愛國詩歌朗誦比賽活動策劃書(已修改)
2024-11-09 22:31 本頁面
【正文】 第一篇：愛國詩歌朗誦比賽活動策劃書一、活動主題：記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來二、活動目的：讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福。陽光燦爛的活著，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事三、活動背景：七十六年前的今天，一群血?dú)夥絼?，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。四、活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時(shí)刻銘記這幸福是怎么來的，時(shí)刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。五、組織人員：土木分團(tuán)委組織部六、活動時(shí)間：12月9日七、活動地點(diǎn)：第二報(bào)告廳八、前期策劃準(zhǔn)備：，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上，包括音響，麥克風(fēng)等九、活動過程：，并請相關(guān)評委做賽前講話，由評委依次打分，并由組織部干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，由主持人宣布比賽結(jié)果十、后期安排：，由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場十一、應(yīng)急方案：，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護(hù)會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽.第二篇：愛國詩歌朗誦比賽策劃書愛國詩歌朗誦比賽活動策劃書時(shí)間：2015月5日（星期四）下午2點(diǎn)地點(diǎn)：301教室主題：憶五四崢嶸，頌青春華章——記我校紀(jì)念五四愛國運(yùn)動九十二周年詩歌詞詠頌活動 活動對象：經(jīng)濟(jì)管理系全體同學(xué)評委：各系學(xué)生會主席主持人：楊爽活動負(fù)責(zé)人：張燕活動策劃人：張燕 胡瑩瑩活動類型：詩歌朗誦比賽一、活動內(nèi)容：作品內(nèi)容：以“愛國主義”為主題，反映大學(xué)生熱情歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌我國改革開放取得輝煌成就，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生：“求實(shí)進(jìn)取，創(chuàng)業(yè)報(bào)國”的精神風(fēng)貌，表達(dá)大學(xué)生對祖國、對共產(chǎn)黨、對中華人民的真實(shí)情感。作品要求：必須是詩歌，作品可以是從網(wǎng)絡(luò)或詩集中選出的優(yōu)秀詩歌，也可以是本班學(xué)生或老師的原創(chuàng)作品；鼓勵各班朗誦本班師生的原創(chuàng)作品。：可以是個(gè)人朗誦、小組朗誦：要求朗誦可配背景配樂，還可以配合音樂背景做情景式朗誦。各班可以根據(jù)自身特點(diǎn)和內(nèi)容進(jìn)行精心策劃。二、報(bào)名參賽方式：本次比賽以班級為單位，大一各班選拔推薦兩個(gè)或以上朗誦節(jié)目參賽大二各班至少派出一人參加比賽，最高人數(shù)不限；三、主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)
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