20xx年高中團委書記度述職述廉報告(已修改)
2024-11-09 12:44 本頁面
【正文】 第一篇：2015年高中團委書記度述職述廉報告2015年度述責(zé)述廉報告團委書記（2016年1月）我校團委根據(jù)教育部門的各類文件精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級團委的指引下，腳踏實地開展了一些實實在在的工作，有收獲也有不足。工作中我始終以高標準嚴格要求自己，我不一定是最好的，但是我盡量做最好的自己。我把我校團委的基本情況和爭創(chuàng)工作作如下匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。一、工作回顧半學(xué)期以來，我校團委在局團委、校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，全面落實局團委的工作會議精神，緊密圍繞學(xué)校黨政德育工作中心，以社會實踐和體驗教育為重點，努力營造為青少年健康成長營造綠色環(huán)境。構(gòu)建規(guī)范的組織網(wǎng)絡(luò)體系，夯實團建工作的基礎(chǔ)工程。我校團委開展各項工作都得到了上級團組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。團委直接隸屬于學(xué)校黨支部，楊書記和劉副書記經(jīng)常親力親為，悉心指導(dǎo)我們團委工作。由于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，各項工作只要團委牽頭負責(zé)，都會得到各部門的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見到成績。二、常規(guī)性的工作：加強團委的組織建設(shè)，對學(xué)生干部進行多次培訓(xùn)，從而調(diào)動班級團支書工作的主動性和積極性。以學(xué)校團委為依托，有針對性的對學(xué)生進行禮儀教育、成立禮儀隊，成立文明監(jiān)督崗，每周一次培訓(xùn)，然后上崗。團員納新工作從１０月開始準備，在品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、尊師守紀、團結(jié)互助等方面優(yōu)秀的同學(xué)作為本班的團員，并對這些團員進行了團知識的培訓(xùn)。之后進行了莊嚴地入團宣誓。共吸納團員1000名。我認真準備，精心策劃，并取得預(yù)期效果。增強了同學(xué)們的先進、模范意識，責(zé)任感和使命感。初步建立了各年級組的學(xué)生會（如紀律、衛(wèi)生方面），在試行階段。三、正視工作不足，努力迎頭趕上１、雖對團的工作有滿腔熱情，但遇到復(fù)雜事情時，沒有注意工作方法，而往往事與愿違。２、對部分團員的思想政治教育尚不夠，從而使得一小部分團員屢次違反校規(guī)校紀；３、由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒時間，團活動不能很好的深入開展。４、應(yīng)創(chuàng)造更多有新意，學(xué)生喜歡的活動。從事團隊工作的輔導(dǎo)教師全是兼職教師，由于老師的教學(xué)任務(wù)很重，從事團隊工作和教學(xué)工作存在一定的矛盾。有時不能很好的協(xié)調(diào)?？傊?，學(xué)校團委的工作既平凡又神圣，要有所成就就要有所創(chuàng)新。展望未來，前面的路還很長，任務(wù)艱巨而又光榮，學(xué)校團委一定會緊扣時代發(fā)展，貼近學(xué)生實際，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，讓團旗在青年學(xué)生心目中高高飄揚！第二篇：2014年高中團委書記度述職述廉報告[范文模版]2014述責(zé)述廉報告團委書記（2015年1月）一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、作風(fēng)、廉潔自律等各方面都進步、提高了許多。一、思想道德一年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，注重以實際行動貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，向優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高自身的覺悟；通過“照鏡子”、“正衣冠”“洗洗澡”、“治治病”活動努力發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，并及時改正。在黨的群眾路線教育實踐活動和治理“庸” “懶” “散” “浮” “拖”活動中，結(jié)合自身實際，認真撰寫心得體會和剖析材料，并針對其存在的制定整改方案，相關(guān)方案已落實到具體實踐中。作為教師，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。二、工作能力團隊工作，努力探索，創(chuàng)新工作思路，促進學(xué)生全面發(fā)展。團隊工作繁瑣而細碎，常規(guī)活動與各類活動雜而多。我在學(xué)校團隊工作方面，緊緊圍繞愛國主義教育主旋律，結(jié)合本校工作特點，
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