【正文】 第一篇：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院2018年學(xué)生工作總結(jié)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院2018年學(xué)生工作總結(jié)一、以黨建為核心，以黨建帶團(tuán)建、促院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以人為本，不斷加強(qiáng)思想政治教育?，F(xiàn)在90后學(xué)生大多數(shù)為獨(dú)生子女，針對(duì)他們的德育和思想政治教育在方式上既要注重灌輸，又要注意引導(dǎo)，努力做到思想工作“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲”。認(rèn)真貫徹落實(shí)《武漢紡織大學(xué)陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分制度規(guī)定》，大力提倡和實(shí)施素質(zhì)教育，在教育中把握住“德”的核心與靈魂，更多地進(jìn)行理想信念和道德人格教育。一年來，學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，并把院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)與道德教育有機(jī)結(jié)合起來，取得了良好的效果。學(xué)院以“陽(yáng)光素質(zhì)學(xué)分”為平臺(tái)，圍繞“學(xué)生工作特色品牌”工程，積極開展青年道德示范、道德實(shí)踐活動(dòng)，開展了五場(chǎng)人文講座，著重引導(dǎo)全院學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)文明。加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，開展不同層次的理論學(xué)習(xí)。開展多層次、多形式的理論學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上，除了引導(dǎo)、教育學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，還注意加強(qiáng)時(shí)事政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)思考，以理論學(xué)習(xí)推動(dòng)思想發(fā)展。獲得“2012年十佳基層團(tuán)組織”榮譽(yù)稱號(hào)。舉辦黨員業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高黨員的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期，學(xué)院定期舉辦黨員骨干培訓(xùn)班，對(duì)如何在學(xué)生中開展好入黨啟蒙教育，如何確定和培養(yǎng)積極分子的、怎樣整理發(fā)展材料、發(fā)展程序等問題進(jìn)行培訓(xùn)，使黨員骨干系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，提高了工作效率和質(zhì)量，使支部工作更加規(guī)范有序。加強(qiáng)黨支部組織建設(shè)，做好校級(jí)特色黨支部活動(dòng)。學(xué)院以學(xué)生工作調(diào)研為契機(jī)，經(jīng)過自查和總結(jié)，進(jìn)一步完善了《數(shù)計(jì)學(xué)院黨支部管理?xiàng)l例》、《數(shù)計(jì)學(xué)院黨員教育與考察暫行規(guī)定》等相關(guān)制度，健全組織建設(shè)。“行動(dòng)見證黨性，服務(wù)彰顯專業(yè)”校級(jí)特色黨支部活動(dòng)順利結(jié)項(xiàng)。下半年申請(qǐng)校級(jí)特色黨支部活動(dòng)“黨性引領(lǐng)學(xué)生思想，校企合作彰顯特色”正在審批中。扎實(shí)推進(jìn)黨建工作形式、內(nèi)容豐富多樣。2012 年學(xué)院致力于以“黨性閃光輝、行動(dòng)爭(zhēng)優(yōu)先、發(fā)展促和諧”為主題，以建設(shè)學(xué)習(xí)服務(wù)型示范黨支部為目標(biāo)，開展四項(xiàng)實(shí)踐主題、“六個(gè)一”行動(dòng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過師生黨員“一幫一”活動(dòng)、黨員宿舍示范崗建設(shè)、“紅色家園”學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)等活動(dòng)，深入開展支部建設(shè)活動(dòng)，豐富黨員教育形式。4月召開教工、學(xué)生黨支部聯(lián)誼活動(dòng)，5月學(xué)生黨支部舉辦“讀黨章、知黨性、跟黨走”黨員再教育動(dòng)員會(huì)，黨員的模范帶頭作用進(jìn)一步增強(qiáng)。12月。10月開辦團(tuán)校，370人順利結(jié)業(yè)。11月，開辦黨校，培養(yǎng)入黨積極份子356人。同時(shí)，按照“寬培養(yǎng)嚴(yán)發(fā)展”的工作原則，全年發(fā)展黨員147 人，現(xiàn)有學(xué)生黨員283人，占學(xué)生總數(shù)的%。輔導(dǎo)員李靜宇被評(píng)為年度黨務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人。二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才嚴(yán)格日常管理，充分發(fā)揮班主任的作用。為了充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，學(xué)期初召各年級(jí)學(xué)生大會(huì)及班主任工作會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期工作，明確本學(xué)期工作任務(wù)。依托院學(xué)生會(huì)自律會(huì)嚴(yán)格晚檢查和早鍛煉，定期通報(bào)情況，監(jiān)督控制力不強(qiáng)、約束力較差的學(xué)生。學(xué)期末召開工作總結(jié)會(huì)，對(duì)本學(xué)期學(xué)生工作做全面總結(jié)，找出存在的問題，總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作的提供寶貴的指導(dǎo)意見。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月，建設(shè)求真尚學(xué)型學(xué)院。活動(dòng)緊緊圍繞針對(duì)低年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成教育活動(dòng)、高年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力的強(qiáng)化引導(dǎo)教育活動(dòng)。針對(duì)不同年級(jí)設(shè)定學(xué)風(fēng)建設(shè)量化指標(biāo)。結(jié)合專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展“微博品書”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)。開展英語(yǔ)四六級(jí)專題講座、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)預(yù)警座談、學(xué)業(yè)規(guī)劃講座、誠(chéng)信考風(fēng)簽名等系列活動(dòng)，大力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。大力表彰先進(jìn)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。4月和11月，學(xué)院分別召開兩次學(xué)習(xí)表彰大會(huì)，表彰學(xué)習(xí)成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明寢室，并通過多種形式，大力宣傳受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡，做到用學(xué)生身邊的先進(jìn)事跡教育學(xué)生，推選學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生32人。積極開展課外科技活動(dòng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和能力培養(yǎng)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，我院不斷推進(jìn)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)向縱深發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)科競(jìng)賽為著力點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)”的觀念，定期舉辦“創(chuàng)新思維”系列講座，組織選拔出一大批學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有余力的學(xué)生參加大學(xué)生各類學(xué)科競(jìng)賽。5月組織學(xué)生參加第三屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開發(fā)大賽、全國(guó)“電腦走迷宮”等專業(yè)賽事，榮獲4項(xiàng)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)，63項(xiàng)省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)。在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表論文九篇。三、以服務(wù)學(xué)生為宗旨，營(yíng)造良好的育人氛圍認(rèn)真疏導(dǎo)，做好大類招生專業(yè)分選工作。月，組織2010級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(大類)專業(yè)273名學(xué)生和2011級(jí)數(shù)學(xué)(大類)專業(yè)58名學(xué)生專業(yè)分選工作由各年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)完成。通過對(duì)各專業(yè)的師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教學(xué)科研資源、各類成果等方面的介紹，做到讓學(xué)生避免盲目選擇專業(yè)，做好調(diào)劑專業(yè)學(xué)生的思想工作，選擇更為適合自己的專業(yè)。創(chuàng)新大學(xué)生人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校企合作。學(xué)院本著“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，著眼于“精細(xì)化培養(yǎng)，高位化就業(yè)”的目標(biāo)，加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新大學(xué)生人才培養(yǎng)模式。校企合作將理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，以實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)為平臺(tái)，將學(xué)習(xí)不僅定位于知識(shí)的掌握，專業(yè)技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能型人才。今年分兩批共有186名學(xué)生參加校企合作實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)中讓學(xué)生體驗(yàn)到嚴(yán)明的紀(jì)律和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、一絲不茍的技術(shù)要求，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德習(xí)慣，為畢業(yè)與就業(yè)接軌，上崗工作奠定基礎(chǔ)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第二篇：計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)(精選多篇)第一篇：計(jì)算機(jī)學(xué)院2014年學(xué)生工作總結(jié)計(jì)算機(jī)學(xué)院2014年學(xué)生工作總結(jié)2014年，計(jì)算機(jī)學(xué)院深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》文件精神，全面落實(shí)黨的教育方針，以加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育為綱，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新性人才為目的，穩(wěn)步推進(jìn)我院學(xué)生工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，逐漸形成 “四平臺(tái)并舉”的新工作思路，取得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)就一年來我院學(xué)生工作做如下總結(jié)。一、安全穩(wěn)定工作以學(xué)生的安全穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)，制訂各種規(guī)章制度學(xué)生的安全穩(wěn)定歷來是我院學(xué)生工作的重中之重。為了能更好貫徹執(zhí)行學(xué)校關(guān)于維護(hù)校園安全穩(wěn)定的文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，出臺(tái)了《計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件處理預(yù)案》。針對(duì)航空港校區(qū)周邊復(fù)雜的特殊情況，又出臺(tái)了《計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生住宿管理規(guī)定》、《計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假及外出登記實(shí)施細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，并在周末外出登記和節(jié)假日外出動(dòng)態(tài)反饋上加強(qiáng)管理力度，確保能明了每一位同學(xué)的外出去向。強(qiáng)化學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生的安全穩(wěn)定保駕護(hù)航第一，建立了既分工又合作的輔導(dǎo)員工作機(jī)制，要求每個(gè)輔導(dǎo)員必須承擔(dān)部分橫向和縱向的工作，并承擔(dān)學(xué)生黨建任務(wù)。第二，定期召開輔導(dǎo)員工作例會(huì)并形成制度，交流和反饋情況，研討學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)問題，同時(shí)提出解決的辦法。第三，結(jié)合日常團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度，抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)和考核。二、學(xué)生資助工作學(xué)院成立學(xué)生班級(jí)幫扶小組，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資料庫(kù)，動(dòng)態(tài)追蹤，及時(shí)給予貧困學(xué)生關(guān)心與支持。學(xué)院十分重視貧困學(xué)生的思想教育，組織學(xué)院教師為貧困學(xué)生捐款、向貧困學(xué)生贈(zèng)送御寒衣物，組織貧困學(xué)生歡度節(jié)日等方式，激勵(lì)貧困學(xué)生自強(qiáng)不息，為他們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為進(jìn)一步做好對(duì)我院貧困生的幫扶工作，經(jīng)學(xué)院研究決定，成立了“計(jì)算機(jī)學(xué)院貧困生資助基金”，并下發(fā)了《關(guān)于成立計(jì)算機(jī)學(xué)院貧困生資助基金的通知》，為急需幫助的生活困難的同學(xué)給與一定的生活補(bǔ)助。三、黨員隊(duì)伍建設(shè)為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院以“發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用”為重點(diǎn)，在全院范圍內(nèi)實(shí)施學(xué)生黨員掛牌制度，加強(qiáng)學(xué)生黨員的自我管理能力，服務(wù)意識(shí)，在日常學(xué)習(xí)和各類考試中時(shí)刻接受普通同學(xué)的監(jiān)督，樹立學(xué)生黨員隊(duì)伍的整體形象，在學(xué)生中形成良好的示范作用，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。成立“幫、撫、帶”互助教育小組，發(fā)揮黨員同志和入黨積極分子的先鋒模范作用，以黨建工作促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。互助教育小組在征求班級(jí)輔導(dǎo)員意見的基礎(chǔ)上對(duì)本班非入黨積極分子實(shí)行“包干制”，責(zé)任到人，務(wù)求在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都給予他們支持與幫助，帶動(dòng)他們更好地學(xué)習(xí)，形成“人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍，推動(dòng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。四、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作我院科學(xué)規(guī)劃學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工程，不僅完善了“課堂教育、管理教育、典型教育、家庭教育、社會(huì)教育”五位一體的立體化學(xué)風(fēng)建設(shè)特色體系，還積極采取學(xué)風(fēng)建設(shè)工作新舉措，努力使計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上個(gè)新臺(tái)階。，廣泛應(yīng)用“思維導(dǎo)圖”到新生入學(xué)教育和課堂教育學(xué)生離開家庭,步入大學(xué)殿堂的過渡時(shí)期，既有對(duì)新生活的迷茫和好奇，更有對(duì)個(gè)人前途的自慮與困惑，因此加強(qiáng)入學(xué)教育是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。學(xué)院安排了內(nèi)容充實(shí)、科學(xué)合理的入學(xué)教育，并開創(chuàng)性的將“思維導(dǎo)圖” 應(yīng)用到新生入學(xué)教育中的，引導(dǎo)新生學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間、自主學(xué)習(xí)、制定計(jì)劃、規(guī)劃人生和開發(fā)自己的空間智能；在教學(xué)方法方面，為在人才培養(yǎng)中融入cdio的工程教育理念，以何嘉老師為首的團(tuán)隊(duì)，提出了基于思維導(dǎo)圖的教學(xué)方法，在教與學(xué)的環(huán)節(jié)里引入革命性的思維工具思維導(dǎo)圖來作為目前教學(xué)體系中教學(xué)方法的補(bǔ)充。這種思維工具給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧的變革以及學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程的拓展，使學(xué)生體驗(yàn)到挑戰(zhàn)的樂趣和卓越的成就感。，積極鼓勵(lì)學(xué)生考研深造為鼓勵(lì)更多的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，立志成才，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)院提倡并鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考研究生、出國(guó)深造，并給于政策支持，學(xué)院制定了《計(jì)算機(jī)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生考研辦法》，還出臺(tái)了如定期舉辦考研交流講座，強(qiáng)化外語(yǔ)學(xué)習(xí)，引進(jìn)考研輔導(dǎo)班等配套措施，優(yōu)化我院考研學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造濃厚考研氛圍。，大力開展班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)算機(jī)學(xué)院周立功09級(jí) “3+1”創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班以培養(yǎng)“零適應(yīng)期”的本科生與具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、計(jì)算機(jī)應(yīng)用型工程技術(shù)人才為目標(biāo)，全面推行教與學(xué)、理論與實(shí)踐、學(xué)校與企業(yè)緊密結(jié)合”＋“全方位素質(zhì)教育”的“3＋1”人才培養(yǎng)方案，實(shí)踐創(chuàng)新教育的改革思路與教育理念。計(jì)算機(jī)學(xué)院“3+1”實(shí)驗(yàn)班注重學(xué)生在體育、音樂、文化修養(yǎng)等全面發(fā)展，大力開展豐富多彩的第二課堂專題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，通過堅(jiān)持開展“每日講壇”、“溫故知新”、“英語(yǔ)沙龍”、“專題討論”、“每日晨跑”等特色活動(dòng)，培養(yǎng)具備團(tuán)隊(duì)合作精神、較強(qiáng)人際溝通能力和具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的人才，在課外文化活動(dòng)、學(xué)生管理等方面形成了鮮明的特色。五、學(xué)生就業(yè)工作在就業(yè)工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)和服務(wù)，%；六、特色工作我院以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，積極創(chuàng)新工作思路，經(jīng)過長(zhǎng)期摸索形成了“四平臺(tái)并舉”的學(xué)生工作模式，將基層團(tuán)組織建設(shè)、普及性科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐、大型科技競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合，形成一個(gè)系統(tǒng)的，成規(guī)模的大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的活動(dòng)體系，極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、科技創(chuàng)新能力和再學(xué)習(xí)能力，為我院的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)做出了突出貢獻(xiàn)?；A(chǔ)平臺(tái)——加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。通過健全團(tuán)組織機(jī)構(gòu)和完善規(guī)章制度，形成了規(guī)范化、制度化的管理模式，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；抓好團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍的建設(shè)，通過舉辦團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練方式，加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生干部、社團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)；開展主題活動(dòng)和品牌活動(dòng)，擴(kuò)大影響，增加團(tuán)組織的感召力，最終讓團(tuán)的各項(xiàng)工作得到有條不紊的開展。普及平臺(tái)——普及性科技競(jìng)賽活動(dòng)開展。通過課外科技競(jìng)賽活動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，普遍提高創(chuàng)新素質(zhì)和能力。我們舉辦了首屆“周立功”杯c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)大賽，首屆網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)大賽和“啟明星銀海”杯第五屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽三大賽事，吸引大量學(xué)生參與。其中，“啟明星銀?！北谖鍖糜?jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽的獲獎(jiǎng)作品，不僅構(gòu)思新穎巧妙，具備實(shí)用價(jià)值，達(dá)到較高水準(zhǔn)，該競(jìng)賽已經(jīng)成為贊助企業(yè)——啟明星銀?？萍加邢薰具x擇我校優(yōu)秀畢業(yè)生的一個(gè)重要平臺(tái)。首屆周立功c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)大賽，在只允許大一學(xué)生參加的情況下，參與人數(shù)達(dá)到392人、涵蓋了9個(gè)學(xué)院。我們通過全面開展普及性課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新的熱情，把學(xué)生的創(chuàng)新熱情變成自覺的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，普遍提高創(chuàng)新素質(zhì)和能力。應(yīng)用平臺(tái)——社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐。組織大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。一是充分利用暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展支教、調(diào)研活動(dòng)；二是組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參與教師的科研課題，培養(yǎng)科研實(shí)踐能力；三是加大數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、3+1創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室等四個(gè)實(shí)驗(yàn)室的開放力度，為有潛力的學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目提供專門的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力；四是利用假期安排學(xué)生到啟明星公司實(shí)習(xí)、周立功單片機(jī)有限公司、華迪公司進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。挑戰(zhàn)平臺(tái)——大型科技競(jìng)賽。選拔有創(chuàng)新能力的學(xué)生參加有影響的科技競(jìng)賽，針對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，參加“安利杯泛珠三角洲計(jì)算機(jī)作品競(jìng)賽”、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”等與計(jì)算機(jī)專業(yè)密切相關(guān)的科技賽事，與其他各校精英同臺(tái)競(jìng)技，充分展示才能。去年計(jì)算機(jī)學(xué)院代表隊(duì)共獲得國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。通過“四平臺(tái)并舉”工作模式，使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)上了新臺(tái)階，有 60%以上的學(xué)生能自覺參與到各類科技創(chuàng)新活動(dòng)中來。去年，我們學(xué)院共獲得46項(xiàng)各類科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng)，省級(jí)6項(xiàng)，校級(jí)37項(xiàng)，總計(jì)108人次獲獎(jiǎng)。學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、協(xié)作能力、溝通能力都得到了很大提高，一批具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的學(xué)生脫穎而出。一年來，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也有許多不足之處。今后，繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，開拓學(xué)生工作思路；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過全院師生的共同努力，建立完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督體系，為學(xué)生創(chuàng)造更好的成才環(huán)境和氛圍；充分利用社會(huì)資源，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新科技活