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計算機個人總結(jié)(已修改)

2025-11-04 22:45 本頁面
 

【正文】 第一篇:計算機個人總結(jié)CERNET:中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET是由國家投資建設(shè),教育部負責(zé)管理,清華大學(xué)等高等學(xué)校承擔(dān)建設(shè)和管理運行的全國性學(xué)術(shù)計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。軟盤 寫保護,那就是禁止文件寫入,禁止文件刪除!第二篇:計算機個人總結(jié)計算機個人總結(jié)總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的計算機個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。計算機個人總結(jié)1時光從來都是那么瀟灑,飛逝如斯,我們計算機協(xié)會也在時間的引領(lǐng)下逐漸成長,經(jīng)歷實踐的檢驗,證明我們計算機協(xié)會的力量是不可估量的,因為有我們在。我們的理念是“一個團隊,一個世界,一個夢想!”這個夢我們始終秉承,將一如既往,勇往直前。一個學(xué)在轉(zhuǎn)眼就過去,不留一點眷戀,不回頭,但是,我們卻留下了很多曾經(jīng)的事:一、組織會員進行集中培訓(xùn)與實踐操作在開學(xué)后不久我們協(xié)會的會員在理事的帶領(lǐng)下,由老師或者有豐富知識的理事進行培訓(xùn),如:電腦硬件的認(rèn)識、PS圖片處理、網(wǎng)線剪接、電腦基本故障排除、系統(tǒng)安裝、網(wǎng)站學(xué)習(xí)等。在這一系列的學(xué)習(xí)工作中,我們協(xié)會會員的電腦知識與手動操作能力得到一定程度上的提升,理事層的技術(shù)有了很大的提高,對我們協(xié)會的日常維修電腦能力有了保障。同時在老師的指導(dǎo)下,很多會員從一開始的不認(rèn)識電腦到對電腦有了熟悉的了解,從而大大提升了我協(xié)會會員的總體電腦知識層面,這對于協(xié)會以后的發(fā)展是具有相當(dāng)基底實力的,同時也是協(xié)會成長必經(jīng)歷程,也是協(xié)會發(fā)展壯大的體現(xiàn)。這將是我們協(xié)會以后發(fā)展的基礎(chǔ)做法,也是普及廣大會員乃至我們學(xué)院學(xué)生電腦知識的最有效的策略。二、定期的義務(wù)維修我協(xié)會每個月都進行一此東西校區(qū)的義務(wù)性維修,通過維修我們理事得到動手的鍛煉。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有把平時我們學(xué)到的東西與實踐相結(jié)合,運用到實際中去,才能真正的掌握一門技術(shù),才能牢牢掌握知識,同時也能讓理事們鍛煉獨立處理電腦故障的能力,為理事提供一個鍛煉的平臺,學(xué)以致用。而且以維修也是一種無私為他人服務(wù)的一種精神所在,能讓理事與更多同窗接觸,從而在一定程度上有了溝通能力方面的鍛煉,促進和諧校園氣氛,增進同學(xué)們彼此之間的友誼,在一定程度上有助于修身養(yǎng)性,開朗那些具有孤僻性的理事。同時也是鍛煉理事之間的協(xié)作能力,團結(jié)理事的公事協(xié)調(diào)力,增進團隊意識,充分發(fā)揮團隊的力量。這將是我們協(xié)會以后發(fā)展的秉承發(fā)展戰(zhàn)略。三、上門維修與基地維修從協(xié)會創(chuàng)立開始,凡我協(xié)會有技術(shù)能力的人才均實行日常上門維修策略,這為更多電腦有問題的同學(xué)與方便的同時又可以幫他們省去維修的錢,而且可以讓技術(shù)人員的技術(shù)得到更深層次的鍛煉,在解決電腦問題的同時鍛煉了技術(shù)人員動腦的能力,提升維修的效率,加強了計算機運作的靈活性,也顯示出我們協(xié)會義務(wù)性服務(wù)范圍與協(xié)會的作戰(zhàn)力,從提高協(xié)會在廣大同學(xué)心中的形象,也讓同學(xué)對我計算機協(xié)會的技術(shù)有了信賴度,為以后協(xié)會發(fā)展與聲譽上做了最有效的戰(zhàn)略性措施。只有從基層群眾與同學(xué)的服務(wù)做起,我們的協(xié)會才能日益強壯,在成長的階段,我們會始終堅持這一有效的發(fā)展戰(zhàn)略。四、相互討論與活動凡我們協(xié)會的理事均要求學(xué)會電腦系統(tǒng)安裝,凡我們協(xié)會會員均要求認(rèn)識電腦硬件,凡我們協(xié)會技術(shù)人員均要教導(dǎo)不懂電腦故障排除的知識,凡我們協(xié)會理事均要在維修期間到場,進行實踐學(xué)習(xí),在日常中經(jīng)常保持電腦或者網(wǎng)絡(luò)與軟件方面知識的討論,對于一些電腦問題擺出和每一位理事研究,這從整體上提升理事與技術(shù)人員的日常處理與應(yīng)變電腦問題的能力,提升以后就業(yè)方面的可能性,整體電腦素質(zhì)得到一定程度上的提高,為協(xié)會發(fā)展作出重要力量。同時,我們計算機系電腦機房也不定期地讓我們協(xié)會的會員或者理事過去幫忙做維護,在知道老師的帶領(lǐng)下,把我們協(xié)會的技術(shù)員從層面上得到了提高,也增進我們理事與老師之間的溝通。這會是我們協(xié)會以后發(fā)展的重要途徑之一,我們將一如既往。計算機個人總結(jié)2再過去的一年中我們計算機協(xié)會重點對組織制度和活動方式進行了改組和完善。其目的石為了擺脫協(xié)會周期性的不良發(fā)展,但結(jié)果雖然有些收獲,可目標(biāo)仍然未能完成實現(xiàn)。首先:在組織制度方面。第一,依據(jù)實際情況撤去聯(lián)絡(luò)部成立了學(xué)習(xí)部。對于以前組織部和聯(lián)絡(luò)部的相似性和對各自任務(wù)的不明確,依照院團委的指導(dǎo)意見并界戶實際撤掉聯(lián)絡(luò)部在其基礎(chǔ)上成立了學(xué)習(xí)部。進而對其各部的任務(wù)進行了明確的分工,特別石學(xué)習(xí)部在組織會員學(xué)習(xí)專業(yè)課程,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗等方面取得了成績,校正了一些人對協(xié)會的不全面認(rèn)識。第二,精減主要干部,落實責(zé)任,加強溝通。為了能使協(xié)會更好的組織活動,減弱干部之間的相互依賴性各部將副部長由原來的兩名減少到一名。在活動中按分類劃分給現(xiàn)在的五個部,同時要求活動由各部自主安排,但必須每一項活動要求上交計劃,可行性分析和總結(jié)。最后根據(jù)情況進行審批和安排時間。在此會長,副會長,秘書長及各部部長之間都保持了密切的接觸。第三:強化組織紀(jì)律,協(xié)會規(guī)定三次無故不參加協(xié)會活動無論干部還是會員一律取消會員資格,三次吃到或者早退算作一次不參加集體活動。同時頁規(guī)定會員退會自由,但必須辦理相應(yīng)的手續(xù)。其次,在活動方面。嚴(yán)格按大型活動首次化,小型活動經(jīng)?;脑瓌t舉辦了一系列的活動。但大型活動我們追求精不求多,想”挑戰(zhàn)杯”文字錄入大賽,”藍天杯”科技作品大賽每年只舉辦一次。并準(zhǔn)備以后與其他大中專院校以及社會贊助的形式更好的舉辦下去。對于小型的活動,如:每周一次的培訓(xùn),要求產(chǎn)生明顯的效果,以參加者學(xué)到知識為目的;爬山之類的活動以增進干部與會員之間的理解和團結(jié)為追求目標(biāo)??偠灾粎f(xié)會要發(fā)展,必須要依靠大家;占有一席之地,就要創(chuàng)出成績。當(dāng)今社會,到處充滿機會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼,而計算機知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下,學(xué)好計算機課程,這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學(xué)習(xí)感受,供大家參考。只想以此拋磚引玉,讓大家對學(xué)習(xí)方法多發(fā)表自己的意見,以利于學(xué)習(xí)。一、感受與體會基礎(chǔ)很重要實踐證明,對文字、表格等的處理都是計算機課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計算機的入門,所以尤為重要!循序漸進整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進的方式,先了解計算機的基本知識,如計算機的起源、發(fā)展、windows、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。學(xué)以致用在學(xué)習(xí)時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。熟能生巧word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強迫自己做幾個綜合實例,分別詳細地進行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實際的39。工作中去。二、學(xué)習(xí)建議常見問題要弄懂對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要及時解決。如果推脫,那么問題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。有比較,才有鑒別容易混淆的命令,要注意
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