信客優(yōu)秀教學設(shè)計大全五篇(已修改)
2025-11-04 14:08 本頁面
【正文】 第一篇：信客優(yōu)秀教學設(shè)計課型：新授課時：2知識目標：體察信客的語言、行動和心理。領(lǐng)悟他的品格和精神。學習描寫人物的方法。能力目標：學會新的描寫人物的方法，培養(yǎng)學生正直無私的品格。教育目標：培養(yǎng)學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質(zhì)。重點難點：感受本文的語言。抓取人物的品格。策略和方法：朗讀法、引導(dǎo)法、討論法。教學媒體：投影儀、錄音機。一、導(dǎo)入。請大家回想一下，有什麼職業(yè)是過去有而現(xiàn)在已逐漸消失了的？為什麼？（因為我們現(xiàn)在已經(jīng)不需要他們了?；蛘咚麄円呀?jīng)落伍了。）那麼，我么今天要講的《信客》，也正是這樣一種職業(yè)。大家就來看一下，“信客”到底是做什麼的？二、整體感知。這篇課文比較長，我們就不讀了，提前讓大家回去預(yù)習了?，F(xiàn)在再給大家一點時間，快速瀏覽一下本文，并且找出信客是做什麼的？這行職業(yè)有何特點？（這個問題，學生基本上都能找出來，但是概括的語言并不是很簡練。但是，對于職業(yè)的特點，卻總結(jié)的不好。好像學生還摸不著門路。）1）、信客信客就在一個信字——誠信無私2）、終年跋涉，非常辛苦——任勞任怨3）、收入微薄，生活貧窮——待人寬容4）、最痛苦的是蒙受懷疑、欺凌、憎恨。但是信客的閱歷又讓他增長才干。從上面大家的總結(jié)可以看出，信客的為人如何？（或信客這一行所需要的品質(zhì)是什麼？）誠信無私、任勞任怨、待人寬容、潔身自好、恪盡職守、善良厚道等。（學生基本上能說個差不多。但有時專業(yè)語言運用的還是不好。口頭語比較多一些。）那麼分別從文中找出相對應(yīng)的事例來！都能對號入座。只是語言繁瑣，不凝練。可是，有個很奇怪的現(xiàn)象。為什麼作者再寫信客之前，還寫了一個老信客？險些老信客，實際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點：路途艱苦；強調(diào)職業(yè)道德——“就在一個信字”，而且這個“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實的指點，他的慘痛的教訓。又時時警惕著年輕信客。這些，都促使他迅速成為可以信賴的信客。（這個問題，孩子的回答卻不甚好。老是靠不到主題上來。）那麼，信客成長起來后，作者重點寫了信客的什麼事跡？為何要重點寫？重點寫了兩個事跡：概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當代理人的事跡；具體寫一次遭人誣陷、說明信客職務(wù)的兇險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性?？偨Y(jié)信客這一生，他在哪里是一個轉(zhuǎn)折？回鄉(xiāng)教書。他這一生正好驗證了那一句話？好人有好報。社會總是有良心的，奉獻者終究會贏得敬愛和懷念。人們常送些關(guān)懷與溫暖。發(fā)財?shù)耐l(xiāng)回來道歉，并請他代辦郵政事務(wù)，后來大家又推舉他當老師，當校長等等。等到臨死時，又來紛紛吊唁。信客死后，為什麼要和老信客葬在一起？因為信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。請寫出一段話，作為信客墓碑上的文字。（這道題開放性很強。學生的回答也豐富多彩。）現(xiàn)摘抄幾則如下：馬茜茜：信之子，眾之父，仁義之人，大公無私，為吾敬之人某某。王彬：我們永遠的信客，你是夜晚照亮我們的月亮，你是寒冬溫暖我們的火光。你是我們永遠的心靈支柱！徐云龍：村中之翼。嵇姍姍：您的功勞是為我們的奉獻，您的精神永遠激勵著我們，您的身影永遠活在我們的心中。您奉獻出了青春，卻換來了無限的美好。于剛：尊敬的校長，您像一把熊熊烈火燃燒了自己，照亮了別人，您給我們留下了偉大的精神財富。我們?nèi)w同學向您致敬。楊一帆：一支蠟燭，奉獻默默。一生之中，忍辱負重。一人只為，仁義熱心。光芒四射，蠟燭已盡。本文的語言有何特色？《信客》：質(zhì)樸典雅；警辟而暢達?！侗秤啊罚簶闼仄綄??！杜_階》：十分口語化。原因：題材不同，作者個性氣質(zhì)語言習慣不同。三、作業(yè)。把課后詞語加意思寫一遍，并且背過。把自己的墓志銘整理在本子上。課后記：雖然這是一篇描寫信客的文章，大家都沒有接觸過信客。但是學生在理解起來還是不困難的。可是，有個別的地方還需要老師話語上的精彩引導(dǎo)第二篇：《信客》的優(yōu)秀教學設(shè)計《信客》的優(yōu)秀教學設(shè)計作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設(shè)計，教學設(shè)計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。那么你有了解過教學設(shè)計嗎？下面是小編為大家整理的《信客》的優(yōu)秀教學設(shè)計，希望能夠幫助到大家?！缎趴汀返膬?yōu)秀教學設(shè)計1教學重點：熟悉全文內(nèi)容，掌握課文結(jié)構(gòu)。教學難點：感受信客的品格和精神。教學時間：1課時教學過程一、導(dǎo)入作者余秋雨是我國當代著名的藝術(shù)理論
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