葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校五進(jìn)活動(dòng)實(shí)施方案(已修改)
2024-11-09 12:12 本頁面
【正文】 第一篇：葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校五進(jìn)活動(dòng)實(shí)施方案葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校“五進(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)“法律知識(shí)進(jìn)課堂、健康教育進(jìn)課堂、安全知識(shí)進(jìn)課堂、民族文化進(jìn)課堂、高雅藝術(shù)進(jìn)課堂”（以下簡(jiǎn)稱“五進(jìn)課堂”活動(dòng)），結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本方案。一、活動(dòng)目的：通過開展“五進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓學(xué)生了解基本的法律知識(shí)、健康知識(shí)和安全知識(shí)，在生活中提高安全和法律自我防范意識(shí)，增強(qiáng)避險(xiǎn)自救技能，是學(xué)生具有健全的人格和良好的心態(tài)，逐步建立和形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，英靈學(xué)生吸納人類文明發(fā)展的優(yōu)秀成果與本民族獨(dú)具特色的文化，追求真、善、美得精神境界，提高人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。二、“五進(jìn)課堂”活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式（一）法律知識(shí)進(jìn)課堂通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓廣大學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高分辨是非的能力，正確運(yùn)用法律知識(shí)去解決生活中遇到的問題，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、防盜、防搶、防騙的安全防范常識(shí)。特別要求學(xué)生嚴(yán)格自律，在保證生命安全的前提下，學(xué)會(huì)如何與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。將《民族團(tuán)結(jié)與法治教育》列入課程表，安排專職或兼職教師上課。聘請(qǐng)葦蓮蘇公安派出所所長擔(dān)任我校法制副校長，建立警校長期聯(lián)系機(jī)制。同時(shí)，每學(xué)期學(xué)校要通過開展講座、專題教育、發(fā)放宣傳單等多種形式開展法律知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)。（二）健康教育進(jìn)課堂認(rèn)真貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想和1990年國家教委頒發(fā)的“中小學(xué)健康教育基本要求”的精神，健康教育要達(dá)到以下目標(biāo)：增進(jìn)兒童青少年的衛(wèi)生知識(shí)，明確健康的價(jià)值和意義，提高兒童青少年自我保健、預(yù)防疾病的意識(shí)，使青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進(jìn)身心健康，改善生活質(zhì)量。我校學(xué)生的健康教育主要從以下五個(gè)方面開展：人體生理解剖和心理衛(wèi)生知識(shí)。由生物學(xué)科任課教師通過課堂教學(xué)組織進(jìn)行。一般衛(wèi)生知識(shí)（含眼保健操、口腔衛(wèi)生、生活習(xí)慣和安全與急救知識(shí)等）。學(xué)校每天堅(jiān)持上下午各一次的眼保健操，注重方法和質(zhì)量；每學(xué)期組織全體學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，每學(xué)期開展一次安全與急救知識(shí)講座或競(jìng)賽。青春期健康教育；設(shè)立心理咨詢室，配備專職人員工作，解決學(xué)生的心理困惑。把《心理發(fā)展》列入課程表，安排專職或兼職教師上課。體育活動(dòng)中的衛(wèi)生知識(shí)；由體育教師通過體育課進(jìn)行教育，每節(jié)體育課課前要進(jìn)行2—3分鐘的體育衛(wèi)生教育。公共衛(wèi)生教育。設(shè)立宣傳欄，定期進(jìn)行公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳。（三）安全知識(shí)進(jìn)課堂讓學(xué)生掌握食品安全、交通安全知識(shí)，為學(xué)生傳授如何面對(duì)地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害如何自救、如何幫助他人等安全知識(shí)。全體學(xué)生都要參與逃生、避險(xiǎn)、自救互救等實(shí)戰(zhàn)演練，以增強(qiáng)避險(xiǎn)自救技能。通過一系列安全教育，幫助學(xué)生們正確處理“生命與自我、生命與他人、生命與社會(huì)、生命與自然”的關(guān)系，形成健康人格。將《安全教育》《生命教育》列入課程表，安排專職或兼職教師上課。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)工作，建立健全各項(xiàng)安全管理制度，制定各種安全應(yīng)急預(yù)案并加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，切實(shí)抓好校園安全工作，為學(xué)生的健康成長提供一個(gè)綠色、潔凈的環(huán)境。（四）、民族文化進(jìn)課堂保護(hù)和傳承民族文化應(yīng)該從中小學(xué)生做起，從現(xiàn)在做起。將《內(nèi)蒙古歷史與文化》列入課程表，安排歷史教師兼職上課。請(qǐng)專業(yè)人員以講座的形式給學(xué)生講解民族音樂、民族傳統(tǒng)樂器、民族繪畫、民族舞蹈、民族傳統(tǒng)工藝制作、民族理論、民族政策法規(guī)等。（五）高雅藝術(shù)進(jìn)課堂抓好音樂、美術(shù)課常規(guī)教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，讓每一位學(xué)生在校期間掌握一種藝術(shù)特長，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校積極籌集資金，準(zhǔn)備建立藝術(shù)興趣小組。以“走近大師、感受經(jīng)典、陶冶情操、提高修養(yǎng)”為主題，在全校學(xué)生中組織開展讀名著、背名詩、聽名曲、賞名畫、看名劇活動(dòng)。積極鼓勵(lì)學(xué)生閱讀大量有益的課外書籍，幫助學(xué)生樹立正確的讀書觀念和方法，開闊思路、拓展眼界，倡導(dǎo)真正的愛讀書和會(huì)讀書的好習(xí)慣。每學(xué)期組織學(xué)生觀看一次畫展，每天每節(jié)課課前播放一首名曲，每?jī)芍芾脤W(xué)校多媒體播放一部名片、名劇等，每學(xué)期舉行一次藝術(shù)講座，大力鼓勵(lì)支持學(xué)生嘗試排演課本劇、小話劇或經(jīng)典劇目等活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中感受、了解藝術(shù)，進(jìn)而喜愛欣賞藝
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