【總結】晏子使楚《晏子春秋》晏子：名嬰，字平仲，春秋時政治家，從公元556年開始，他繼承父親的官職，歷任齊靈公、莊公和景公的卿相，以有政治遠見、外交才能和作風樸素聞名諸侯?！蛾套哟呵铩反蠹s是戰(zhàn)國中期墨家學派的人收集有關晏嬰的言行編輯而成。作品的記敘帶有較多的文學色彩，善于通過人物的只言片語或細小行為表現(xiàn)人物的性格特征。檢查預習：
2024-11-30 01:50
【總結】囚歌執(zhí)教者：高曉紅1946年4月8日自重慶飛返延安，途中因飛機失事遇難。想一想，課題中的“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？閱讀質疑閱讀質疑從字形上看，人被四堵高墻緊緊圍住，如籠中之鳥，失去自由。“囚”的意思是把人關在監(jiān)獄里?！扒舾琛痹诒?/span>
【總結】北師大四年級語文上冊第七單元在我們學校和家庭的周圍，有許多有趣別致的地方，它們有的折射出當?shù)氐娘L土人情的影子，有的記載了歲月更迭的變化，有的對應著祖國的錦繡山河??許多地名都蘊含著豐富的歷史文化知識。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？找一找地名，感受地名的特點，如春華胡同、秋實胡同，中山西路，劉家堡，山東
2024-11-29 23:26
【總結】在我們學校和家庭的周圍，有許多有趣別致的地名。它們有的折射出當?shù)仫L土人情的影子，有的記載了歲月的變遷，有的對應著祖國的錦繡河山……許多地名都蘊含著豐富的歷史文化知識。?說出三條以城市命名的街道。?說出三個用少數(shù)民族語命名的城市。?說出帶“陽”字的三個城市名。?說出帶“?！弊值娜齻€城市名。至高無
2024-11-29 23:16
【總結】作者簡介?老舍現(xiàn)、當代作家。原名舒慶春，字舍予，另有筆名絮青，鴻來、非我等。滿族，北京人。出生于一個貧民家庭。老舍1918年北京師范學校畢業(yè)后任小學校長和中學教員。1924年赴英國任倫敦大學東方學院漢語講師，老舍閱讀了大量英文作品，并從事小說創(chuàng)作，1926年加入文學研究會。老舍1930年回國后任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后南下赴
2024-11-29 23:32
【總結】走月亮閭井中心小學車?？∧阈蕾p過月光照耀下的美麗世界嗎？你會在美好的月色下干些什么呢？走月亮1945年生，云南宣威人。中國作家協(xié)會會員、春城晚報高級編輯。編輯之余，為少年兒童寫作散文。已出版散文、散文詩集《歌溪》、《一碗水》、《我的小馬》（臺灣版）、《小鳥在歌唱》、《天使的
【總結】同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道了郵票是時代的一扇窗口，集郵可以培養(yǎng)我們健康的生活情趣，拓展我們的視野。你有沒有集郵呢？在美國歷史上曾經有一位總統(tǒng)也和你們一樣，有著同樣的愛好，他就是羅斯?？偨y(tǒng)。北師大版語文上冊第七單元。，學習概括課文的方法，理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。，擴大視野和豐富文化底蘊。
2024-11-10 23:57
【總結】那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。遼闊：①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②四面都有小丘。③走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。④到處翠色欲流，輕輕流入云際。美麗：①那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。
【總結】下雪的早晨教學要求：，領悟詩歌意境。，理解詩人情感。，回憶自己的生活經歷，激發(fā)對生活的熱愛。教學重點、難點：，體會詩人情感。，領悟詩所描寫的情境。課時劃分：兩課時教學過程：第一課時一、創(chuàng)設情境，引入課題，課前談話
2024-12-09 08:04
【總結】井底之蛙教學要求：，理解“疲倦、邀請、瞠目結舌、渺小”等詞語的意思，、流利、有感情地朗讀課文，體會井底之蛙為什么覺得自己很渺小。，注意朗讀古文的語調，領悟寓意。重難點、關鍵：朗讀課文，體會井底之蛙為什么覺得自己的很渺小。教具準備：；；。教學時間：
2024-11-18 18:03
【總結】拾穗教學目標1.能有感情地朗讀課文，通過圖文對照、理解重點詞句體會農民勞動的辛苦，增強對勞動人民的理解和同情。，領悟看圖學文的方法?！皩憣崹D聯(lián)想”的表達特點。教學重難點，學習作者具體描寫的寫作方法，從中感受勞動的艱辛，增強對勞動者的理解和同情；，使學生領悟看圖學文、寫文的方法。
2024-11-18 21:28
【總結】《一枚金幣》教學設計靈寶市豫靈鎮(zhèn)底董小學馬亞芳電話：6892136電子信箱：《一枚金幣》教學設計教材地位：本課是“金錢”這一單元的第一課，本單元著重教同學們如何看待金錢，起著引領的作用
【總結】《林中樂隊》教學設計背景分析《林中樂隊》是北師大版第七冊第九組的一篇課文，課文沒有華麗的辭藻，但字里行間滲透了作者長期貼近大自然，細心觀察，潛心研究積累起來的成果，課文條理性強，圍繞中心句“森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的曲子，各用各的樂器；各有各的唱法，各有各的奏法?！本唧w介紹了森林里各種聲音的演唱者以及演奏者和樂器。從中我們可以體
【總結】北師大版小學語文四年級（上冊）尊嚴晏子使楚2、所在班級情況，學生特點分析本班學生8人，其中男生3人，女生5人。班上多數(shù)學生的家庭環(huán)境水平相當，但有極少部分的學生家庭仍然十分困難，因此家長們就需要花大量的時間賺錢來維持生活，而導致學生學習上產生了不可避免的影響。但大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意
2024-11-29 23:20
【總結】橋之思教學目標10個生字，及課文中的重點詞語，并會在生活中靈活運用。，并能理解課文的主要內容。。抓住第三小節(jié)重點詞語體會“無形的橋”的深刻含義，并結合個人經歷交流自己的看法。，閱讀有關橋的知識，培養(yǎng)學生的整理、收集能力，鼓勵學生學會積累。教學重點“無形的橋”的深刻含義，并結合個人經歷交流自己的看法
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