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正文內(nèi)容

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信(已修改)

2024-11-09 12:08 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信親愛(ài)的詩(shī)雨同學(xué):你好!在你收到這封信之前,可能還不認(rèn)識(shí)我吧,更不會(huì)知道我為何給你寫(xiě)信。那么,就讓我告訴你吧:最近我校正在開(kāi)展一項(xiàng)手拉手和遠(yuǎn)方同齡人交朋友的活動(dòng),我在博客上找到了你,并認(rèn)真地閱覽了博客上所有的圖文,了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)精神,真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫(xiě)信,希望我們以后可以互通音信,互相幫助,成為好朋友。不知你意下如何呢?我叫薛書(shū)雅,在瓦窯堡小學(xué)讀書(shū),今年12歲,是一個(gè)活性開(kāi)朗的女孩。我愛(ài)好寫(xiě)作,喜歡閱讀。去年,我的一篇作文在網(wǎng)上還獲得了二等獎(jiǎng)呢!當(dāng)然,貪玩也是我的天性。我的家鄉(xiāng)在子長(zhǎng)縣,那里雖說(shuō)不是一個(gè)繁華的都市,但我很喜歡它。我的家鄉(xiāng)有許多特色小吃,如:煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮還有許多可供人游玩的地方,如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長(zhǎng)廓、瓦窯堡會(huì)議舊址如有機(jī)會(huì),你一定要來(lái)游玩?。∧愕募亦l(xiāng)是什么樣呢?一定也很美麗吧?或許是繁華的美?或許是古樸的美?或許是純凈的美?或許是詩(shī)意的美?我多么想身臨其境,一睹它的風(fēng)采??!如果有機(jī)會(huì),我一定會(huì)帶上家鄉(xiāng)的特色小吃,帶上我美好而真誠(chéng)的祝福,到你的家鄉(xiāng)來(lái)做客的,你歡迎嗎?好了,今天就聊到這里吧,記得回信給我,我等待著你的佳音。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步好夢(mèng)成真薛書(shū)雅2013年3月7日陜西延安子長(zhǎng)縣瓦窯堡小學(xué)五年級(jí)四班五年級(jí):薛書(shū)雅第二篇:給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信遠(yuǎn)方的同學(xué):你好!我是榆林市第五小學(xué)五年級(jí)三班的朱雪琴,我十分希望與你成為朋友。這次活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí),提高了我的自學(xué)能力,更讓我交到了不少的朋友。你就是其中之一。我是一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的女孩。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單,只要讓我彈一會(huì)兒鋼琴或讓我彈一會(huì)兒吉它就會(huì)讓我心情舒暢。不過(guò),有一件最高興的事還是我電子琴考四級(jí)通過(guò)。那是我四年級(jí)的時(shí)候,我參加了考級(jí)比賽,那場(chǎng)緊張而又令人開(kāi)心的比賽,因?yàn)槲夷玫搅俗C書(shū)。我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么,順便告訴你我的夢(mèng)想是鋼琴家。哦對(duì),我們學(xué)校舉行了手拉手活動(dòng)。我們期待你的加入哦!我一直在等你的回信哦。祝你:學(xué)習(xí)進(jìn)步朱雪琴2013年3月10日五年級(jí):朱雪琴點(diǎn)評(píng):書(shū)信格式正確,內(nèi)容清晰完整,先介紹了自己的基本情況,再說(shuō)我的興趣愛(ài)好,表達(dá)了自己想交朋友并期待回信的心情,很好。如果想讓內(nèi)容更生動(dòng)豐富些,可以在興趣愛(ài)好部分用一件具體的事來(lái)突出自己的特點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)教師:付東老師(畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。熱衷并專注與語(yǔ)文教育,語(yǔ)言幽默,有親和力,深得學(xué)生的喜歡。善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件快樂(lè)的事。增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心,讓他們自信自己一定能學(xué)好語(yǔ)文。)第三篇:給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信遠(yuǎn)方的xx同學(xué):你好!我在電視上看見(jiàn)你們家鄉(xiāng)的報(bào)道后,知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習(xí),取得很好的成績(jī),真佩服你!今天給素不相識(shí)的你寫(xiě)信是想和你成為好朋友。我叫xxx,今年11歲了,是陜西安康市一小的一名五年級(jí)學(xué)生。高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),健康的古銅色皮膚,由于看書(shū)寫(xiě)字不注意姿勢(shì),一副粉色眼鏡過(guò)早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛(ài)好很廣泛:看書(shū),跳舞,彈鋼琴,騎自行車(chē)……在學(xué)校,我是老師的得力助手。在家里,我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。在電視上我看見(jiàn)你在大山里上小學(xué),教學(xué)條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫(xiě)作文的`方法,幫助你提高寫(xiě)作水平。一,多讀書(shū),讀好書(shū)。要寫(xiě)好作文,必須要多讀書(shū)。散文,童話,名著,古詩(shī)都可以讀,但不可以讀對(duì)身心不健康的書(shū)籍。讀書(shū)時(shí)一定要明白其意思,不能囫圇吞棗,而且還要熟讀。這樣才會(huì)明白故事的深刻含義。二,積累好詞佳句。在我們學(xué)校語(yǔ)文老師都會(huì)讓我們每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)積累本,看書(shū)時(shí)遇見(jiàn)好詞佳句就隨手寫(xiě)在上面,對(duì)寫(xiě)作文有很大幫助。但要記?。呵f(wàn)不要敷衍了事,而要記在心上。三,學(xué)會(huì)應(yīng)用。寫(xiě)作文時(shí),一些平時(shí)積累的好詞佳句就可以派上用場(chǎng),把它們合理恰當(dāng)?shù)靥磉M(jìn)你的作文中,會(huì)得到事半功倍的效果!四,學(xué)會(huì)審題,抓住中心。寫(xiě)作文一定要仔細(xì)審題,中心明確,依據(jù)事物的特點(diǎn),不能寫(xiě)與題材無(wú)關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫(xiě)過(guò)一篇作文《童年趣事》,這時(shí)一篇記事文,中心要突出“趣”字,將童年時(shí)的天真可愛(ài)質(zhì)樸描寫(xiě)出來(lái)。五,學(xué)會(huì)修改。寫(xiě)完作文要大聲朗讀,邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正,還可以讀給家長(zhǎng),同學(xué)聽(tīng),請(qǐng)他們幫助你挑出不足。最后,將修改后的作文再謄寫(xiě)一遍,一篇文章就完成了。這就是我寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn),希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法,你的作文水平提高了,語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選,讓我們共同進(jìn)步。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!你的同學(xué):xxx20xx年2月21日第四篇:給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信()給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信(合集15篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非??鄲腊?,下面是小編整理的給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信1王剛同學(xué):你好!收到這封信你也許會(huì)很驚訝,最近我們學(xué)校與你們學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),你是我的“手拉手”伙伴,所以我給你寫(xiě)了這封信。我先自我介紹一下,我叫蟲(chóng)蟲(chóng),是廣東省汕頭市一所小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生。我比較活潑開(kāi)朗,
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