【正文】 第一篇：家鄉(xiāng)習(xí)俗—寶坻家鄉(xiāng)習(xí)俗—寶坻寶坻縣是著名的“京東八縣之一”。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化昌盛，民風(fēng)淳樸,風(fēng)光秀麗，素有“寶地”之稱。寶坻有很多名人，像著名相聲表演藝術(shù)家－－馬季，杰出的人民表演藝術(shù)家－－趙麗蓉，全國政協(xié)主席－－李瑞環(huán)，元代杰出雕塑家——劉元，他們都是寶坻的驕傲！每年過年，我們村的村民會組織大家一起扭秧歌，大家穿著五顏六色的衣服，精心排練的節(jié)目，讓節(jié)日增添了許多樂趣！今年正月十五，在我們寶坻的文化廣場有花燈展示?；舾魇礁鳂樱浅Ｆ?，觀賞性極強(qiáng)。今年在南三路上，政府舉辦了猜燈謎活動。大家紛紛走上街頭，一家人一起猜燈謎，樂趣也很多。第二篇：家鄉(xiāng)習(xí)俗家鄉(xiāng)習(xí)俗雖然現(xiàn)在很少地方保持著原有的習(xí)俗，但我還是要說兩句。金華還保持著端午和元宵燈會的習(xí)俗。相傳這一節(jié)日是為紀(jì)念戰(zhàn)國時楚人屈原，并有相關(guān)的習(xí)俗，比如龍舟競渡、包粽子等。在金華地區(qū)，還有一些獨(dú)特的習(xí)俗。金華到了端午節(jié)，不管你在哪，也是迫不得已不回家，這天是女兒們回娘家看母親的日子，送到娘家的禮品是一擔(dān)粽子（或一些禮品），俗稱“擔(dān)端午”，擔(dān)端午從初一到初四都可以，方言“四”與“喜”諧音，做母親的喜歡女兒初四來。俗諺云：“三日清明，四日年，端午一個大午前?！钡匠跷迦粘赃^中飯，端午節(jié)就算過完了。而今，端午節(jié)更像是孝敬長輩的日子，晚輩往往在這一天給長輩送綠豆糕或各種營養(yǎng)品。其實，可以說金華的端午節(jié)已經(jīng)不像以前那樣了，金華的端午節(jié)是不完整的。以前正版的端午節(jié)在端午節(jié)前幾天，家家戶戶都要在門上、灶頭及床上懸掛菖蒲、艾草，認(rèn)為菖蒲、艾草可以驅(qū)鬼辟邪。還有流行的掛香包、推端午船驅(qū)五鬼、“驅(qū)蚊蟲娘”這些獨(dú)特的習(xí)俗現(xiàn)在都落空了。另一個就是金華最具特色的民間藝術(shù)娛樂活動，人們通過迎燈以示驅(qū)邪除瘟，去災(zāi)祈福，求五谷豐登 人畜平安 舊時燈會都在元宵舉行，因此，元宵節(jié)又稱“燈節(jié)” 一般于農(nóng)歷正月初十起燈，廿日散燈，十四、十五、十六三日最興。金華燈彩品目繁多，造形千奇百妍，絢麗多姿 龍燈是燈會的主燈，龍燈中最有代表性的數(shù) “橋燈” 一般均有百余橋 一節(jié)為一橋，長者數(shù)百橋，甚至千余橋 橋燈分“龍頭”和“燈橋”兩部分 龍頭下托以木板，上建支架，以竹箴扎于板架，成棘龍形狀 外校棉紙，描以彩色龍磷 云彩 腮挑龍須，嘴銜龍珠，四支擎有各種彩燈，背上插旌旗數(shù)面，上懸“天燈”，下掛“地?zé)簟保谱鳂O為精細(xì) 燈內(nèi)燃點(diǎn)蠟燭，色 彩鮮艷奪目 燈橋下托木板，每板長2 3米，闊18厘米，厚5厘米，板兩頭各有一孔，間距70厘米，用以接燈 板上設(shè)有燈架，每板兩枝 龍尾是最末一橋，呈龍尾巴形狀，披以綢緞彩虹 迎橋燈主要陣式有：“欽索箍” “肚里滾” “青蛇溜” “麥餅挑” “荷花旋” “剪刀股 ” “雙開門” “繞房柱”等極為精彩 驚險。金華也是改變的城市，希望越該越好，日新月異。第三篇：家鄉(xiāng)習(xí)俗范文《南昌民風(fēng)民俗的調(diào)查研究》方法指導(dǎo)課【目標(biāo)任務(wù)】在中華大地上，不同民族、不同地域，都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就，可以增強(qiáng)我們的民族自豪感，并激勵我們?nèi)?chuàng)造更大的輝煌。“家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究”實踐活動，就是通過活動的任務(wù)設(shè)計，讓參與者搜集資料、整理資料和走訪實踐中了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，在實踐活動中繼承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感，弘揚(yáng)民族精神與創(chuàng)新精神?！净顒舆^程】一、激趣導(dǎo)入，確定課題導(dǎo)入同學(xué)們來到我們班級，感受到了你們這幫小丫頭兒，小小兒的熱情，我的內(nèi)心無比的激動，此時我特別想給大家展示一下狄老師家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。小品《花錢嘮嗑》片段“有人花錢吃喝，有人花錢點(diǎn)歌，有人花錢美容，有人花錢按摩，今兒我雇個好活兒，有人花錢讓我陪她嘮嗑兒......”“百里不同風(fēng)，千里不同俗”每個地方都有獨(dú)特的習(xí)俗，語言習(xí)慣、飲食習(xí)慣、婚喪嫁娶習(xí)慣等等。在我的家鄉(xiāng)，我們喜歡茶余飯后聽聽二人轉(zhuǎn)，晚上一家人圍在一起看看小品相聲。大家猜一猜狄老師來自于哪里？現(xiàn)在狄老師人在南昌，遇到了可愛的你們，正所謂入鄉(xiāng)先問俗，我們南昌有什么特色？你們和我分享一下。.........................................................要說自己家鄉(xiāng)的習(xí)俗，應(yīng)該是滔滔不絕的，大家可以分別從以下幾個方面入手，吃的習(xí)俗、玩的習(xí)俗、娛樂的習(xí)俗、節(jié)日習(xí)俗.......那現(xiàn)在大家可以回答我以下幾個問題嗎？我們南昌的市花是什么?我們南昌的市樹是什么？我們南昌具有代表性的音樂種類是什么？ 身為南昌人你們對它們有深入的了解嘛？每個人都對生他養(yǎng)他的土地有一份特別的情感，我想我們也一樣，一個地方的風(fēng)俗習(xí)慣不僅僅體現(xiàn)了一個地方人的生活方式，同時也積累了我們勞動人民的聰明才智。我們走出去的時候，當(dāng)有人問我們家鄉(xiāng)特色的時候，我真的希望大家能夠非常驕傲自豪的介紹他！所以，我覺得我們有必要來學(xué)習(xí)了解一下我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗。所以我們接下來我們研究性活動的主題就是《南昌民風(fēng)民俗的調(diào)查研究》二、確定研究課題，成立小組提問：研究我們家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗應(yīng)該從哪些方面著手呢？美麗傳說、飲食習(xí)慣、戲曲、手工藝品、傳統(tǒng)節(jié)日、結(jié)婚的習(xí)俗.......現(xiàn)在請每一組出一個組長，毛遂自薦一下?，F(xiàn)在你們就可以確定研究方向了。方向研究好了，接下來我們就要計劃如何實施我們的活動了，實施活動就要用到實施方法，下面由我向大家介紹我們常用的學(xué)習(xí)方法。資料收集法 調(diào)查法 好了，現(xiàn)在請組長和組員商定并由組長填寫完成我給大家發(fā)的調(diào)查研究表格的上半部分。我們要確定研究主題、實施方法、小組成員分工要明確（給學(xué)生三分鐘的時間討論）詢問小組填表情況三、調(diào)查方法，要預(yù)設(shè)同學(xué)們上一環(huán)節(jié)完成的非常好，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用了很多研究問題的實施方法，那么具體的我們要怎樣調(diào)查呢？例如，你使用調(diào)查法，或者訪談法，那么你就要提前想好你問的問題，針對你研究的方向，你覺得你應(yīng)該提出哪些問題呢？（教授制作調(diào)查問卷的方法）例如，你使用資料收集法，你可能會用到網(wǎng)絡(luò)，你要檢索哪些關(guān)鍵詞等等，這些我們都要提前搞清楚。四、實踐活動很快樂，安全教育莫忽視同學(xué)們在實踐活動中一定要注意安全，走入社