人教版必修一15速度變化快慢的描述──加速度5(已修改)
2024-12-25 10:11 本頁面
【正文】 速度變化快慢的描述 —— 加速度 教材分析 加速度是物理學(xué)中非常重要的概念，也是高一學(xué)生最難搞懂的概念之一。教材為了減小難度，對加速度概念的要求比較低，沒有具體區(qū)分平均加速度和瞬時(shí)加速度，而是在學(xué)生知道了物體的運(yùn)動(dòng)通常情況下，速度在改變，很自然的引出速度變化也有快慢之分，進(jìn)而引入加速度概念；加速度的矢量性，教材的處理也比較通俗易懂，最后又給出一些物體運(yùn)動(dòng)的加速度圖表，給學(xué)生一些直觀、生動(dòng)的印象．節(jié)后又對速度、加速度做了一對比，有助于學(xué)生理解這些概念，對變化率的分析與解析也恰到好處． 學(xué)情分析 速度 是力學(xué)教學(xué)的 重要概念，也是高一年級物理課中較難懂的概念 .在學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)中，與 加速度 有關(guān)的現(xiàn)象不多，這就給學(xué)習(xí) 加速度 概念帶來困難 .教材先列舉轎車和旅客列車的加速過程，讓學(xué)生討論它們速度的快慢以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識 . 教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 ⑴理解加速度概念、物理意義及與速度快、慢的區(qū)別，知道加速度的公式、符號、單位。 ⑵理解加速度的矢量性，能判斷物體是做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)。 2．情感態(tài)度與價(jià)值觀 ⑴通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解物理學(xué)對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的貢獻(xiàn)，體會物理與生活的密切關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 ⑵通過研究性課題 ，能讓學(xué)生領(lǐng)略到生活的奇妙與和諧，發(fā)展對科學(xué)的好奇心與求知欲。 ⑶培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與他人合作的精神，并能將自己的見解與他人交流。 重點(diǎn) 加速度的概念及與速度快慢的區(qū)別是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)。 難點(diǎn) 對加速度概念的理解是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。 教學(xué)方法 探究、比較、分析法、講授、討論、練習(xí) 教學(xué)過程 [新課引入 ] [討論與交流 ] 速度改變快慢的比較 教材 中列舉了小型轎車和旅客列車不同的加速情況，誰的速度 “增加 ”得快 ?如何來表示速度增加的快慢呢 ? （分析） 某競賽用的跑車啟動(dòng)時(shí)， 3． 87 s內(nèi)速度達(dá)到 100 km／ h，
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