20xx語文s版語文二年級上冊第8課朱德的扁擔(已修改)
2024-12-25 01:45 本頁面
【正文】 《 朱德的扁擔 》教學設計 教學目標 ：會認本課生字、會寫 7 個字，自主積累詞語。 ：正確、流利、有感情地朗讀課文。 ：學習課文，感悟朱德同志以身作則、與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。 教學重 難 點 、會寫 7 個字。 、流利、有感情地朗讀課文；感悟朱德同志以身作則、與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。 教學準備 生字卡片、詞語卡片、課文朗讀錄音、課文插圖。 教學時數(shù) 3 課時。 教學過程 第一課時 一、激趣引入 ，老師給大家準備了一個謎語，猜一猜。請聽：生 在樹上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墻。（這是扁擔）出示投影。板書：扁擔。現(xiàn)在我國的農(nóng)村，有的地方山路崎嶇，還有很多東西如水，糧等需要用扁擔來挑。在科技不發(fā)達的舊中國，更是離不開肩挑手提。說起扁擔，還有一個動人的故事呢！ 。 。讀了課題，你有什么疑問嗎？ 簡要介紹朱德及其課文背景。（ 1928 年 4 月底，朱德、陳毅率領一部他南昌起義和湘南暴動的隊伍，來到井岡山，和毛澤東領導的秋收起義部隊勝利會師后，國民黨把井岡山革命根據(jù)地視為眼中釘、 肉中刺，千方百計想拔掉它。他們在軍事上的一、二次“會 剿”失敗后，又實行經(jīng)濟封鎖，妄圖把紅軍餓死、凍死、困死。為了準備第三次反“會剿”、粉碎敵人的經(jīng)濟封鎖，地主黨組織極積動員群眾為山上送。挑糧上山也成
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