學(xué)校道德講堂建設(shè)[五篇范文](已修改)
2024-11-09 03:29 本頁面
【正文】 第一篇：學(xué)校道德講堂建設(shè)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實施方案為進(jìn)一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)旗精神文明建設(shè)委員會文件精神和學(xué)校實際，特制定如下工作方案。一、學(xué)校“道德講堂”建設(shè)工作目標(biāo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。，構(gòu)建效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。二、“學(xué)校道德講堂”工作原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。三、“學(xué)校道德講堂”的工作要求（一）圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。（二）對照標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè)。利用學(xué)校會議室或多媒體教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。（三）建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。（四）形成一套內(nèi)容完整詳實的活動檔案規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。（五）和學(xué)校開展的師德建設(shè)活動、德育教育活動緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，相得益彰。四、學(xué)校道德講堂活動形式以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，使師生易于參與，樂于參與，保障活動效果。學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：各中小學(xué)校長店孜鎮(zhèn)中心學(xué)校013年9月馬第二篇：學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)實施方案學(xué)校“道德講堂”建設(shè)實施方案為進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和黨的十八大精神，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀教育，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力、感染力和親和力，引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)和社會文明程度，根據(jù)《的通知》的精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“道德講堂”為載體，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，把敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到師生的生活、工作和學(xué)習(xí)中，在潛移默化中不斷提升師生的文明素質(zhì)。二、工作目標(biāo)以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品質(zhì)等“四德”建設(shè)為重點，以“修身律己，做一個有道德的人”為主題，引導(dǎo)師生崇德向善、知禮尚義，自覺成為道德風(fēng)尚的傳播者、實踐者。（一）營造“群評群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結(jié)合，引導(dǎo)師生“身邊人評身邊事，身邊人學(xué)身邊人”，讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹立一批先進(jìn)典型。（二）形成“好人好報”的共識。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。（三）弘揚“爭當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚。把對學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使全
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