【總結(jié)】《采茶調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用自然圓潤(rùn)的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶調(diào)》。2、通過(guò)聆聽(tīng)和學(xué)唱茶歌,品味茶韻,讓學(xué)生能夠初步了解中國(guó)的茶文化,體會(huì)山歌的特點(diǎn)及地域性色彩,并熱愛(ài)茶歌,傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂(lè)文化。教學(xué)重難點(diǎn):正確演唱《采茶調(diào)》,唱準(zhǔn)歌曲中的裝
2025-11-30 05:59
【總結(jié)】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo):1、介紹民族樂(lè)器—編鐘、編磬,通過(guò)欣賞體會(huì)聽(tīng)覺(jué)感受。2、通過(guò)欣賞《楚商》,了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力,體現(xiàn)樂(lè)曲表達(dá)的情緒和意境,從而提高學(xué)生欣賞能力,審美能力。3、從學(xué)生的興趣,教育學(xué)生的熱愛(ài)古典音樂(lè),了解世界不同的音樂(lè)文化,創(chuàng)造更美好的音樂(lè),來(lái)美化生活。教學(xué)重難點(diǎn):了解編鐘、編磬的音色和表現(xiàn)力,體
【總結(jié)】《天路》教案教學(xué)
【總結(jié)】美麗的村莊?用la輕聲高位地模唱出333333|222222|444444|555555|111111|欣賞意大利美麗的風(fēng)光?學(xué)會(huì)《美麗的村莊》,并能用歡快、活潑、熱情有彈性的聲音來(lái)演唱這首歌曲。小提問(wèn)?a:這首曲子它的情緒是怎樣的呢?(歌曲輕快,活潑風(fēng)格)?
2025-11-09 23:58
【總結(jié)】我們是春天春天的詩(shī)?朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。?賀知章的《吟柳》“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。歌曲賞析?《我們是春天》是一首兩段體的歌曲,四四拍子,第一段歡快活潑,第二段稍舒展。注意點(diǎn)?第
2025-11-09 18:39
【總結(jié)】《土樓回響》簡(jiǎn)介?《土樓回響》是一首交響詩(shī),以客家山歌為音樂(lè)素材,由作曲家劉湲譜寫,獲得2020年首屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)。這部交響詩(shī)為廈門愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的首演曲目,以弘揚(yáng)客家文化為主旨。這是一部反映客家人團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、求生存、圖發(fā)展和客家人性格的宏偉壯麗的歷史詩(shī)篇。貫穿全曲五個(gè)樂(lè)章的兩個(gè)音樂(lè)主題都出自客家山歌,只有四、五度兩
2025-11-09 18:42
【總結(jié)】繡荷包民歌?民歌,是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳,不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作,智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為:山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——小調(diào)?!昂砂?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調(diào)多用來(lái)表現(xiàn)女性對(duì)意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點(diǎn)?(云
2025-11-10 06:21
【總結(jié)】思鄉(xiāng)曲(小提琴獨(dú)奏曲)新課導(dǎo)入:請(qǐng)大家欣賞一個(gè)片段欣賞完片段后請(qǐng)思考以下問(wèn)題:1、知道片段名字叫什么?《思鄉(xiāng)曲》2、片段中運(yùn)用了哪些樂(lè)器?小提琴引言?音樂(lè)可以用比語(yǔ)言好得多的千百種因素來(lái)充實(shí)一個(gè)人的靈魂,我所愛(ài)的音樂(lè)所表達(dá)的一切,是一種明確的思想,我就是這樣尋找各種方式來(lái)表達(dá)這一思想的。
【總結(jié)】回顧與練習(xí)1.音符.音符的時(shí)值(以四分音符為一拍時(shí))5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1/2拍)看誰(shuí)能知道??1.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲?
【總結(jié)】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo):1、能專心聆聽(tīng)亞洲部分國(guó)家有代表性的民族民間音樂(lè),了解有關(guān)音樂(lè)作品的風(fēng)格。2、能對(duì)有關(guān)音樂(lè)作品的情緒、風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。3、能自信、大膽地參與各種音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞印度音樂(lè)《拉格》。教學(xué)難點(diǎn):理解印度古典音樂(lè)中的兩個(gè)基本要素教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。
2025-11-30 05:58
【總結(jié)】《西班牙舞曲》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽(tīng)芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》,能夠辨別這首樂(lè)曲的情緒、風(fēng)格,并能夠隨著音樂(lè)唱出這首樂(lè)曲的主題片段。2、學(xué)習(xí)舞劇、芭蕾舞劇的相關(guān)知識(shí),了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠?qū)诺湮鑴∫魳?lè)產(chǎn)生興趣并積極探討音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系及發(fā)展情況。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生去感受體驗(yàn)音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合,并了解“天
2025-11-30 05:56
【總結(jié)】誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)美麗的田園都有什么景色呢?綠草地樹(shù)林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽(tīng)一下這美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真想通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,我們感受到了田野的美麗景色,也讓小朋友和老師一起仿佛置身于大自然之中,老師希望通過(guò)這首歌讓同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)我們美麗的大自然。再見(jiàn)!
2025-11-10 06:20
【總結(jié)】春天又來(lái)臨我們學(xué)過(guò)的“春”?《春天在哪里》?《小燕子》?《春天悄悄來(lái)臨》……學(xué)唱新歌歌曲特點(diǎn)?抒情且優(yōu)美?蒙古族歌曲歌曲介紹?《春天又來(lái)臨》是一首帶有濃厚蒙古族民間音樂(lè)風(fēng)格的歌曲。?四四拍子,兩段體結(jié)構(gòu)。蒙古族歌曲情感?第一段抒情而悠揚(yáng)
【總結(jié)】《繡荷包(山西)》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽(tīng)山西《繡荷包》,感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn);2、認(rèn)識(shí)民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”,并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作;3、能專心聆聽(tīng)傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品,并能哼唱其中的一兩首作品,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化,熱愛(ài)家園,建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn):完整地學(xué)唱《繡荷包》,并嘗試運(yùn)用
【總結(jié)】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽(tīng)和演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》,探索、體驗(yàn)不同風(fēng)格的家,根據(jù)《鄉(xiāng)間的小路》進(jìn)行創(chuàng)編,體會(huì)創(chuàng)編成功的快樂(lè)。2、能清晰正確的演唱歌曲,并能邊打拍子邊唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)農(nóng)村的愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):較熟練的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。教學(xué)難點(diǎn):理解、表現(xiàn)《鄉(xiāng)間的小路》的情感內(nèi)涵。教