【總結(jié)】仰角俯角視線視線水平線O2、當(dāng)從高處觀測低處的目標(biāo)時,視線與水平線所成的銳角稱為俯角.1、當(dāng)從低處觀測高處的目標(biāo)時,視線與水平線所成的銳角稱為仰角.若已知樓CD高為30+10米,其他條件不變,你能求出兩樓之間的距離BD嗎?3問題1:如圖,A
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】ABC銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、通過探究使學(xué)生知道直角三角形的銳角固定時,它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值都固定這一事實2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進(jìn)行計算。教學(xué)重點:理解余弦、正切的概念。教學(xué)難點:熟練運用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計算。教學(xué)方法:講授法、探究法教具:黑板、多媒體、三
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)一、知識點:二、典型例題例1.如圖,矩形ABCD中,ADAB,AB=a,,作AE交BD于E,且AE=AB.試用a與表示:AD=.例2.在Rt,,斜邊,兩直角邊的長a、b是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根,求Rt中較小銳角的正弦值.例3.已知,如圖,D是中BC邊的中點,,,求.
2025-08-17 06:20
【總結(jié)】ABC(2)教學(xué)目標(biāo):1、通過探究使學(xué)生知道直角三角形的銳角固定時,它的鄰邊與斜邊、對邊與鄰邊的比值都固定這一事實2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進(jìn)行計算。教學(xué)重點:理解余弦、正切的概念。教學(xué)難點:熟練運用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計算。教學(xué)方法:講授法、探究法教具:黑板、多媒體、三角板
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)(3)ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊思考兩塊三角板中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值。30°45&
2024-11-09 02:58
【總結(jié)】第3課時特殊角的三角函數(shù)值學(xué)前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對邊與鄰邊的比叫做
2025-06-17 20:12
【總結(jié)】《銳角三角函數(shù)》單元檢測題(檢測時間:45分鐘滿分:100分)家長簽字姓名_________得分__________一、選擇題(每題3分,共30分)1.在Rt△ABC中,各邊都擴(kuò)大5倍,則角A的三角函數(shù)值()A.不變B.?dāng)U大5倍C.縮小5倍D.
2024-12-03 05:31
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-19 07:17
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的計算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生熟識計算器一些功能鍵的使用【學(xué)習(xí)重點】運用計算器處理三角函數(shù)中的值或角的問題【學(xué)習(xí)難點】知道值求角的處理【導(dǎo)學(xué)過程】11頁12頁例13.求下列各式的值.(1)sin30°·cos45°+cos60°;
2024-12-07 23:37
【總結(jié)】第一篇:銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用教學(xué)反思 反思一:銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用教學(xué)反思 直角三角形中邊角之間的關(guān)系,是現(xiàn)實世界中應(yīng)用最廣泛的關(guān)系之一。銳角三角函數(shù)在解決現(xiàn)實問題中有著重要的作用,因此,學(xué)好...
2024-10-29 07:13
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊《銳角三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 九年級數(shù)學(xué)下冊《銳角三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)] 知識與技能目標(biāo):通過實例,了解三角函數(shù)的概念,掌握正弦、余弦和正切的符號,會...
2025-04-05 07:11
【總結(jié)】九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)ABC如圖,AB是一斜坡,我們把斜坡與水平面的夾角稱為坡角.?斜坡的垂直高度BC與斜坡的水平距離AC的比稱為坡度.i?tanBCiAC???1、小明沿著坡角為20°的斜坡向上行走,水平前進(jìn)了80m,
2024-11-25 22:00
【總結(jié)】九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長度為2m,求秋千升高1m時,秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問題:“五一”節(jié),小明和同學(xué)一起到游樂場游玩.游樂場的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉(zhuǎn)1周需要乘坐最底部的車廂(離地面約
2024-12-07 21:28
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⑴能推導(dǎo)并熟記30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,并能根據(jù)這些值說出對應(yīng)銳角度數(shù)。⑵能熟練計算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的運算式【學(xué)習(xí)重點】熟記30°、45°、60°角的三角函