粵教版地理八年級下冊第六章第4節(jié)西部地區(qū)4(已修改)
2024-12-25 05:25 本頁面
【正文】 第六章 認識不同的區(qū)域 第四節(jié) 西部地區(qū) 教材分析 西部地區(qū)是與東部相對，范圍廣闊、資源豐富、環(huán)境脆弱、亟待開發(fā)的地區(qū)。因此，設想本課教學中多運用比較法，突顯東西部之間的經濟差距，比較東西部地區(qū)各自的優(yōu)勢和不足，明確開發(fā)西部以及東西部地區(qū)合作互補的重要意義。 教學目標 明確西部地區(qū)的范圍和包括的省級行政區(qū)；了解西部地區(qū)的經濟發(fā)展狀況與東部地區(qū)的經濟發(fā)展差距，明確開發(fā)西部地區(qū)的重大意義；認識西部地區(qū)豐富的資源及其開發(fā)利用狀況，認識西部大開發(fā)的重點工程；認識西部地區(qū)脆弱的生態(tài)，明確西部開發(fā)過 程中，開發(fā)建設與環(huán)境保護并重的可持續(xù)發(fā)展理念。 運用地圖和數(shù)據進行分析、對比，讓學生在分析探究中學習并提高綜合分析能力。 讓學生樹立開發(fā)建設與環(huán)境保護并重的可持續(xù)發(fā)展 意識；明確西部的環(huán)境治理要尊重科學因地制宜、協(xié)調好人地關系。 教學重點 西部地區(qū)的資源與開發(fā)；西部大開發(fā)的重點工程。 教學難點 以地圖、資料等讓學生認識西部大開發(fā)的重點工程，明確這些重點工程的意義。 教學時間 1課時 教學過程 [播放西部美麗風光錄像片《青藏高原》 ] 師：同學們看了這美麗的風光，還有結合平 常的所見所聞，西部給大家的感覺是怎么樣的呢？誰來談一談？ 生：雪峰連綿、大山大川、地形崎嶇、風光美麗、資源豐富等。 師：的確，我國西部風光綺麗、資源豐富。那么，美麗而令
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