學(xué)習(xí)應(yīng)該一種生活態(tài)度(已修改)
2024-11-09 17:32 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)應(yīng)該一種生活態(tài)度學(xué)習(xí)應(yīng)該一種生活態(tài)度許多人存在一種誤區(qū)，覺得學(xué)習(xí)就是學(xué)校里干的事兒，出了學(xué)校門，就和學(xué)習(xí)沒什么關(guān)系，這真是太短視了，現(xiàn)在知識(shí)更新這么快，想靠在學(xué)校里那十幾年學(xué)到的知識(shí)，謀到的學(xué)位，去應(yīng)付長(zhǎng)長(zhǎng)的一輩子，是不可能的事情。學(xué)習(xí)應(yīng)該是持續(xù)一生的事情，活到老學(xué)到老。也有很多人總覺得除了工作以外根本就沒有多余的時(shí)間去學(xué)習(xí)，然而他們卻忽略了：其實(shí)在工作中才是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。因?yàn)橹挥性诠ぷ髦械哪悴耪嬲靼鬃约旱牟蛔?，如果你每天只是盲目的把工作完成，那就永遠(yuǎn)也意識(shí)不到自己的缺陷。所以我們工作的時(shí)候要實(shí)行三個(gè)多：多問、多想、多總結(jié)，這樣才能幫助我們更加明確自己應(yīng)該從哪方面的學(xué)習(xí)入手。學(xué)習(xí)是一件可以隨時(shí)隨地進(jìn)行的事情。首先“選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功”。善于挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷追求思想上的新境界，再在著力提高學(xué)習(xí)力上下功夫。其次激發(fā)學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的理念密切相關(guān)，目前“學(xué)而優(yōu)則進(jìn)、學(xué)而優(yōu)則富”，“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”、“學(xué)習(xí)是向未來投資”等理念已在實(shí)踐進(jìn)程中成為了共識(shí)。我們?nèi)敉Ａ粼谝粋€(gè)階段，其深層原因是缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有的把學(xué)習(xí)單純當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，被動(dòng)地、應(yīng)付式地學(xué)習(xí)；有的自我滿足，覺得現(xiàn)有的知識(shí)已經(jīng)夠用了；有的以干代學(xué)，陷于事務(wù)。沒有動(dòng)力，當(dāng)然就沒有學(xué)習(xí)的熱情，也難以持久。這個(gè)問題不解決，其他就無從談起。我們只有自覺意識(shí)所肩負(fù)的工作責(zé)任和社會(huì)的要求，才能從思想深處煥發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和激情，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。再次我們應(yīng)該掌握的良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)中采用的方法科學(xué)得當(dāng)，可以達(dá)到事半功倍的效果，學(xué)習(xí)質(zhì)量就高。反之，如果學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，對(duì)學(xué)習(xí)什么，如何學(xué)習(xí)心中全然無數(shù)，即使花了再多的時(shí)間，也很難達(dá)到預(yù)期的效果。這就要求我們?nèi)绾稳タ茖W(xué)地“鉆空子”、“擠
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