【正文】 第一篇：《批評與自我批評》德育活動課教案友情的忠告也很甜——開展批評與自我批案例活動背景2014年的在“六一”國際兒童節(jié)前夕，習近平來到海淀區(qū)民族小學，參加主題隊日入隊儀式，觀看少先隊員們開展活動這就是《少年中國說》中所說的：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。新陳代謝是不可抗拒的歷史規(guī)律，未來總是由今天的少年兒童開創(chuàng)的。少年兒童如何培育和踐行社會主義核心價值觀呢？應該同成年人不一樣，要適應少年兒童的年齡和特點。主要是要做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。接受幫助，就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長。一個人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進步的，正所謂“玉不琢，不成器；人不學，不知義”。少年兒童正在形成世界觀、人生觀、價值觀的過程中，需要得到幫助。不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。有些事沒有做好，這不要緊，只要自己意識到、愿意改就是進步。自己沒有意識到，父母、老師、同學指出來了，使自己意識到、愿意改也是進步。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我們要養(yǎng)成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。只要從小就沿著正確道路走，學到一點，就實踐一點，努力做最好的我、在自己最好的方面，人生就會迎來一路陽光。學生以前有毛病或犯了錯誤總是老師或家長對其教育，學生雖有改錯現(xiàn)象，但往往不能持之以恒，仍然小毛病不斷，因為在他們看來，老師或家長是長輩，受到他們的批評很正常，不會丟什么面子，以至往往屢教不改，甚是頭疼。同學之間相互了解，如果在同學之間開展批評與自我批評，一是對所有同學起到防患于未然，未雨綢繆的作用。其次是能夠使所有同學學會自我反思，自我總結，不斷追求自我完善。關鍵是對屢教不改的同學能夠起到意想不到的作用，同學之間很看重面子，如果被同學所批，必然能觸之心扉，從而使之徹底改正缺點或不良行為。因此很有必要在學生中開展批評與自我批評活動。活動目的針對班上個別學生自覺性差，違紀現(xiàn)象較多,不求上進等現(xiàn)象，根據(jù)同齡人相互看重這一心理現(xiàn)象，通過批評與自我批評、小品、做賀卡??激發(fā)情感體驗，幫助學生打開心扉，進行心靈的溝通，幫助學生勇敢面對并正確處理與同學之間的矛盾，增進友誼，使學生深刻體會批評與自我批評重要性。活動準備多媒體課件。歌曲《愛的奉獻》、《團結就是力量》。賀卡、小品道具、有關批評與自我批評的格言。活動過程一、創(chuàng)設情境，引入主題。常言道：金無足赤，人無完人。一個人有缺點毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以至小病拖成大病，甚至病入藥荒，無可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我們都知道，只有經(jīng)常開展批評與自我批評，才能不斷提高自己，完善自我。善意地，實事求是地指出別人的缺點和錯誤，是關心和幫助別人的善舉。虛心地，自覺地接受別人的批評，展示的是自己寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進步和同學們的信任。七7德育活動課“批評與自我批評”現(xiàn)在開始。二、批評與自我批評班長率先發(fā)言，拋磚引玉。反思自己，點評別人。被批評同學坦誠認錯，完善自我。欣賞小品，揭發(fā)暴露不良現(xiàn)象。針對小品所諷刺現(xiàn)象，分組討論，暢所欲言。三、升華感悟，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。我們都知道，只有經(jīng)常開展批評與自我批評，才能不斷提高自己，完善自我。善意地，實事求是地指出別人的缺點和錯誤，是關心和幫助別人的善舉。虛心地，自覺地接受別人的批評，展示的是自己寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進步和同學們的信任。交流溝通，坦誠相見，送朋友錚錚諫言四、班主任作總結性發(fā)言，畫龍點睛。同學們的發(fā)言情真意切，令人感動，作為班主任，我強調(diào)兩點：一是我么這次活動是為了反思我們的缺點和不足之處，不是造矛盾，而是為了更團結，特別是被受到批評的同學，更應該認真反思，應該感謝批評的同學，正是他們讓你知道了缺點，并監(jiān)督你改正錯誤，讓你防患于未然。其次，我希望每一個同學切實改正缺點和自己的不足之處，而不是紙上談兵，只有用行動代替心動，才能真正完善自己。我們七7班才能成為一個更團結，更和諧的班集體。唱《團結就是力量》，在歌聲中結束德育活動 教學反思本堂課的設計圍繞學生的生活實際進行活動。通過班級內(nèi)真實事例的分析、討論，使學生明白了同學有了矛盾應該互相理解、寬容。欲責人，先責己。對自己常反思。對朋友坦誠相見。小品的演繹，通過學生參與，調(diào)動了班級活動的氣氛。讓學生討論應該怎么解決，融入了生活中，使學生對真，善，美有了進一步的認識。課的最后環(huán)節(jié)是通過相互交流和溝通。對好朋友說說真心話。或用卡片表達對朋友的真情。在實際操作過程中，學生都參與了制作，并且送到了好朋友們的手中，增進了朋友之間的友誼。整個活動過程中，有一部分學生沒有積極地投入進去，教師作為整個過程的總導演，應注意到讓全班同學都參與其中，這樣才能達到活動的真正目的。第二篇：德育活動課教案德育活動課教案薛關小學張建玲活動目的：通過本次德育課，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。活動重點：學習《小學生守則》活動難點：引導學生在日常生活中要用《小學生守則》約束自己的行為。活動準備：課前，每位學生熟背《小學生守則》的內(nèi)容。活動過程：一、談話導入，激發(fā)興趣。師：同學們，大家好。這節(jié)《爭做文明小學生》德育活動課的內(nèi)容是有《小學生守則》的?，F(xiàn)在我們就來舉行一個知識競賽，看誰知道得最多。好嗎?二、開展競賽，加深理解?！缎W生守則》有幾條?分別是什么?在學校，同學們應該怎樣相處?我們學校的校風是什么? ?請說出五種文明禮貌用語。，應該怎么做?三、借用故事，升華情感。請一名學生講《孔融讓梨》的故事。教師講《程門立雪》的故事。學生談聽完故事的感受。師總結：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》、《程門立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。四、活動結束，希望寄語。師：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：文明用語，微笑待人。文明休息，文明坐行。不懂就問，勤于思考。勤儉節(jié)約，計劃用錢。自己的事情自己做。說了就要努力去做。及時感謝別人的幫助。用過的東西放回原處。集體的事情一起干。干干凈凈迎接每一天。最后，望全體同學嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!第三篇：德育活動課教案德育活動課教案“讓友誼之花綻放”活動背景：初一學生正逐步進入青春期發(fā)育階段，這個階段也是情感斷乳期，獨立意識高漲，但又渴望得到同伴的理解。之前曾通過“成長的煩惱”語文綜合性學習活動的調(diào)查，初步了解到學生的三大煩惱之一——“渴望得到友誼”。準備工作：歌曲《朋友》、《讓世界充滿愛》，每人準備二張友誼卡，名人友誼的故事，猜詞卡片?；顒舆^程：播放歌曲《朋友》，營造溫馨氣氛。主持人宣布主題班會開始：第一板塊：有你更快樂——小品表演根據(jù)小品內(nèi)容，請同學介紹自己的知心朋友。第二板塊：名人友誼大家講——讓幾位同學講講名人的友誼故事。展開討論：聽了同學們名人友誼的故事，你有什么啟發(fā)？你認為交友最重要的原則是什么？朋友是一面鏡子，通過這面鏡子，折射出我們的影子，在這面鏡子的映照下，我們將不斷完善自我，人生更加精彩。第三板塊：友誼告白。朋友之間最需要莫過于真誠、坦率，對朋友的缺點要毫無保留的提出，而另一方要能坦然接受，勇于改正，這才是真正的友誼。面對面交流完畢后，將友誼卡親手贈送給對方。第四板塊：心有靈犀一點通——猜詞游戲。真正的友誼在于朋友間的一種默契和理解，一舉手一投足都能準確傳情達意，真正的友誼請接受挑戰(zhàn)吧——“猜詞”游戲。主持人宣布比賽規(guī)則（參與“幸運52”），出示相關主題：文學、科學、英語、體育、歷史等，任選一組，限時60秒，以猜出多者為勝，發(fā)給獎品。主持人總結發(fā)言。結束語：充滿競爭的時代，更需要溝通和交流，讓我們學會交往，結識新朋友，不忘老朋友，愿友誼之花在初一（8）綻放。播放《讓世界充滿愛》，全班齊唱，在歌聲中結束本次班會課。.“學習雷鋒好榜樣”活動目的：1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動過程：.一、主持人導出主題合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！學雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動月。乙：對了。合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士！乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的