【正文】 第一篇：上古城小學(xué)開展不作為、慢作為、亂作為教育信息教育信息（第8期）上古城小學(xué)2016年9月25日上古城小學(xué)上古城小學(xué)2016學(xué)年開展“不作為、慢作為、怕?lián)敗钡葐栴}專項整治行動專題會議2016年9月25日下午上古城小學(xué)為貫徹落實好《賽什鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站關(guān)于印發(fā)〈“不作為、慢作為、怕?lián)敗钡葐栴}專項整治活動方案〉的通知精神，實現(xiàn)我校教職工工作效能再提升、工作作風(fēng)再改進、學(xué)校管理再科學(xué)，切實糾正部分教師中的“不作為、慢作為、怕?lián)敗钡葐栴}，結(jié)合我校工作實際，召開全校教職工專項整治行動專題會議。教師認真自查自糾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排部署整改報告和清單校長賀才年同志會上宣讀了天祝縣教育局、賽什鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站以及上古城小學(xué)關(guān)于開展“不作為、慢作為、怕?lián)敗钡葐栴}專項整治活動方案，組織學(xué)習(xí)了天祝縣教育局印發(fā)《2015年教育系統(tǒng)違反八項規(guī)定典型問題通報匯編》和《賽什鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站教職工考勤辦法》，要求全校教職工汲取教訓(xùn)，引以為戒。本次活動專項整治主要圍繞解決教職工工作不作為、慢作為、怕?lián)?，解決教師精神萎靡、消極懈怠，不學(xué)習(xí)、不謀劃，工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等作為問題；解決教師自由散漫、不上班、遲到早退、偷堂、漏堂、擅離職守，特別是要杜絕教師在上班期間用電腦和手機上網(wǎng)聊天、玩游戲或者從事與教育教學(xué)行為無關(guān)的活動、參與賭博等問題；教師遵守職業(yè)道德，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴禁教師有償家教。專項整治堅持以正面教育為主，通過開展學(xué)習(xí)教育、自查自糾、專項督查、建章立制等辦法措施，切實解決全校教職工“不作為、慢作為、怕?lián)敗钡葐栴}。第二篇：不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得合集8篇不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得8篇【一】首先非常感謝股份公司倡導(dǎo)的這次“拒絕不作為打強行動力”的行動，行動方案全面而又具體的詮釋了“不作為”的九個表現(xiàn)，讓我們每個人有了一個自查、自省、自我提高的機會。南宋朱文公云：“日省其身，有則改之，無則加冕?！辈粌H是處事修身之道同樣也應(yīng)該是對待工作的態(tài)度，通過自查“慢”、“混”、“散”、“浮”、“懶”、“差”、“虛”、“私”、“亂”等9類不作為行為，我充分認識到自己工作中存在的問題：“慢”“散”“懶”這些平時工作中不以為然的作為，實際上就是一顆顆的毒瘤，不及時的拔除早晚會出大問題。通過這次行動讓我認識到只有拒絕紀律松懈，懶于行動，自由散漫，得過且過等過去工作中存在的著諸多行為，主動工作，勇于擔當，銳意進取、勤奮敬業(yè)，竭盡全力、盡職盡責(zé)才能把工作做好，真正的打強自己的行動力！王緒濤：干部不作為慢作為亂作為體會學(xué)習(xí)《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責(zé)——x不容庸懶散》文章體會2011年8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴大）會議，集中學(xué)習(xí)人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責(zé)——x不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強化了責(zé)任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散力度是加強廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點認識及體會。x掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃”已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。其目的都是為了大力整治干部隊伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強干部責(zé)任意識，切實轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟社會不斷前進提供堅強保障。庸、懶、散行為，在x被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進不力；創(chuàng)新能力不強；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀律渙散；貪圖享受；遠城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴重。庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。當大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅決杜絕得過且過；工作推進不力；創(chuàng)新能力不強；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀律渙散；貪圖享受。一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風(fēng)暴，一些機關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。二是開展“治庸治懶治散”，重點要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；工作作風(fēng)漂浮，被動應(yīng)付；領(lǐng)導(dǎo)干部不認真履行管理職責(zé)，機關(guān)管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無為；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)差，不講標準、不講效率，對部門和崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)，工作質(zhì)量達不到標準；不研究新情況、新問題，因循守舊等問題。在治懶方面，克服懶惰作風(fēng)，重點解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務(wù)意識；不服從組織分配，不認真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對群眾反映的問題不能提出有效的解決措施等問題。在治散方面，克服散漫作風(fēng)，重點解決組織紀律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽；群眾意識、服務(wù)意識淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。三是治理慵懶散要提高工作執(zhí)行力。要提高執(zhí)行力，就必須樹立強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的思想；必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)；必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、品頭論足的毛??；必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題。廣大干部職工必須講大事、謀大事、辦實事，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實高效，不斷加強學(xué)習(xí)，針對慵懶散問題提出解決對策，完善自我。我在工作中還存在不少問題，還需要我長期堅持不斷的學(xué)習(xí)，克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，從思想上提高黨員干部的作風(fēng)問題，踐行科學(xué)發(fā)展觀，讓自己從思想上自覺遠離“慵懶散”的壞毛病。篇三：不作為慢作為心得體會不作為慢作為心得體會學(xué)習(xí)《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責(zé)》心得體會（轉(zhuǎn)載于:工作不作為心得體會）8月20日，接中心校通知，學(xué)習(xí)人民日報8月19日關(guān)于對“干部不作為、慢作為、亂作為須擔責(zé)——x不容庸懶散”的文章報道。8月21日，在二七區(qū)201x年學(xué)校幼兒園正副主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)大會上，又一次下發(fā)文件，集中學(xué)習(xí)了201x年8月19日人民日報頭版頭題文章“干部不作為、慢作為、亂作為須擔責(zé)——x不容庸懶散”。通過學(xué)習(xí)，我深刻地感受到：領(lǐng)導(dǎo)對工作的高度重視，提高工作實效性的迫切性，心中想著人民，為人民服務(wù)意識的強化性?？吹健坝箲猩ⅰ比齻€字，讓我想到了“平庸、懶惰、散漫”三個詞。聯(lián)系自己的實際工作，對照庸懶散行為現(xiàn)象，也有過工作不推力、創(chuàng)新力不強等問題。作為一名基層人民教師，針對《干部不作為、慢作為、亂作為須擔責(zé)》，要從自身開始，克服自己工作中的庸、懶、散現(xiàn)象，進一步提高自身工作效能，創(chuàng)新工作方式，牢固樹立敬業(yè)奉獻，廉潔從教的思想，在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，嚴于律己，堅決抵制腐化思想的侵蝕，立足本職，扎實工作，為建設(shè)組織放心，公眾認同，人民滿意的二七教育強區(qū)，盡好責(zé)，全心全意為人民服務(wù)，干成事，不出事！教育是一種服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。突然我想到了一首歌：《為人民服務(wù)》為人民服務(wù)作人民公仆，當官不為民做主不如回家賣紅薯，當官要為民勞苦百姓更擁護。不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得8篇【二】目前，“三嚴三實”專題教育在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項重大部署。過去一年，廣大黨員干部將“三嚴三實”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實踐活動中，落實到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴不實”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。只有堅決踐行“三嚴三實”要求，用忠誠、干凈、擔當?shù)臉藴室笞约?，用“三嚴三實”的戒尺?guī)范自己，本著“嚴”和“實”的要求，才能強化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴不實”的問題。一要嚴明政治紀律。嚴格執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩，維護中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。二是集中整治、從嚴問責(zé)。堅持嚴字當頭，加強督促檢查。對專項整治和問題整改進行明查暗訪，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。對發(fā)現(xiàn)的負面典型進行集中曝光，加強懲處力度。三是強化督促整改。向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況。對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴重的，要進行黨紀政紀處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)。開展“三嚴三實”專題教育，要在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，緊密結(jié)合改革發(fā)展實際查找解決“不嚴不實”問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要每時、每事、每點上從嚴從實要求自己，讓“不作為、慢作為、亂作為”無處遁形，形成風(fēng)清氣正、團結(jié)拼搏、實打?qū)嵏傻牧己谜紊鷳B(tài)。不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得8篇【三】目前，“三嚴三實”專題教育在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的如火如荼。此次活動是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)而做出的一項重大部署。過去一年，廣大黨員干部將“三嚴三實”的要求體現(xiàn)于黨的群眾路線教育實踐活動中，落實到持之以恒糾正“四風(fēng)”行動中，不斷取得了作風(fēng)建設(shè)新成效。但是我們也看到活動過后，“四風(fēng)”有反彈、作風(fēng)建設(shè)有松動，“庸懶散浮拖軟”、“不嚴不實”等問題還不同程度地存在，“不作為、慢作為、亂作為”的現(xiàn)象依然出現(xiàn)。只有堅決踐行“三嚴三實”要求，用忠誠、干凈、擔當?shù)臉藴室笞约?，用“三嚴三實”的戒尺?guī)范自己，本著“嚴”和“實”的要求，才能強化問題導(dǎo)向，敢于直面問題，著力解決“不嚴不實”的問題。一要嚴明政治紀律。嚴格執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩，維護中央權(quán)威，在大是大非面前保持清醒頭腦，要經(jīng)得住各種糖衣炮彈的誘惑，做個讓黨放心、讓人民滿意的公仆。二是集中整治、從嚴問責(zé)。堅持嚴字當頭，加強督促檢查。對專項整治和問題整改進行明查暗訪，既查工作落實情況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。對發(fā)現(xiàn)的負面典型進行集中曝光，加強懲處力度。三是強化督促整改。