【總結(jié)】第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民教師寄語:尋找人類起源,我們鍥而不舍一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)了解人類歷史的起源。(2)掌握我國主要的遠(yuǎn)古居民元謀猿人、北京人和山頂洞人的生產(chǎn)、生活情況、距今年代,氏族生活的特點(diǎn)。(3)了解一些簡單的考古知識(shí)。(4)培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和識(shí)圖能力、比較分析歷史事物的能力。(5)引導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)實(shí)生活與原始
2024-12-05 05:50
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源,祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民,-,思考題,1.你知道關(guān)于人類起源的神話傳說嗎?2.人和動(dòng)物的根本區(qū)別是什么?3.我國境內(nèi)已知的最早人類是在什么時(shí)候?4.北京人距今約有多少年?北京人是怎樣...
2025-10-13 09:45
【總結(jié)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民目標(biāo)導(dǎo)學(xué)?學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),了解和掌握有關(guān)元謀人北京人和山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識(shí)。?教學(xué)重點(diǎn):北京人,山頂洞人。?教學(xué)難點(diǎn):所講內(nèi)容距今久遠(yuǎn),只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進(jìn)行科學(xué)推斷并結(jié)合必要的合理的想象,才能理解和掌握本課的基本內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)?1我國境內(nèi)已知的最早人類?發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)?生活
2025-01-13 14:17
【總結(jié)】第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民——元謀人的發(fā)現(xiàn)與距今的年代,北京人的發(fā)現(xiàn)、地點(diǎn)與距今年代,北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活:山頂洞人的距今年代、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn),山頂洞人的石器、磨制技術(shù)和人工取火;山頂洞人過著氏族生活。通過學(xué)習(xí)本課初步培養(yǎng)學(xué)生理解、認(rèn)識(shí)歷史領(lǐng)域內(nèi)各種不同知識(shí)范圍的能力以及觀察、
2024-11-24 20:59
【總結(jié)】 初中七年級(jí)歷史課件:《祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》 初中七年級(jí)歷史課件篇一:《祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)與能力目標(biāo): (1)了解人類歷史的起源;(2)掌握我國主...
2025-04-05 07:22
【總結(jié)】第一課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民梅花中學(xué)梁之彤一我國最早的人類名稱:云南元謀人時(shí)間:距今約170萬年特點(diǎn):1我國境內(nèi)已知最早的人類2已會(huì)制造工具和使用天然火二北京人時(shí)間:距今約70萬年---20萬年地點(diǎn):北京西南周口店龍骨山的山洞生活簡況:1艱苦的群居生活
2025-11-01 01:59
【總結(jié)】第一課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民科學(xué)考察第一站長江流域元謀人發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣,生活在距今約170萬年,是我國境內(nèi)已知最早的人類。你怎么知道元謀人已經(jīng)是人了呢?人和動(dòng)物的區(qū)別是什么?因?yàn)樗麄円呀?jīng)會(huì)制造工具和使用火會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別北京人元謀人黃河流域
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】祖國境內(nèi)的早期人類人類的祖先是怎樣產(chǎn)生的?中國西方神話傳說人類最早的祖先是一種從古猿轉(zhuǎn)變而來的類人猿。類人猿經(jīng)過漫長歲月的勞動(dòng)、演變、進(jìn)化、發(fā)展成現(xiàn)代人中國境內(nèi)早期人類一、中國境內(nèi)已知最早的人類元謀人時(shí)間:地域:地位:距近約170萬年云南省元謀縣
2024-11-30 00:28
【總結(jié)】上帝造人(亞當(dāng)夏娃)女媧造人導(dǎo)入新課第1課祖國境內(nèi)的原始人類?元謀人?北京人?山頂洞人知識(shí)與能力通過閱讀《我國早期人類遺址分布圖》,初步掌握識(shí)讀歷史地圖的基本技能。通過學(xué)習(xí)有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的生產(chǎn)和生活知識(shí),了解遠(yuǎn)古人類從低級(jí)到高級(jí)的演進(jìn)過程。課
2024-12-08 06:22
【總結(jié)】勞動(dòng)創(chuàng)造了人人類究竟是怎樣產(chǎn)生的?【學(xué)生看書,完成表格?!可巾敹慈吮本┤嗽\人用火情況工具制造體質(zhì)特征距今年代生活地點(diǎn)原始人類名稱遠(yuǎn)古居民的典型代表元謀人北京人山頂洞人長江流域黃河
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民自主閱讀“我國最早的人類”,簡述元謀人的生活狀況:元謀人::::?170萬年???自主閱讀“北京人”部分,簡述北京人的生活狀況:?:?:?:?:?70-20萬年
2025-06-05 22:26
2025-11-03 15:21
【總結(jié)】第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說學(xué)習(xí)目標(biāo)(明確目標(biāo),事半功倍)、黃帝和蚩尤的傳說,堯舜的禪讓制。傳說的區(qū)別。預(yù)習(xí)導(dǎo)航(走進(jìn)去,眼前一道亮麗的風(fēng)景)炎帝、黃帝和蚩尤
2024-11-20 03:34
【總結(jié)】《燦爛的青銅文明》備課教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)掌握夏、商、周時(shí)期我國以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的基本史實(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國夏、商、西周時(shí)期的奴隸制文明輝煌燦爛,源遠(yuǎn)流長,一脈相承,表明我國古代文明具有極其強(qiáng)大的生命力。(2)通過了解奴隸的悲慘生活,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到夏、商、周奴隸制文明的高度發(fā)達(dá),是建立在對(duì)奴隸
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。2、過程與方法本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件,教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法,設(shè)計(jì)探究問題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。3、
2024-12-09 07:14