【總結(jié)】認(rèn)識磁場學(xué)案經(jīng)典例題【例1】在地球赤道上空有一小磁針處于水平靜止?fàn)顟B(tài),突然發(fā)現(xiàn)小磁針N極向東偏轉(zhuǎn),由此可知[]A.一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的N極靠近小磁針[來源:Zxxk.Com]B.一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的S極靠近小磁針C.可能是小
2024-12-08 22:25
【總結(jié)】2、4電容器電容同步測試一、選擇題1.關(guān)于電容的說法中正確的是()A.由C=Q/U可知.電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān).B.電容器帶電量多,說明它容納電荷的本領(lǐng)大.C.由Q=CU可知,當(dāng)U增大時.Q可以無限增大.D.兩個相互靠近彼此絕緣的人,雖然不帶電,但它們之間有電容.
2025-11-06 04:37
【總結(jié)】電容器(簡案)教案1新安育才高中周紅濤學(xué)習(xí)目標(biāo),知道電容電荷放電時器充電和放電時能量的轉(zhuǎn)化C=Q/U,并能用來進(jìn)行有關(guān)的計算,有什么關(guān)系C=εS/4πkd及其含以學(xué)習(xí)重點(diǎn):電容概念的理解學(xué)習(xí)方法:類比法、探究法、討論法新課教學(xué)(一)電容器
2024-12-08 08:40
【總結(jié)】將晶體管、電阻、電容等各種電子元器件以相互聯(lián)系的狀態(tài)集成到半導(dǎo)體材料(主要是硅)或者絕緣體材料薄層片子上,再用一個管殼將其封裝起來,構(gòu)成一個完整的、具有一定功能的電路或系統(tǒng)。這種有一定功能的電路或系統(tǒng)就是集成電路.集成電路美國工程師杰克·基爾比集成電路發(fā)明人。諾貝爾物理學(xué)獎獲得年2020達(dá)拉斯市德州美國在癌
2025-11-09 10:49
【總結(jié)】第6課時電容器和電容精彩回眸萊頓瓶是由荷蘭物理學(xué)家馬森布洛克發(fā)明的.馬森布洛克是荷蘭萊頓人,故萊頓瓶因此而得名.萊頓瓶的發(fā)明是電學(xué)發(fā)展中十分重要的一步.在那時候經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象,即好不容易起得的電往往在空氣中逐漸消失.為了尋找一種保存電的方法,馬森布洛克試圖使電能貯藏在裝水的瓶子里,他將一根鐵棒用兩根絲線懸掛在空中,用起電機(jī)與鐵棒相連;再用一
2025-11-09 06:53
【總結(jié)】第五節(jié)電功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、電功:W=Uq,U為電場中兩點(diǎn)間電勢差,在電路中即為導(dǎo)體兩端電壓,q為電量,電路中為流過導(dǎo)體截面電量。:電流做的功簡稱電功。導(dǎo)體兩端加上電壓,導(dǎo)體內(nèi)建立電場,在電場力作用下自由電子定向移動,形成電流,電場力做功,又說成電流做功。W=UIt,電流在一段電路上所做的功,跟這段電路兩端電壓、電路中的電流
2025-11-22 09:20
【總結(jié)】R1R2UR1R2U2U1第四節(jié)認(rèn)識多用電表(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G(表頭)改裝而成的,了解電流表(表頭)的原理,知道什么是電流表滿偏電流和滿偏電壓;(2)理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理,會測量電路元件上的電壓、電流、電阻等電學(xué)量;
2025-11-11 02:45
【總結(jié)】研究閉合電路教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、知道電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓。2、理解閉合電路歐姆定律的公式,理解各物理量及公式的物理意義,并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題。3、知道電源的電動勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和。4、理解路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖線表達(dá),并
2025-11-10 22:32
【總結(jié)】探究洛倫茲力同步測試題一、選擇題1、如圖中表示磁場B,正電荷運(yùn)動方向v和磁場對電荷作用力F的相互關(guān)系圖,這四個圖中畫得正確的圖是(其中B、F、V兩兩垂直)()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2、下列說法正確的是()A.運(yùn)動電荷在磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零的地方,一定受到洛
2025-11-21 03:46
【總結(jié)】第二節(jié)探究靜電力一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1)掌握點(diǎn)電荷;(2)掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應(yīng)用。2.能力目標(biāo):通過觀察演示實驗,概括出兩種電荷間的作用規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括能力。3.物理方法教育目標(biāo):滲透物理學(xué)方法的教育,運(yùn)用理想化模型方法,突出主要因素,忽略次要因素,抽象出物理模型——點(diǎn)電荷,研究真空中靜止
2024-12-09 06:49
【總結(jié)】洛侖茲力與現(xiàn)代技術(shù)同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:
【總結(jié)】2020年高中物理含容電路問題集錦1.如圖所示,水平放置的金屬細(xì)圓環(huán)半徑為,豎直放置的金屬細(xì)圓柱(其半徑比小得多)的端面與金屬圓環(huán)的上表面在同一平面內(nèi),圓柱的細(xì)軸通過圓環(huán)的中心O,將一質(zhì)量和電阻均不計的導(dǎo)體棒一端固定一個質(zhì)量為10g的金屬小球,被圓環(huán)和細(xì)圓柱端面支撐,棒的一端有一小孔套在細(xì)軸O上,固定小球的一端可繞軸線沿圓環(huán)作圓
2025-11-06 08:33
【總結(jié)】8電容器的電容1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,認(rèn)識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象。,掌握電容器的定義、公式、單位,并會應(yīng)用定義
2025-11-09 08:02
【總結(jié)】§自感現(xiàn)象及其應(yīng)用【教材分析】自感現(xiàn)象是一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,教材通過實驗探究,使學(xué)生明白自感現(xiàn)象的規(guī)律都符合電磁感應(yīng)現(xiàn)象的一般規(guī)律,導(dǎo)體本身的電流變化,引起磁通量變化,這是產(chǎn)生自感現(xiàn)象的原因;而根據(jù)楞次定律,自感電動勢的作用是阻礙電流變化。然后教材通過討論與交流,利用類比,電磁感應(yīng)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與磁通量的變化率成正比,那么自感
2025-11-10 22:31
【總結(jié)】磁場對電流的作用教案【基礎(chǔ)知識歸納】一、磁場1.磁場是磁極、電流周圍存在的一種物質(zhì),對放在磁場中的磁極、電流具有力的作用.2.磁場的方向:規(guī)定在磁場中任一點(diǎn)小磁針N極受力的方向(或者小磁針靜止時N極的指向)就是那一點(diǎn)的磁場方向.3.磁感線:在磁場中人為地畫出一系列曲線,曲線的切線方向表示該位置的磁場方向,曲線的疏密能定性地表示磁
2025-11-10 20:20