2009-20xx第一學期初中部教學處工作總結(jié)(已修改)
2025-11-04 12:36 本頁面
【正文】 第一篇：20092010第一學期初中部教學處工作總結(jié)初中部教學處工作總結(jié) 0 09—2 0 10第一學期本學期，初中部教學處根據(jù)學校工作思路，扎扎實實地開展工作，積極推動初中部教育教學水平不斷提高?，F(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下：一、一學期來初中部教學工作的回顧和取得的成績隊伍建設(shè)：建設(shè)一支思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)俱佳的教工隊伍是學校發(fā)展的基礎(chǔ)。本學期，我們面臨學校規(guī)模迅速壯大，原龍崗中專布吉教學部并入我校初中部，初中新課標進一步推行等挑戰(zhàn)，抓好隊伍建設(shè)更顯迫切。針對這些情況，從改進學校成員的追求入手，建立全體教工共同的目標追求，使各位教師都能發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，體現(xiàn)個人價值，在原龍崗中專布吉教學部老師的努力之下，近3 0位老師很快適應(yīng)并勝任初中教學工作。為了使年青教師盡快勝任教學工作，一學期來，教學處除了請專家培訓外，還特地開展了“新老教師師徒結(jié)對”幫教活動，讓年青教師向經(jīng)驗型教師學習，學習老教師的思想修養(yǎng)、習慣習性、工作作風、生活作風、為人處世、備課講課等。年青教師普遍認為這是一種很好的學習規(guī)會，在這活動中加強合作，共享優(yōu)勢，互促互進。針對初中教育所面對的是剛剛從小學升上來的學生的特殊性，教學處與木棉灣小學聯(lián)系，帶領(lǐng)中英數(shù)等科組的老師前往木棉灣小學聽課，了解小學生的特點、興趣等。為以后的教學更具有針對性提供幫助。加強了教學工作監(jiān)督檢查和檢測。本學期，教學處把監(jiān)督和檢測作為經(jīng)常性的教學管理工作來抓，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教學當中存在的問題。及時地提出教學改進措施，以此來調(diào)控和改進我校教學工作。一學期來，教學處人員輪流巡視教學情況，以掌握初中部的教學基本情況。加強了課堂的隨機聽課，聽完課后即時評課，給出具體的建議。這學期的下半期還對老師的教案進行全面的檢查，以了解老師的備課情況。對學生的作業(yè)本進行抽查，以了解老師布置的作業(yè)是否有針對性、是否適量等。教學處還組織了學生代表座談會，會上學生踴躍發(fā)言，提出了很多具有建設(shè)性的意見。召集了部分學生家長就分層教學所出現(xiàn)的問題展開討論，尋求解決方法。學習新課標，體驗新課改，適應(yīng)新課改新課改是一個新課題，為讓廣大教師更加了解新課改的精神實質(zhì)，盡快適應(yīng)新課改的教學工作，教學處不遺余力，在開學前就組織了初一、初二年級的教師參加新大綱、新教材的培訓；組織了初中部全體備課組長前往書城購買新課標參考資料；組織了4次針對新課標的教學研討、經(jīng)驗交流活動；每隔一周推出二至三節(jié)的新課改教學觀摩研討課；多個科組如數(shù)學科組等都走出校門，到全國基礎(chǔ)課程改革實驗基地南山區(qū)的學校學習取經(jīng)。這一學期，老師們對新課改的實質(zhì)理解更為深入，新課改的教學工作更為適應(yīng)，目前，教師們在進行新課程的課堂教學時，很注意教學策略和教學方法的選擇，逐步轉(zhuǎn)變學生學習方式，引導學生在課堂學習中成為大力合作、加強探究為主要特征的學生自主活動。一如既往地發(fā)揮布高的優(yōu)勢教學、特色教學，在各級各類競賽中屢獲大獎。一學期來，我們在發(fā)揮布高的優(yōu)勢教學、特色教學上深入研究、下足功夫，各科組都在各級各類競賽中大有收獲，如語文科組在龍崗區(qū)現(xiàn)場作文大賽中榮獲一、二、三等獎，在龍崗區(qū)經(jīng)典詩歌朗誦比賽中獲一、二等獎，初二(6)班楊曉琴獲第二屆書培杯第五名。英語科組參 2 加布吉街道辦學生英語演講比賽，郭雨楠榮獲初中組第一名。在音樂科組的努力下，以初中部學生為主的合唱隊榮獲龍崗區(qū)合唱大賽二等獎。在體育科組的精心訓練下，初中部學生也在區(qū)、市級比賽中取得好成績。重視安全工作，一學期來，教學工作秩序井然，安全有序。一直以來，教學處都把安全工作放在首位，強調(diào)在確保教學安全的基礎(chǔ)上提高教學質(zhì)量。這學期，教學處對安全工作更為重視，制定了教學安全日檢查制度、實驗室安全日檢查制度。召開初中部全體教師安全教育大會，并與各個職能部門負責人簽訂安全責任書。教學處領(lǐng)導還深入教學、實驗室、體育設(shè)施進行安全排查，對存在的安全隱患提出限期整改方案。在全體教師的努力下，一學期來，沒有出現(xiàn)教學事故，教學秩序安全有序。一學期，初中部教師在圍繞“教學質(zhì)量再上一臺階”這一目標努力工作，取得不俗的成績，但也存在一些需要改進的地方。二、今后努力方向1．深入課改，進一步優(yōu)化教學，讓每一個學生都體驗成功。讓每一個學生都體驗成功，是學校的辦學方向?，F(xiàn)代教育觀、人才觀和學生觀認為：學生處于成長發(fā)
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