【正文】 第一篇：快樂(lè)的元宵節(jié)快樂(lè)的元宵節(jié)四（5）陳宇鯤愉快的春節(jié)剛過(guò)，熱鬧的元宵節(jié)又來(lái)了。為了使同學(xué)們感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)，我們學(xué)校開展了歡樂(lè)賞花燈和開心猜燈謎等活動(dòng)，整個(gè)校園都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。上午，老師帶領(lǐng)我們到樓下的走廊賞花燈，賞花燈的人真多，把走廊擠得水泄不通。瞧，校園里彩旗飄揚(yáng)，走廊上花燈琳瑯滿目，到處都彌漫著濃濃的元宵節(jié)氣氛。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，看見前面有許多形態(tài)各異的燈籠：有的像狗，象征著狗年大吉：有的像魚，象征著年年有余……燈籠的材料也是五花八門：有用鐵絲做的，有用紅包做的，還有用彩色卡紙做的。其中我最喜歡一個(gè)三年級(jí)學(xué)生的兔子燈，那兔子燈是用鐵絲編成的，每個(gè)相對(duì)的部位都大小一致，糊的紙上還有許多精美的圖案，臉上還有一對(duì)水靈靈的大眼睛，雪白的尾巴更是惹人喜歡，這一盞盞燈籠讓我看得如癡如醉，真是巧奪天工呀！下午，老師又帶我們?nèi)チ舜蟛賵?chǎng)參加猜燈謎活動(dòng)，人一點(diǎn)都不比上午少。寬闊的操場(chǎng)人來(lái)人往：有的踮著腳，眼睛直盯著謎面，還在冥思苦想；有的幾個(gè)人圍在一起，正在熱烈地討論著；有的臉上突然綻放出自信的笑容，似乎是知道答案了。我也迫不及待地從人縫中擠了過(guò)去，終于看到了我會(huì)的燈謎：“一個(gè)大風(fēng)箱，像琴用手拉（打一樂(lè)器）”這不是音樂(lè)老師昨天說(shuō)的手風(fēng)琴嗎？我就怕被別人搶走了，立馬跑到兌獎(jiǎng)區(qū)，對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品的大姐姐說(shuō)：“12號(hào)手風(fēng)琴！”大姐姐說(shuō)；“恭喜你，答對(duì)了，給你獎(jiǎng)品！”我答正確了，得到了一只精美的小兔筆，心里比吃了蜜還要甜，后來(lái)我一鼓作氣猜了兩題，可都被人猜過(guò)了，心中不免有些失望，但看著小兔筆，感覺重在參與才最重要!今年的鬧元宵活動(dòng)不僅讓我們享受到猜謎的樂(lè)趣，更讓我們了解了中國(guó)文化，我期待著明年的元宵節(jié)更精彩！第二篇：快樂(lè)元宵節(jié)快樂(lè)元宵節(jié)正月十五鬧元宵，歡歡樂(lè)樂(lè)猜燈謎。元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)了幾天了，至今我還難以忘懷呢!元宵節(jié)這天，我、爸爸、媽媽都很興奮，剛吃完晚飯，就坐著車子準(zhǔn)備去翠竹路看隆重的元宵節(jié)燈會(huì)。來(lái)到翠竹路，只見人山人海，整條街被擠得水泄不通。我們好不容易擠了進(jìn)來(lái)，但我還是看不見。于是我爬到了鐵欄上，也只能從夾縫中看到一點(diǎn)亮光，這是我真恨不得現(xiàn)在就長(zhǎng)高點(diǎn)兒!元宵晚會(huì)結(jié)束了，人們就開始放禮炮。突然，只聽“轟”的一聲，空中綻放出了五彩繽紛的禮花，美不勝收，就如同為這黑色的星空繡上了一朵絢麗的花兒。接著，連放了幾十個(gè)漂亮的禮花。有的像紅色的花兒一樣，露出紅撲撲的臉蛋。有的像碧綠的柳枝一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，美麗極了!我身邊的一個(gè)小弟弟，拿著熒光棒不停地歡呼著：“哇，太漂亮了!媽媽，你快看!”我也情不自禁的跟著歡呼：“哇，太美啦!”回到家，我們一邊猜燈謎一邊看元宵晚會(huì)。我開了個(gè)頭：“龍鳳胎打一字!”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“這個(gè)太簡(jiǎn)單了!不就是‘好’嘛!一個(gè)兒子一個(gè)女兒，加起來(lái)不久是‘好’嘛!”老爸真聰明!該老爸來(lái)出題了：“喜上眉梢打一字!”媽媽想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，我冥思苦想，抓耳撓腮，經(jīng)過(guò)一陣思考，我靈機(jī)一動(dòng)：“是不是‘聲’字!上面一個(gè)‘喜’字的部首，下面一個(gè)‘眉’字的部首!是不是?”老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興的一蹦三尺高，還自夸道：“我真是太有才了!”爸爸媽媽也夸我這個(gè)小不點(diǎn)聰明。在這個(gè)熱鬧的夜晚，我度過(guò)了一個(gè)開心的元宵節(jié)!第三篇：快樂(lè)元宵節(jié)快樂(lè)元宵節(jié)左盼右盼，一年一度的元宵節(jié)又到了。晚上，大伯為我們準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)圓飯，每個(gè)人都笑逐顏開，其樂(lè)融融。吃過(guò)飯后，人們紛紛出來(lái)看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，到處人山人海。我們興致勃勃地來(lái)到了牌坊街，因?yàn)榻裢磉@兒將舉行一場(chǎng)圍棋擂臺(tái)賽。牌坊街兩旁掛滿了花燈，形式多樣的燈聚在一起五彩繽紛的。小朋友們手上也提著各種各樣的花燈，如超人花燈、孫悟空花燈、南瓜燈、蘿卜燈等等。當(dāng)我看入神時(shí)，“到了”爸爸的一句話把我從無(wú)限的遐想中拉了出來(lái)。參加擂臺(tái)賽的人也很多很多，下了車，黑壓壓的人群把我擠在了外面，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。“翊軻來(lái)也！”我神氣地叫道。由于我連勝了三盤，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了擂主，后面幾局都很順利，守擂成功?？戳丝丛趫?chǎng)的選手我心里想：“看來(lái)今晚你們誰(shuí)也打不敗我的。”正在我得意的時(shí)候，一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)，他說(shuō)：“翊軻，我來(lái)挑戰(zhàn)你！”我一看傻了眼，原來(lái)是上一屆高年級(jí)的冠軍。我心里有些膽怯，擔(dān)心呆會(huì)守擂失敗。媽媽看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心，重在參與，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)與高手對(duì)弈，對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真下就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是有點(diǎn)擔(dān)心。比賽開始了，我們勢(shì)均力敵，圍觀的人也很多很多，我記住媽媽的話認(rèn)真的下好每一步棋。一個(gè)小時(shí)之后，比賽結(jié)束了。當(dāng)裁判說(shuō)我勝了6目半的時(shí)候，我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你贏了?！薄耙蔽遗d奮得差點(diǎn)蹦起來(lái)。周圍的家長(zhǎng)指著我說(shuō)：“這孩子可真聰明！”我聽了心里美滋滋的。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就10點(diǎn)半了，我提著心愛的花燈依依不舍地回家了?？鞓?lè)的時(shí)刻總是過(guò)的很快呀，希望明年元宵節(jié)的時(shí)候讓我過(guò)的慢一些。這個(gè)元宵節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)！廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí):翁翊軻第四篇：快樂(lè)元宵節(jié)歡歡喜喜鬧元宵主題反思開學(xué)初，我和孩子們討論了過(guò)春節(jié)時(shí)的開心事，孩子們都知道過(guò)節(jié)要放鞭炮、貼春聯(lián)、掛燈籠和中國(guó)結(jié)等，在引起孩子們的興趣后我們導(dǎo)入了本次活動(dòng)的主題“快樂(lè)元宵節(jié)”。活動(dòng)前，我們了解到：大多數(shù)孩子只知道元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗，也知道湯圓的一些種類，可對(duì)元宵節(jié)放花燈這個(gè)習(xí)俗不是很清楚。于是我們制定了《欣賞花燈》這節(jié)綜合課?；羰侵腥A民族藝術(shù)中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術(shù)風(fēng)格很容易吸引幼兒，因此，為了能更好的上好這節(jié)課，我特意從網(wǎng)上收集了各種各樣的花燈，引導(dǎo)幼兒欣賞，滿足了幼兒的眼球，擴(kuò)展了幼兒的知識(shí)面，幫助幼兒儲(chǔ)存經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能讓幼兒進(jìn)一步了解中華藝術(shù)寶庫(kù)中的各種奇葩，知道正月十五我們中華民族的元宵節(jié)，有賞花燈的習(xí)俗。并在欣賞完后，嘗試讓孩子一起來(lái)畫花燈，在繪畫創(chuàng)作的過(guò)程中，讓幼兒把色彩、線條、裝飾、布局等多個(gè)要求較自然的揉進(jìn)作品中，使幼兒的作品多種多樣，異彩繽紛，充分發(fā)揮了幼兒的的想象。另外，舞龍舞獅也是中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝元宵節(jié)的民間活動(dòng)，為了讓孩子更好地感受民間活動(dòng)，我們制定了音樂(lè)活動(dòng)《金蛇狂舞》和區(qū)角活動(dòng)《龍》，讓孩子們以自己的小手制作龍與獅，以自己的舞姿表演舞龍與舞獅。使孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中從自己的視角認(rèn)識(shí)了民族文化，以自己心靈感悟了民族文化的魅力?；顒?dòng)進(jìn)行中，我們沒(méi)忘充分利用家庭資源。在談話活動(dòng)《花燈》中，有了家長(zhǎng)們的大力支持和配合，孩子們對(duì)于節(jié)日的知識(shí)也