20xx秋京改版歷史八年級上冊第6課戊戌變法(已修改)
2024-12-25 02:33 本頁面
【正文】 課題：第 6 課 戊戌變法 講課教師：郭淑芳 課時安排： 1 課時 備課時間： 2017 年 9 月 20 日 【 教學目標 】 知識與能力 了解嚴復的主要思想，知道其對近代思想發(fā)展的積極影響。 了解“百日維新”的主要內(nèi)容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響，提高客觀評價歷史事件的能力。 思考“維新派與洋務派主要思想的異同”等問題，增強閱讀和比較的能力。 過程與方法 復習舊知識導入新課，學生看書列提綱，把握全課知識結(jié)構(gòu)；通過閱讀材料了解“公車上書”；通過收集資料、介紹資料了解嚴復及其譯著《天演論》；通過觀看錄像、合作探究、歷史短劇表演了解戊戌變法。 情感態(tài)度與價值觀 認識到戊戌變法興起于民族危機日益嚴重之時，旨在救亡圖存，是一場愛國的、進步的變法運動，推動了中國近代化的進程，學 習康有為、嚴復 、譚嗣同等一代知識分子勇于向先進的國家學習，敢于開拓進取、創(chuàng)新變革的精神和高度的歷史使命感、責任感。 【教學 重點 】 了解“百日維新”的主要內(nèi)容和嚴復 的主要思想，認識戊戌變法的影響，加強閱讀、分析、比較等能力的培養(yǎng)，體會維新人士勇于創(chuàng)新變革的精神。 【教學 難點 】 如何讓學生客觀認識戊戌變法的社會影響和認識戊戌變法失敗的原因。 【教學過程】 一、講授新課 [情景導入 ] 復習：為了挽救國家統(tǒng)治危機，封建地主階級倡導了一場什么運動？它是否使中國走上了富國強兵的道路？洋務運動是地主階級為維護封建統(tǒng)治而進行的一 場自救運動，在甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒，洋務運動也隨之破產(chǎn)。洋務運動這種革新是基于統(tǒng)治階層內(nèi)部的，只是統(tǒng)治階層為了鞏固自身地位而采取的，故而是 很不徹底的，很保守的。因此，它不可能使中國走上富國強兵的道路。 創(chuàng)設(shè)情境：假如我們生活在那個年代，我們都是熱愛祖國、關(guān)心中國前途命運的知識分子、愛國青年，你如何拯救中華民族于水深火熱之中？ (清政府腐敗，西方列強的侵略欺凌。 ) 學生：回答的可能有多種，有的認為必須進行改革；有的認為要發(fā)展科學技術(shù)，走資本主義道路；有的認為必須進行革命等等。 教 師總結(jié) :(同學們在當時一定能成為出色的愛國志士，先進的知識分子， 名流千古。 ) 導入 :那么當時的志士仁人他們的救國方法是什么呢？同學們閱讀導言部分，找出答案。 (維新變法。 早期維新思想家形成一個共識，要救國，只有維
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