【正文】 第一篇：工作小結(jié)工作小結(jié)工作到現(xiàn)在也有半個(gè)多月了，從開始的不熟悉到現(xiàn)在的慢慢熱絡(luò)。這是個(gè)好的開始，也讓我對現(xiàn)在的工作有了動(dòng)力和期望！在這半個(gè)多月的日子里，XX和你把對我的要求和工作內(nèi)容都闡述了一遍。而且也是盡可能的幫我，讓我從不懂到懂。也讓我對前臺(tái)這個(gè)崗位也了解了許多。首要任務(wù)是如何轉(zhuǎn)接電話，因?yàn)檫@個(gè)是一個(gè)非常重要的工作，很多客戶都是通過這個(gè)電話總機(jī)來和相關(guān)人員聯(lián)系的。而我也做到了這點(diǎn)：正確的轉(zhuǎn)接電話。我到公司的時(shí)間有點(diǎn)尷尬，而且剛上班一天就有1個(gè)星期的時(shí)間都在幫助其他部門完成公司需要完成的工作，并且也得到了公司員工的好評(píng)。12月初要做的考勤記錄，這是相關(guān)整個(gè)公司所有員工的工資，這對我是個(gè)挑戰(zhàn)。在這期間，我有不清楚了就會(huì)詢問XX。她在我做考勤的方面幫助了我許多。還教會(huì)了我如何試用門禁考勤系統(tǒng)的軟件。因而讓我對以后的考勤工作有了一個(gè)較為明確的認(rèn)知和計(jì)算方法，可以讓我的心靜下來做到不出錯(cuò)。我相信下個(gè)月的考勤會(huì)做了比這次的漂亮。畢竟熟能生巧！整理書冊是一個(gè)體力活，畢竟這些書不是報(bào)紙，都是實(shí)質(zhì)性的東西，所以搬運(yùn)起來非常吃力。但是我能夠克服這點(diǎn)。我把書冊全部整理了一遍，把新的書都貼上了標(biāo)簽，做了表格?？爝f的工作沒有什么技術(shù)含量，只要代為簽收一下，檢查一下是否是我們公司的快遞，然后打電話讓其來拿領(lǐng)或者就直接送到其座位上。每天下午4點(diǎn)半左右等這快遞人員來公司拿快遞。保留下單子。給快遞公司做月結(jié)的動(dòng)作。公司飲用水我也時(shí)刻關(guān)注，快沒有了我就打電話訂水。生活用品沒有了我也去超市買，單位鑰匙沒有了，我也去配。辦公室的植物我也有定期的澆水和養(yǎng)護(hù)工作。給大家一個(gè)清新的辦公環(huán)境。打掃阿姨來反映什么東西沒有，我也給她做到，答應(yīng)她什么時(shí)候有。辦公用品的整理和訂購也是我的工作之一，每位員工需要領(lǐng)用物品都要通過我來申領(lǐng)，并且讓他們簽名。時(shí)刻關(guān)注有什么東西是要添購的了，填寫單子，上報(bào)XX。我還重新制作了“辦公用品申領(lǐng)單”，這讓我自己看了舒服，也讓行政部門的人員看了清楚。整理大小會(huì)議室；接見前來面試、新進(jìn)人員、客戶；為她們倒水，開燈，都是我的工作。打印，復(fù)印，掃描，更換打印機(jī)的油墨，這些為公司員工服務(wù)的事情都是我的分內(nèi)事。我還趁上班時(shí)間，幫XX去銀行換錢，我能做的到的事我都愿意去做。能幫的我也是盡量的幫的，我是個(gè)言出必行的人。第二篇：工作小結(jié)個(gè)人工作總結(jié)寶應(yīng)縣西安豐鎮(zhèn)南窯小學(xué)葛素香著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣??”在多年的教師工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣？我認(rèn)為，制定好培養(yǎng)習(xí)慣的計(jì)劃，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。面對這樣的小天使，我們的教學(xué)工作落實(shí)著實(shí)是要下些功夫，面對著這些天真可愛，幼稚無知的小孩子，我覺得從以下幾方面著手：一、抓一日常規(guī),促班級(jí)建設(shè)?；貞浧痖_學(xué)第一個(gè)月的情形，的確相當(dāng)辛苦。每天如“老母雞”一般“孵”在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)、用餐等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個(gè)月之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事，再利用每周五的班會(huì)課，結(jié)合班中實(shí)際進(jìn)行評(píng)比，樹立榜樣，要求學(xué)生不斷進(jìn)步，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)月后，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。一學(xué)期以來，學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)步了，良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。二、采用激勵(lì)的方法。我覺得對于一年級(jí)的孩子來說，激勵(lì)這種方法更是體現(xiàn)了極大的優(yōu)越性。因?yàn)樗麄兡挲g小，許多說教他們聽不懂，而你的聲色俱厲也只能讓他們短暫地照做，過一會(huì)兒可能就忘了，可是你一句表揚(yáng)的話語，一顆小小的紅星，做一天的值日班長就可能讓他們特別的自豪，特別的興奮，而在一段時(shí)間內(nèi)從自己的內(nèi)心里讓自己去做好。所以，我在班級(jí)管理中大做“激勵(lì)”這篇文章，收效還不錯(cuò)。我班的小常為了做幾天的值日班長，每天堅(jiān)持做學(xué)生的小榜樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣大有進(jìn)步。我結(jié)合比一比賽一賽行動(dòng)，找差距，定目標(biāo)，使學(xué)生的行為規(guī)范再上一個(gè)臺(tái)階。應(yīng)該說，我班學(xué)生的行為規(guī)范已經(jīng)有了較大的起色，經(jīng)過師生共同努力，他們正在不斷進(jìn)步。三、團(tuán)結(jié)合作，形成合力。教師工作千頭萬緒，有時(shí)難免顧此失彼。而且要建設(shè)好一個(gè)班級(jí)，光靠教師一人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和我搭班的老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，充滿師愛的拳拳之心，深深地感染著我。工作中我們互相扶持，遇到問題，彼此溝通商量。針對以上問題，我經(jīng)常和副教師朱老師商討，如何才能更好地管理好這個(gè)班，經(jīng)常是我們探討的話題，朱老師年輕溫柔，她已有了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在管理學(xué)生方面經(jīng)常給我提點(diǎn)好的建議，她在平時(shí)和學(xué)生的交流中經(jīng)常能捕捉到有用的信息，并能及時(shí)反饋給我們，給我的工作帶來了很大的幫助。與各位任課老師溝通之后，我經(jīng)常主動(dòng)找孩子談心，在課余時(shí)間，我也經(jīng)常和學(xué)生一起曬太陽，做游戲，增進(jìn)了和學(xué)生之間的感情。四、注意和家長配合，做好家訪工作。父母是孩于的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合，教師工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們積極配合，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用，家長在教育孩子的過程中，起到了很大的作用。而且在班級(jí)管理中也有著不可低估的作用，所以教師和家長配合起來，共同教育好孩子。這樣，你在家長中有威信，自然也在孩子的心目中樹立起了形象，孩子也會(huì)相信你，喜歡你，按照你的要求去做。對學(xué)生進(jìn)行家訪是我校教師工作的一部分，開學(xué)初我們就要開展這—項(xiàng)工作。這項(xiàng)工作的開展可以取得家長對教師工作的信任與配合，也是教師與家長共同商洽如何教育學(xué)生的一個(gè)好機(jī)會(huì)，更是教師與家長相互了解的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有利于增強(qiáng)家長對教師工作 的信任。家訪是家校合作育人、統(tǒng)一教育理念、達(dá)成教育共識(shí)、協(xié)調(diào)教育目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要