?wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，開(kāi)展談心活動(dòng)，使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加大考核力度。根據(jù)學(xué)?？己朔桨负涂?jī)效工資兌現(xiàn)辦法及后勤各個(gè)工作崗位的目標(biāo)責(zé)任，加大考核力度，加強(qiáng)過(guò)程考核，以激發(fā)調(diào)動(dòng)每個(gè)后勤工作人員搞好服務(wù)工作的自覺(jué)性和積極性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，做好各種安全防范措施，積極爭(zhēng)創(chuàng)市“平安校園”。仍堅(jiān)持每周進(jìn)行一次安全檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)不合安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度。生活管理教師在生活管理中要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴(kuò)大化，對(duì)學(xué)生離返校情況作詳細(xì)記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動(dòng)做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境和綠化的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)協(xié)同開(kāi)展多種環(huán)境教育活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。對(duì)校園衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行調(diào)整，明確要求，責(zé)任到人。心理健康教師要抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)教育，充分利用櫥窗、板報(bào)等對(duì)學(xué)生宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，做好環(huán)境消毒和季節(jié)流感、傳染病等防治工作。抓好學(xué)生生活管理。生活管理教師要按崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好本職工作，按規(guī)范化要求強(qiáng)化管理，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“星級(jí)寢室”的評(píng)比活動(dòng)抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生生活。對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，學(xué)校力爭(zhēng)在經(jīng)費(fèi)許可的情況下，對(duì)食堂設(shè)施進(jìn)行更新改造，切實(shí)提高伙食質(zhì)量?？倓?wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開(kāi)支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)促用壽命，提高使用效率。嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。各班主任對(duì)遲交、緩交費(fèi)的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行催交。1積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)部門做好經(jīng)費(fèi)籌措、助殘日活動(dòng)、綜合治理、普法等各項(xiàng)有關(guān)工作。第二篇：?jiǎn)柊叉?zhèn)中心小學(xué)2006——2007學(xué)工作計(jì)劃問(wèn)安鎮(zhèn)中心小學(xué)2006——2007學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在這個(gè)學(xué)，我校工作將以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，在上級(jí)黨委政府以及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，弘揚(yáng)我?！疤涨?、健體、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，貫徹我?！敖K身奠基、差異發(fā)展，打造品牌，服務(wù)家鄉(xiāng)”的辦學(xué)理念，力爭(zhēng)通過(guò)一年的努力，為學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃開(kāi)好頭，奠好基，盡力向規(guī)范而有特色的社會(huì)主義新農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校邁進(jìn)。二、工作目標(biāo)普及義務(wù)教育：入學(xué)率100％；鞏固率100％；輟學(xué)率為0。教學(xué)質(zhì)量：全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量綜合W值穩(wěn)居榜首；全市居于中等偏上水平。育人成果：學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；各類評(píng)比居于全市上游。學(xué)校管理：辦學(xué)規(guī)范而有特色；在全市同類學(xué)校有一定聲譽(yù)。教師隊(duì)伍：教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理；教師群體奮發(fā)向上有凝聚力；業(yè)務(wù)水平不斷上升；青年教師不斷成長(zhǎng)。勤工儉學(xué)：穩(wěn)重操作，服務(wù)第一，效益第二。三、主要工作（一）、德育工作：以“養(yǎng)成教育為主線”。我們認(rèn)為，小學(xué)的德育工作最主要的是培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，所以，決定全面推廣應(yīng)用我?！靶袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育”的科研成果，并不斷探索創(chuàng)新，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，生活習(xí)慣等方面加強(qiáng)培養(yǎng)。要成立專門的實(shí)施機(jī)構(gòu)，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，采取提出要求→學(xué)生遵循→訓(xùn)導(dǎo)強(qiáng)化→全面評(píng)估→及時(shí)總結(jié)→多管齊下等策略進(jìn)行培養(yǎng)教育，把這項(xiàng)工作作為我校的德育特色長(zhǎng)期抓下去，并對(duì)實(shí)行得卓有成效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。豐富德育內(nèi)容。社會(huì)在發(fā)展，各種思潮風(fēng)起云涌，學(xué)校也不是一方凈土。學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)，講求實(shí)效性和針對(duì)性，開(kāi)展以“社會(huì)主義榮辱觀”為主要內(nèi)容的思想教育，把“榮辱觀”的思想內(nèi)涵融入學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、心理健康教育等方方面面中去，采取各種形式，寓教于樂(lè)，深入人心，在學(xué)生幼小的心靈中種下健康向上的種子。創(chuàng)新德育途徑。德育要能夠影響學(xué)生的心靈，就要采取學(xué)生能夠接受的方式；學(xué)校德育工作者要走近學(xué)生，了解他們的成長(zhǎng)需求，采取切實(shí)有效的措施開(kāi)展德育工作。一方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“三結(jié)合”教育的優(yōu)勢(shì)，多管齊下，形成教育網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)要提高三方面教育者的育人水平，學(xué)校要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，要在社區(qū)和村組有一定的影響力；另一方面