濠河小學防地震疏散演練活動小節(jié)(已修改)
2024-11-09 07:24 本頁面
【正文】 第一篇：濠河小學防地震疏散演練活動小節(jié)濠河小學防地震疏散演練活動總結(jié) 為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震等緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，掌握地震等自然災害來臨時最有效的逃生方法，并于2013年5月13日上午9：40在學校舉行防地震緊急疏散演練。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到學校草坪空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。主要表現(xiàn)在以下三個方面：一、學校重視，演練活動組織到位為確保演練活動落到實處，我校成立了由蘇雄君校長任組長，領(lǐng)導班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議和教師會議，部署演練工作。全校師生從思想上重視，增強了安全意識，確保了這次演練活動的順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了具體安排。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令，進行疏散；不得擁擠，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好響亮的警報聲響起后，教師立即到崗指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向領(lǐng)導匯報。這次活動全部學生從教室撤離到操場緊用了約2分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，有條不紊。本次演練，不僅再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。這次演練之所以能取得圓滿成功，一是領(lǐng)導小組計劃周密，安排妥當；二是各班在演練前認真組織本班學生學習疏散方案，并適當進行訓練；三是全體教職工人員認真學習并執(zhí)行演練方案和程序，安排好疏散路線、要求和集合位置。通過緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，并掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，及時有效面對應急事件，培養(yǎng)學生面對突發(fā)事件的逃生自救能力，災難無情，生命無價。我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在
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