【總結(jié)】第19章第2節(jié)動(dòng)物的發(fā)育同步練習(xí),蝗蟲生活史中不具有的時(shí)期是,令人生厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段?A.受精卵→幼蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲D.受
2024-12-04 18:11
【總結(jié)】三、令人厭煩的噪聲課前熱身聲音給人類的交流提供了便利,但有時(shí)聲音也給我們帶來(lái)了麻煩,有些聲音在某些場(chǎng)合是我們不需要的,這屬于噪聲。噪聲除了影響人的睡眠、休息等,還會(huì)誘發(fā)一些疾病。因此噪聲的控制是非常重要的,我們可以從三方面控制噪聲:從聲源處減弱噪聲;在傳播過程中減弱噪聲;在人耳處減弱噪聲。同步探究(重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分)一、選擇題
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】灌南縣孟興莊中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)(學(xué)案)第20章植物的生殖和發(fā)育一.學(xué)習(xí)目標(biāo):。描述果實(shí)、種子的形成及其結(jié)構(gòu)。。會(huì)分析種子的萌發(fā)與外界條件的關(guān)系。二.自學(xué)質(zhì)疑:,就會(huì)開花,通過______、______,結(jié)出______和______。這就是綠色開花植物有性生殖過程。,通過______傳粉或依靠昆蟲
2024-11-20 00:22
【總結(jié)】第19章第2節(jié)動(dòng)物的發(fā)育同步練習(xí),蝗蟲生活史中不具有的時(shí)期是],令人生厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段?A.受精卵→幼蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲D
2024-11-15 07:27
【總結(jié)】第21章遺傳信息的延續(xù)性第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,舉例說出生物的性狀是由基因控制的,說出基因在親子代間的傳遞,說明人的性別是由性染色體決定的,理解生男生女的問題,學(xué)會(huì)分析色盲病的遺傳方式,舉例說出人類主要的遺傳病,了解近親結(jié)婚的危害和遺傳病的預(yù)防。2、能力目標(biāo):嘗試通過分析實(shí)
2024-12-09 04:33
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)內(nèi)容昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、概述昆蟲生殖和發(fā)育的主要類型及其特點(diǎn)。2、概述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)。過程與方法本章通過觀察昆蟲的生活史的實(shí)驗(yàn)標(biāo)本,推斷昆蟲的生殖和發(fā)育的特點(diǎn)。本節(jié)有很多探究活動(dòng),通過活動(dòng)了解各類動(dòng)物特殊的生殖和發(fā)育方式。情感、態(tài)度與價(jià)值
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】《夢(mèng)駝鈴》音樂教案教學(xué)目標(biāo):(一)對(duì)我國(guó)西北甘肅、新疆等地區(qū)的民族民間音樂產(chǎn)生興趣,并主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)學(xué)科,探索“絲綢路上”的音樂文化。(二)能用明朗活潑的情緒和富有彈性的聲音背唱《青春舞曲》,知道王洛賓的主要作品和貢獻(xiàn);能用自然圓潤(rùn)的聲音深情地演唱《夢(mèng)駝鈴》。(三)聆聽歌曲《上去高山望平川》、《敦煌》、《打起手鼓唱起歌》和合
2024-11-20 01:22
【總結(jié)】精子卵細(xì)胞細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核男性生殖器官圖女性生殖器官圖男性生殖系統(tǒng)的器官主要有哪些?它們分別有什么功能?女性生殖系統(tǒng)的器官主要有哪些?它們分別有什么功能??外生殖器和內(nèi)生殖器睪丸,附睪,輸精管,精囊等卵巢,輸卵管,子宮,陰道等男性最主要
2024-11-30 04:05
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。2、說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。3、明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一性?!咀灾魈骄俊?、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由、和組成。2、骨連結(jié)有三種形式:(如
2024-11-19 08:16
【總結(jié)】一、聲音是什么課前熱身“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這些聲音是如何產(chǎn)生的呢?它們又是如何傳播到我們的耳朵中的?聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動(dòng)。聲音是以波的形式傳播的,聲音還具有能量,聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng),讓人覺察到聲音處,它還能使其他物體振動(dòng)。人能聽到聲音大部分是通過空氣傳入人耳的,固體、液體和氣體都能傳播聲音,但真空不
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?。?。自主學(xué)習(xí)(一)鳥類的發(fā)育雞的受精卵在______就開始發(fā)育,鳥卵產(chǎn)出體外后,必須經(jīng)過______,小雞才能破殼而出。小雞是由雞卵中的______發(fā)育而來(lái)的,而胚盤又是由________分裂形成的。雞卵中的___________為胚胎發(fā)
2025-06-19 08:46
【總結(jié)】第4題三、勻速直線運(yùn)動(dòng)課前熱身物體的運(yùn)動(dòng)有勻速直線和變速直線運(yùn)動(dòng),速度大小不變的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。但實(shí)際中勻速直線運(yùn)動(dòng)的例子比較少,大部分的運(yùn)動(dòng)都是變速直線運(yùn)動(dòng),如何比較變速運(yùn)動(dòng)的快慢呢?平均速度的大小可以反映出變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢,它的大小可以利用總路程除以總時(shí)間。同步探究(重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分)一、選擇題
【總結(jié)】三、熔化和凝固一.填空題:變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為熔化;從變?yōu)榈默F(xiàn)象稱為凝固。,老師寫了一副熱學(xué)對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”,下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”。兩句對(duì)聯(lián)中對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是和,反映的一個(gè)共性是
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課前熱身物理學(xué)科的發(fā)展離不開測(cè)量,長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量是最基本的兩個(gè)測(cè)量,其他物理量的測(cè)量方法與此類似??潭瘸呤褂每梢苑譃橛^、放、看、讀、記等步驟,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可以采用估讀及多次測(cè)量求平均值的方法。會(huì)對(duì)一些特殊長(zhǎng)度測(cè)量,如細(xì)銅絲直徑、圓的直徑等。同步探究一、選擇題1.一只鋼筆的高度最接近于
【總結(jié)】第19章動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、選擇題1.家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過程是A.卵→若蟲→成蟲B.卵→幼蟲→蛹→成蟲C.卵→蛹→成蟲D.卵→蛹→幼蟲→成蟲2.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是雄蛙在
2024-12-05 02:53