【正文】 第一篇：期末考風考紀宣傳動員大會學以載道，誠信為本——我院召開期末考風考紀宣傳動員大會誠者，天之道也；思誠者，人之道也?？v觀古今，誠信美德故事比比皆是，商鞅立木、劉備三顧茅廬誠邀諸葛亮出山常為人津津樂道；當然也有因不守信用而致敗亡的歷史典故，周幽王烽火戲諸侯，“狼來了”最終使自己葬身狼腹也極具震撼性。1月5日，為進一步嚴肅考風考紀，營造良好考場環(huán)境，動員廣大同學誠信考試，形成良好的學風和校風，我院舉行了學生黨員、學生干部暨考風考紀宣傳動員大會。學院副院長、學生處處長、分院、系黨總支負責人出席會議，全院學生黨員、相關(guān)學生干部以及全體班主任參加了大會，會議由團委書記主持。大會圍繞誠信考試展開。學生處處長首先做動員講話，講話內(nèi)容聯(lián)系實際，貼近學生，與時俱進，一針見血，從同學們積極備戰(zhàn)期末考試談到微博上對考試的言論，從學生手冊的相關(guān)規(guī)定談到對典型案例的處置，特別強調(diào)了學生干部、學生黨員要以身作則，起到關(guān)鍵的作用。學院第十三屆學生會委員作為學生代表進行了誠信考試的倡議，鼓勵廣大同學要堅定信心、擺正心態(tài)、積極備戰(zhàn)、誠實守信。最后，陳院長發(fā)表了重要講話，他首先拋出三個案例，以三個學生的舞弊行為例子，分析了出現(xiàn)該行為的原因和心理，并嚴肅地談到了考試作弊就是道德缺失的表現(xiàn)，對于今后的人生以及發(fā)展會產(chǎn)生重大的影響。同時提出了期末考試零違紀零作弊的目標。學以載道，誠信為本。誠信，賦予我們大學生深刻的意義和內(nèi)涵。誠信考試，縱觀古今，歷來為社會所提倡。尤其是大學生誠信考試，杜絕作弊更是被作為衡量個人修養(yǎng)和素質(zhì)的標準之一。文明考風，誠信考試，良好的學風，文明的校風，從這里開始。（學生處）第二篇：考風考紀動員大會講話考風考紀動員大會上的講話各位老師、同學們：經(jīng)過全院師生的共同努力，本學期教學工作就要結(jié)束了，作為教學工作最后一個重要的教學環(huán)節(jié)期末考試工作即將全面展開。為進一步加強考風建設(shè)，嚴肅考紀，營造良好的考試環(huán)境，保證期末考試工作的順利進行，學院今天召開大會，對考風考紀宣傳教育工作進行動員和部署，很有必要。大中專學生作為人類文明的代表者，嚴謹求實的學習態(tài)度應是學生立學之本，自覺遵守考試紀律，杜絕違紀作弊，是學生誠實作風最直接的體現(xiàn)。嚴格考試紀律是提高教學質(zhì)量的重要舉措，對營造良好學風和公平公正的競爭環(huán)境具有重要意義?？硷L考紀的好壞，直接關(guān)系到學風、教風的好壞，關(guān)系到培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。加強考風考紀，是我院以嚴治教的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為認真貫徹落實教育部、教育廳有關(guān)文件精神，特別是落實關(guān)于嚴肅考風考紀，確保考試公平、公正的有關(guān)要求，我院決定集中開展考風考紀教育活動，剛才教務處、學生處就有關(guān)工作進行了部署，下面我再強調(diào)幾點意見：一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導考試是教學工作的重要環(huán)節(jié)之一，考試既是對學生學習效果、知識能力水平的檢查和評價，也是對學生進行思想品德教育的有效措施，是對學生人格品質(zhì)、誠信意識的檢驗；考風考紀情況是衡量考試工作質(zhì)量的標尺，是學風、教風、校風和學校各級部門管理水平和工作質(zhì)量的綜合體現(xiàn)。但是由于一些學生不努力學習，加上目前社會上一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐行為以及各類考試出現(xiàn)的一些不良風氣的影響，考試舞弊有所抬頭，作弊情節(jié)也日趨嚴重，作弊手段也呈現(xiàn)多樣化的狀況，作弊形式也由過去的夾帶、抄襲發(fā)展到利用手機等通訊工具作弊甚至在英語“四、六”級和AB級考試中雇傭“槍手”替考等。學生考試作弊不但不能達到考試的預期目的，而且違背考試公平、公正的原則?？荚囎鞅纂m然發(fā)生在個別學生身上，但任由 1這種現(xiàn)象蔓延下去，正常的教學秩序?qū)㈦y以保證，學生學習的積極性將難以發(fā)揮，長此以往，會敗壞學院的風氣，影響學生全面發(fā)展，損害學院的形象。針對目前我院考風建設(shè)面臨的嚴峻形勢，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視考風建設(shè)的必要性、緊迫性和重要性，及早采取切實有效的措施，防微杜漸，狠抓苗頭，提高監(jiān)考人員責任心，堅決剎住考試作弊歪風。加強考試管理，抓好考風考紀建設(shè)是我院教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分，而教學質(zhì)量監(jiān)控是國家辦學水平評估的重要指標；考試環(huán)境的好壞，關(guān)系到青年學生的健康成長，關(guān)系到培養(yǎng)優(yōu)秀合格的專門人才，關(guān)系到科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，是影響學院生存與發(fā)展的重要問題。二、齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，加大考風考紀宣傳力度，增強嚴肅考紀的輿論氛圍為加強考風建設(shè)，鞏固考試工作成果，本著關(guān)心學生、愛護學生，教育在前、處罰在后，促使學生不犯錯誤、少犯錯誤的原則，各職能部門、各系部一定要齊抓共管，協(xié)調(diào)配合，要認真貫徹落實學院下發(fā)的“關(guān)于加強考風考紀宣傳教育工作的通知”精神，大力加強考風考紀宣傳教育。一要認真組織好考試動員，幫助學生端正對考試的作用、意義的認識，形成正確的輿論導向，營造“育人為本，知行合一”、“勤奮學習光榮，考試舞弊可恥”，求真務實、積極上進的成才氛圍；三、加強領(lǐng)導，明確責任，把加強考風考紀工作的各項任務落到實處加強考風考紀工作，領(lǐng)導是關(guān)鍵。各系部要加強組織領(lǐng)導，成立考風考紀工作領(lǐng)導小組，系部主要領(lǐng)導是考風考紀工作的第一責任人，要從維護學院考試的嚴肅性、權(quán)威性、公正性和全面性的高度來認識抓好考風考紀的必要性和緊迫性，制定防范措施，切實做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實。按照“分級管理、責任到人”的原則，良好