【正文】 第一篇：職稱評定工作總結(jié)職稱評定工作總結(jié)電子系陳東海自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計較個人得失，服從領(lǐng)導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想政治表現(xiàn)方面，自從1997年8月參加工作以來，我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，以馬列主義、毛澤東思想為指導，堅決擁護四項基本原則，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，教育理念人性化，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到了發(fā)展。熱愛集體，愛護學生，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，真正做到德高為師。在教學工作方面，在教學中，以身作則，為人師表?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。進入我校以來，先后擔任了建設(shè)系設(shè)計0740市政07401；交通系汽運0740汽檢07404；電子系電子09401；商貿(mào)系報關(guān)09401等班級的高職語文教學工作，針對我校高職學生的特點，充分意識到高職語文作為基礎(chǔ)課和工具課的重要性，在原有教材的基礎(chǔ)上，拓展語文課的視野和范圍，適當補充課外讀物，充分調(diào)動學生語文課的興趣和積極性，使得語文課的質(zhì)量得到了實質(zhì)性的提高。在班主任工作方面，我自入校以來，先后擔任了汽運0730電子0540電子07403等班級的班主任工作。我深知班主任工作的重大，因此我特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生有良好的養(yǎng)成習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。充分利用家校路路通的平臺，加強和家長的聯(lián)系，使學校、社會、家庭共同關(guān)心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。自去年8月被學校聘為電子系科員，除從事電子系學生工作外，還肩負電子系網(wǎng)站信息員、黨支部信息員、系團總支等具體工作。自擔任科員以來，一直嚴格要求自己，認真工作，勤奮努力，克服人手少、業(yè)務(wù)不夠熟悉等諸多不便，很快的適應了系科員工作，積極配合學校完成了許多工作，并深得同事和領(lǐng)導的肯定。先后榮獲“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”等光榮稱號。除了做好以上語文教學、班主任、系科員等具體工作以外，還從事學科研究。我利用課余時間，大量閱讀教學教研文章。積極領(lǐng)會“課改進課堂”的精髓，將其理論應用到日常具體教學實踐中。并深入關(guān)注本專業(yè)的前沿發(fā)展，在工作之余，于20009年12月底分別發(fā)表了《顛覆與重構(gòu)——小說語言藝術(shù)嬗變》和《從到——韓少功小說對啟蒙主義的關(guān)照》兩篇論文。學習是無止境的，與時俱進，開拓創(chuàng)新是這個時代的主旋律。在今后的工作中，我將更加努力，勤于學習，勇于創(chuàng)新，用自己辛勤的努力，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻。第二篇：職稱評定工作總結(jié)2011年底開展的職稱評定工作，商學院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會。大家非常滿意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點。氣可鼓，不可泄。為再接再厲進一步做好工作，全面解決我院的遺留問題，全面提升我院工作，也為實行多年的學術(shù)民主評價制度提供一些經(jīng)驗，現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下，希望領(lǐng)導能夠給予支持，并提出寶貴意見。第一，明確內(nèi)外形勢，領(lǐng)導層密切團結(jié) 這次職稱評定工作，我院面臨非常嚴峻的形勢。第一是三年沒有評，積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學基金，連副教授也沒有解決。鄧達為學校工作10年以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學位和權(quán)威刊物論文；郭武文因為轉(zhuǎn)副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準備。我勸一些老師主動退出，他們根本就聽不進去，都覺得非自己莫屬。許多人認為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴，自己就沒有希望了。近年來進了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進人的，這是一種短視的領(lǐng)導行為，必定造成以后集中評職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。更加嚴峻的是，學校因為一系列事件，面臨非常大的信譽危機。商學院內(nèi)部矛盾非常嚴重，某些問題爆發(fā)，影響擴散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學校和院都不能再承受新的**，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風險的。是石書記主張不再拖延，并且非常關(guān)注我院情況。他嚴令孫選中院長與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態(tài)度明確，嚴格要求。孫選中院長和我進行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評審成功的關(guān)鍵?！拔C管理”時期，要求大家理解校領(lǐng)導的關(guān)心，理解學校的困難，樹立全局觀念，以個人利益服從總體利益。，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風氣，必須堅決消除。于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟學，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學不是企業(yè)，我們也不是勞動力。人員流動性低，大家要準備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委，依靠搞小團體排斥同事，抬高自己。我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時期內(nèi)比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評不上也感到了安慰。3．各方面領(lǐng)導都表了態(tài)，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請紀律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。實際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認真細致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評。第三，專家組認真公正的評價，保證了評職稱工作的基本成功。在此之前，院職稱領(lǐng)導小組進行細致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上，學術(shù)委員會舉行12個小時會議，幾位同志帶病工作。1．.一開始首先討論通過會議議程，使每一個委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。2．對于正教授候選人，主要抓住資格評審環(huán)節(jié)，嚴格按照學校標準進行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學不同于民主，民主不能代替科學。資格審查屬于科學，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學結(jié)合起來的，就是公開而負責任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時討論與調(diào)查，與各方面聯(lián)系確認了一切細節(jié)，反復討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。最后把候選人等額推薦到院評審委員會，沒有出現(xiàn)任何爭議。正因為如此，才能給領(lǐng)導小組以確定的方案，順利通過。沒有出現(xiàn)專家