【正文】 第一篇：菌柄小學(xué)2016年秋季少先隊工作總結(jié)菌柄小學(xué)2016年秋季少先隊工作總結(jié)本學(xué)期大隊部堅持以少先隊組織陣地建設(shè)為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展少先隊工作，提升學(xué)生道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。一、夯實隊礎(chǔ)，提升少先隊組織功能，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責(zé)任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。，積極開展各類隊干部培訓(xùn)工作。組織李珊珊同學(xué)、黃銘煌同學(xué)參加安海鎮(zhèn)少先隊首屆大隊干部培訓(xùn)班，豐富了隊知識，為今后的學(xué)習(xí)中如何開展學(xué)校大隊活動拓寬了視野及思路。隊室實行大隊干部輪流管制管理；每周二、周四中午的紅領(lǐng)巾廣播站與時俱進，聚焦實事，熱點不斷更新；小記者站的實踐活動越來越豐富：尋找家鄉(xiāng)新變化、爬山采風(fēng)、手工DIY等等，各種各樣的實踐鍛煉，鍛煉小記者們的技能。二、抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階《新小學(xué)生守則》、《菌柄小學(xué)一日常規(guī)》、“七個好”、和“八個會”對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。《一日常規(guī)檢查細(xì)則》，明確大隊部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查分工，堅持每日檢查，每日統(tǒng)計，每周匯總、每周表彰，檢查評比結(jié)果及時公示，激勵各班加強學(xué)生常規(guī)管理。，提升教育功能。以教委辦校園文化建設(shè)評比、“垃圾不落地，校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動為契機，大力整改校園環(huán)境。在此次“校園文化建設(shè)”評比活動中，我校榮獲乙組一等獎的佳績！二、突出少先隊特色活動，促進學(xué)生全面發(fā)展 “開心農(nóng)場”實踐體驗行動大隊部在前期建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開展“開心農(nóng)場”實踐體驗行動。通過開展“開心農(nóng)場”種植活動，豐富了孩子多彩的課余生活，讓他們體驗親近生命的成長過程。侯真真老師執(zhí)教中隊主題活動課《傳承長征精神弘揚民族文化》，通過活動了解紅軍長征這一中國近代史上的偉大壯舉，為隊員們搭建展示個人才藝與能力的平臺，讓隊員們在活動中去體驗、總結(jié)，以達到教育的目的?！皢⒂∩菩小敝靶ｉL講故事“活動本學(xué)期，大力開展“啟育小善行”主題教育,開辟了別具一格的“國旗下講話”，每周進行“校長講故事”，將正確的人生觀、價值觀融入一個個充滿正能量的故事里，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”?！凹t色基因我們傳承——聽黨的話，做好少年”教育活動利用建隊節(jié)，開展豐富多彩活動。比如參觀隊室，了解隊史；一年級新生入隊儀式；兩歌一隊禮的比賽；佩戴紅領(lǐng)巾比賽等活動，進一步增強少先隊員對少先隊組織的歸屬感、光榮感和自豪感。、紀(jì)念日，開展系列教育活動根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。比如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、消防宣傳日等有利契機，通過舉行中隊活動、板報宣傳欄、合唱比賽、跳繩比賽、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、雛鷹廣播等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。2017年春季工作思路針對本學(xué)期少先隊工作的開展情況，本著揚長避短的原則，我對下學(xué)期少先隊工作進行如下展望：，扎實開展主題教育。，創(chuàng)新激勵機制，鼓勵學(xué)生的積極性。計劃好要開展的“校園文明禮儀八會”教育活動，提高學(xué)生的文明禮儀意識，自覺做好文明行為。，創(chuàng)新形式，大膽放手，讓少先隊員的個性得到更好的發(fā)展。，為小記者提供更外出實踐活動的機會。第二篇：秋季小學(xué)少先隊工作總結(jié)范公小學(xué)2013春學(xué)期少先隊工作總結(jié)范公小學(xué) 戴國慶這學(xué)期，我校以“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以黨和國家的教育方針以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的一系列指示精神為依據(jù),全面落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《范公小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣目標(biāo)》、《范公小學(xué)學(xué)生六好習(xí)慣》等要求,通過扎實細(xì)致的教育活動,致力于學(xué)生基礎(chǔ)文明和基本道德的培養(yǎng),促進學(xué)生行為習(xí)慣,個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高。一、加強隊伍建設(shè)，提高工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理學(xué)校認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報等等。構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持，共同促進學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報，使家長能隨時了解學(xué)生在校情況。三、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學(xué)生加強宣傳教育。加強紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強了對學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。加強衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時二次，行政隨機檢查，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還督促各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。三、舉行主題活動，增強教育實效在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。三至四月份，我們以“養(yǎng)成六好活動”活動月為契機，組織各班召開主題活動，同時組織各班辦一份手抄報，真正使學(xué)生在活動中受到愛國主義教育。除了以上活動外，我們還定期開展學(xué)習(xí)園地、班級黑板報的評比活動，應(yīng)該說這些主題教育不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。第三篇：小學(xué)秋季少先隊工作總結(jié)小學(xué)秋季少先隊工作總結(jié)這學(xué)期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。一、加強隊伍建設(shè)，提高工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)進行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。由校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍管理學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學(xué)期我們還要求科任老師積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊放學(xué)、營養(yǎng)午餐管理等等。三、抓實常規(guī)管理，加強檢查督促。良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用早讀課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，值周教