北師大版語文第五冊(cè)國(guó)徽1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】國(guó)徽教學(xué)要求：情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)愛護(hù)國(guó)徽、愿用自己的行動(dòng)為國(guó)徽增光的思想感情。知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。能力目標(biāo)：有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：，又怎樣用自己的行動(dòng)使國(guó)徽更美麗。。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系自己，說說在生活中如何做能使國(guó)徽更美麗。教學(xué)課

2024-12-09 08:03

北師大版語文第五冊(cè)翠鳥同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】翠鳥一、給下面帶點(diǎn)的字加上聲調(diào)，把詞抄兩遍。yɑnfuweicuiqiɑo鮮艷．腹．部葦．稈清脆．陡峭．

2024-11-18 19:00

北師大版語文第五冊(cè)翠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)語文教案《翠鳥》設(shè)計(jì)二教學(xué)要求：1、了解翠鳥的外形特點(diǎn)及生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生喜愛生物，熱愛大自然的思想感情。2、認(rèn)真朗讀課文，讀懂每一節(jié)的意思。弄清課文從哪幾方面抓住特點(diǎn)寫翠鳥外形的，讀懂描寫翠鳥捕食小魚時(shí)動(dòng)作敏捷的句子。能說出第三節(jié)的主要內(nèi)容。3、認(rèn)讀本課生字，理解“透亮、靈活”等詞語，能

2024-11-18 19:00

北師大版第五冊(cè)交通與數(shù)學(xué)課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】交通與數(shù)學(xué)羊村小學(xué)121234567891011羊羊小區(qū)121234567891011喜羊羊從家到學(xué)校要走多少米？7時(shí)20分—7時(shí)10分=10分65×10=650（米）答：喜羊羊從家到學(xué)校要走650米。

2024-11-30 02:58

北師大版第五冊(cè)時(shí)間與數(shù)學(xué)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飛飛的父親是一名火車司機(jī),每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機(jī)乘務(wù)員，每工作1天后休息1天。從9月1日開始算起，請(qǐng)用標(biāo)出父親的休息日，用標(biāo)出母親的休息日。請(qǐng)用“√”標(biāo)出飛飛的休息日？

2024-11-29 23:22

2022北師大版第五冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 北師大版第五冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃 　　一、班級(jí)概況 　　本學(xué)期任教三年級(jí)數(shù)學(xué)，本班共有學(xué)生50人，他們都是二年級(jí)學(xué)生升上來的。他們已在校接受二年的教育了。有獨(dú)立自主的處理比較簡(jiǎn)單的實(shí)際征詢題的才...

2025-03-25 22:10

北師大版第五冊(cè)交通與數(shù)學(xué)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】道嗎禁止駛?cè)胱⒁馕ｋU(xiǎn)自行車不能通行不能左轉(zhuǎn)彎注意兒童路線一路線二路線三ABCDEFGHK（1）小明家到學(xué)校大約走多少米？（2）小明上學(xué)和放學(xué)走了多少米？（3）如果中午回家吃飯，小明上學(xué)到放學(xué)回家一共走了多少米？每上一層樓用20秒

2024-11-30 02:25

北師大版第五冊(cè)交通與數(shù)學(xué)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】交通與數(shù)學(xué)課件設(shè)計(jì)思路一、推薦兒童交通安全網(wǎng)，學(xué)生自主在網(wǎng)上獲取交通小常識(shí)，了解交通標(biāo)志。二、游覽大唐芙蓉園，解決問題。1、搭配行車路線問題2、從學(xué)校到大唐芙蓉園路，辨認(rèn)交通標(biāo)志3、選擇最佳游覽順序游玩大唐芙蓉園、大雁塔、大雁塔北廣場(chǎng)這一線行程安排4、解決大雁塔廣場(chǎng)周長(zhǎng)問題5、解決登大雁塔問題6、大唐芙蓉園

2024-11-30 02:30

2022北師大版第五冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 北師大版第五冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃 　　一、班級(jí)概況 　　本學(xué)期任教三年級(jí)數(shù)學(xué)，本班共有學(xué)生50人，他們都是二年級(jí)學(xué)生升上來的。他們已在校接受二年的教育了。有獨(dú)立自主的處理比較簡(jiǎn)單的實(shí)際征詢題的才...

2025-01-14 22:24

北師大版第五冊(cè)時(shí)間與數(shù)學(xué)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)時(shí)間與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，初步感受集合的思想。、比較、尋找各種規(guī)律，體會(huì)到日歷中包含著豐富的數(shù)學(xué)問題。飛飛的父親是一名火車司機(jī)，每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機(jī)乘務(wù)員，每工作一天后休息一天。從9月1日開始算起，請(qǐng)用▲標(biāo)出父親的休息日，用●標(biāo)出母親的休息日，用√標(biāo)出飛飛的休息日。

2024-11-15 00:39

北師大版第五冊(cè)交通與數(shù)學(xué)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件小明中午不回家，在學(xué)校吃飯，豆豆中午回家吃飯。每天上學(xué)、放學(xué)誰走的路多？多多少米？小明家學(xué)校豆豆家290×2＝580（米）150×4＝600（米）600－580=20（米）答：每天上學(xué)、放學(xué)豆豆走的路多，多20米。大唐芙蓉園大唐芙蓉園簡(jiǎn)介

2024-11-30 02:30

北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)千克的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】千克的初步認(rèn)識(shí)1教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)重量單位千克；初步建立1千克的重量觀念。2．能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常用的秤，了解稱東西的方法。3．情感目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)認(rèn)識(shí)重量單位千克；初步建立1千克的重量觀念。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，

2024-12-09 08:09

北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)買礦泉水教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)買礦泉水教學(xué)目標(biāo)：1、理解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。2、能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程，逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握連乘式題的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程，逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。教學(xué)用具：

2024-12-03 01:20

北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)參觀科技館表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)參觀科技館3教學(xué)內(nèi)容：課本第8~9頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握一位數(shù)除寧整十整百數(shù)的口算方法并能夠正確的計(jì)算。2、進(jìn)一步理解除法的意義，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性。教學(xué)重點(diǎn)：能計(jì)算一位數(shù)除整十整百數(shù)的口算除法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握一位數(shù)除整十整百數(shù)的口算除法的計(jì)算方法。教學(xué)方法：

2024-11-19 07:48

北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)0215;5=？教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)0×5=？學(xué)習(xí)目的：1、探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”的規(guī)律。2、探索并掌握一個(gè)因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法，理解算理。3、結(jié)合具體情境，能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和能力。4、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程：一

2024-11-19 07:49

北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)植樹3(留存版)

北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)植樹3-文庫(kù)吧

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北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)植樹3(已修改)