【正文】 第一篇：201611家長會班主任發(fā)言家長會班主任發(fā)言稿家長朋友們，大家晚上好!開學初我們已經(jīng)見過，我就不作自我介紹了。借這次家長會想與各位家長溝通并總結(jié)一下孩子開學到現(xiàn)在的一些情況。在近兩個多月的學習生活中，孩子們已經(jīng)在以一個小學生的標準在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學校的生活。孩子在學校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了上早讀課，學會了排隊上體育課、排隊升旗，學會了上課不亂講話，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結(jié)協(xié)作?？梢哉f，孩子的進步還是很明顯的?？墒牵鲆粋€合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。首先我想向大家簡單介紹一下我的班主任工作。第一、抓學習，重在培養(yǎng)好的學習習慣。這個一個非?，嵥榈墓ぷ鳎枰嘀魅螛O大的耐心與細心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學習上，教他學會聽課，有時，我會因為某個學生不聽課的原因而給學生做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個學生學會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。我和大家初次見面的時候就說過一定要重視培養(yǎng)孩子的學習習慣，不知道大家還記不記得。第二，抓德育教育(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習慣。儀表美：教導孩子們起床后要洗臉，刷牙，穿整潔干凈的衣服，留長頭發(fā)的女同學要把頭發(fā)扎起來，顯得更有精神。語言美：不講臟話，不罵人，同學之間要常說謝謝等等。行為美：同學之間團結(jié)友愛，不亂扔垃圾，愛護我們的教室和校園。第三，抓學生的日常行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范問題，包括生活在一切一切，所有的學習問題，生活問題，日常行為細節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的安全問題、課堂紀律，下課的活動，課間操紀律，排隊的紀律，做眼保健操等等，一步一步地帶他們走上正軌。需要家長配合的工作。關(guān)于作息時間：上午7：50前到校，下午2：00前到?！，F(xiàn)在天氣逐漸變冷，希望家長們督促孩子早睡早起，養(yǎng)成按時到校的好習慣。安全問題?，F(xiàn)在班級學生多，但孩子活動場地少?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨?，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生摩擦，針對這些情況，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做。但有時孩子之間還是難免會發(fā)生身體磕碰，繼而發(fā)生一些受傷的事情。我舉個例子：前年我教的班里有個陳韓艷同學，課余時間在走廊里玩耍時，被其他同學不小心拌了一下，摔了一跤，致使腳腫無法行走，媽媽只能背著她來上學。由于孩子沒告訴我她腳受傷的事，當我看見她媽媽從一樓背著孩子上五樓來，詢問后才得知。我問韓艷是哪位同學時，她媽媽卻說：沒事，小孩子在一起，難免磕磕碰碰的，我讓自己的孩子以后多加小心就行。至于那位同學，你教育一下就行。說完就走了。聽完后，我特感動，真的。因為她的理解，化解了一場可大可小的矛盾；因為她的理解，老師又減輕了一些工作量！我真誠的感謝這位媽媽。其實如果她要求當面斥責那位同學并讓他給予相應(yīng)的賠償，大家也認為理所當然，畢竟每個孩子都是媽媽的寶?？伤龥]有，她用她的實際行動來理解老師和調(diào)皮的孩子。今年的孩子相對來說活潑調(diào)皮的多，開學到現(xiàn)在也發(fā)生過一兩件孩子受傷的事情，但家長都互相理解并積極配合，使得我對 “互相理解、合作育人”這八個字有了更深的感悟。為了孩子們的安全，望家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。三、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些銳利的玩具剪刀等。衛(wèi)生習慣問題，教育孩子不要隨手亂丟垃圾，其實，我更想說的是，作為家長的你，更要以身作則。我這人雖然缺點還挺多的，但我現(xiàn)在想要夸夸自己。我的女兒她現(xiàn)在讀四年級，每次手上有垃圾絕不亂扔，都是手上先拿著，找找看看哪里有垃圾桶，確實沒有，就帶回家里扔。我覺得自己教給了自己的孩子一個終身受用的好習慣。我值得驕傲與自豪。我也希望我所教的學生也是如此，在家長你我共同的教導下，個個都是愛講衛(wèi)生，人人夸的好孩子。時常翻翻孩子的課本，了解孩子的學習內(nèi)容，適時地幫孩子提前準備學習用品。我開學已經(jīng)要求孩子不要帶卷筆機來校，一是增加書包的重量，二是有了卷筆機，寫沒一會就要來卷一卷，影響學習。我讓孩子們晚上在家準備次日上課要用的鉛筆3至5支，一天也夠用了。還有希望家長下次購買筆盒時要注意，不要買多功能，復雜，太過于靚麗的，以免影響孩子們認真聽課。寫作業(yè)的學習習慣。這個學期，語文家庭作業(yè)主要以寫拼音寫漢字為主，幾乎每天都是在學校課堂完成。在小學一年級，是學習習慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個習慣，養(yǎng)成了好習慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學習，讓父母少操一些心。不知家長們發(fā)現(xiàn)了沒有，再聰明的孩子如果沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，都是 會與好成績漸行漸遠的。所謂的分數(shù)其實就是有沒有良好學習習慣的一個體現(xiàn)。上課認真聽講，作業(yè)（包括讀和寫）認真完成，這類孩子一定能取得優(yōu)異的成績。說說有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學生最起碼的學習任務(wù)。(1)、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。(2)、給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習慣，這是培養(yǎng)孩子良好學習習慣的關(guān)鍵。(3)、每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣? 檢查完作業(yè)一定要簽字。包括讀的，請家長簽在書本上。我從開學以來就用紅花印獎勵在家有完成讀書任務(wù)（看簽名，當然必須真實）的孩子，看著孩子們自豪地在數(shù)紅花數(shù)量的時候，老師就有一種莫名的知足感！但可惜的事情也是有的，有那么幾個孩子書本上從來沒出現(xiàn)過家長的簽名，至于一個紅花也沒有，或是寥寥無幾的幾個紅花！家長的漠不關(guān)心也導致了孩子的毫不在乎！(4)為孩子提供一個好的學習環(huán)境，比如高度適當?shù)淖雷右巫樱饩€明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。(5)、如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，要嚴厲批評，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學作業(yè)在哪里的習慣，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學問作業(yè)的習慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次……這樣會造成孩子沒有責任心。這些都是家長必須要做到的，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習慣，會讓他一生受用。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。第二篇：家長會班主任發(fā)言尊敬的各位家長：你們好！首先我代表學校，代表高一四級部的全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝家長們百忙之中抽空參加家長會，感謝你們對學校工作的理解和大力支持。請家長走進校園，感受教育；走進教室，感受教學；走近學生，傾聽心聲，是一中教育管理的一項重要舉措。今天，我們齊聚一堂，召開由家長和老師共同參與的家長會，主要目的就是想通過搭建這樣一個平臺，老師、家長、學生零距離接觸，互通信息，增進了解，交流經(jīng)驗，齊抓共管，家校結(jié)合，形成合力，共謀教育孩子大計，增強教育效果，為孩子奠定一生幸福的基礎(chǔ)。眾所周知，平原一中是我縣的最高學府，是一所有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的省級規(guī)范化重點高中。一中始建于1926年，是德州市建校最早的學校，曾經(jīng)為平原父老培養(yǎng)了大批興家治國的優(yōu)秀人才。近年來，平原一中無論在辦學條件，還是在教學管理上都有了長足的發(fā)展?，F(xiàn)在，學校占地360余畝，建筑面積2萬多平方米，186個教學班，在校生上萬人，設(shè)施齊全，環(huán)境幽雅，文化氣息濃郁，是山東省規(guī)模最大的學校之一。自2000年以來學校本科上線數(shù)每年以百人幅度遞增，連續(xù)數(shù)年高考本科升學人數(shù)列縣市重點中學第二名，多次受到國家、省、市、縣的隆重表彰和獎勵，贏得了各級領(lǐng)導和社會各界的廣泛贊譽。目前，學校為了進一步提高教育教學質(zhì)量，對學生對教師采取了一系列的管理措施，千分制管理，嚴格管理，全員管理，精細化管理，分級部管理等管理措施全面鋪開，所有這些措施都是為了我們一個共同的目的：想盡千方百計，使出全身力氣，殫精竭慮，嘔心瀝血，把孩子培養(yǎng)成對家庭對社會對國家有用的人才?，F(xiàn)在，我們上至領(lǐng)導，下至教師，正精神振奮，意氣風發(fā)，憋著一股勁，竭盡全力把你們的孩子教育好，大幅度提高平原一中的教育教學質(zhì)量。介紹了這些情況，家長們一定會對平原一中能夠教育好自己的孩子充滿信心，也會積極配合學校共同搞好教育工作。那麼，家長們?nèi)绾闻浜蠈W校共同做好教育工作呢？我從這樣幾個方面提出來和家長同志們一塊探討。大力支持學校的嚴格管理措施?，F(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，常以自我為中心，自主性差，依賴性強，缺乏吃苦耐勞精神，又容易受社會不良風氣的影