學校踐行社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)(已修改)
2025-11-04 03:29 本頁面
【正文】 第一篇：學校踐行社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)學校踐行社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)我校自開展認真學習關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀活動以來，行動積極，迅速成立了以校長黃繼東為組長，以副校長唐發(fā)明為副組長，以德育主任及各年級班主任為組員的領(lǐng)導小組。認真學習和深刻理解富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為在全校范圍內(nèi)深入宣傳為主題的社會主義核心價值觀，我校首先拉起“培育和踐行社會主義核心價值觀” 的橫幅、在校園內(nèi)安排專門的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動，營造氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局，并把班級管理和育人效果納入了教師個人考核。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與學雷鋒活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學習美德少年先進事跡和爭做美德少年結(jié)合起來。具體活動總結(jié)如下：一、利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學習氛圍，在校區(qū)醒目的北樓大廳前掛上“培育和踐行社會主義核心價值觀”橫幅。設(shè)置專一宣傳欄，大力宣傳富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。二、以班為單位組織宣傳、學習，充分利用黑板報、學習園地等進行宣傳，形成濃厚的學習氛圍。以此同時，各班開展針對性的深入認識和理解24個字的內(nèi)容，在上班會課時一二三年級書寫、聽寫、熟讀并記住社會主義核心價值的內(nèi)容，并組織演講等形式多樣的比賽活動。我們深知培育和踐行社會主義核心價值觀是我們學校的寶貴資源和財富，為此，我們通過多種形式引導學生，為了更好的對學生進行文明禮儀教育，踐行文明行為，將培養(yǎng)學生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當文明人，建文明校園”主題教育。制定了共和鎮(zhèn)中心小學學生禮儀規(guī)范。利用國旗下講話，倡議學生“向不良行為告別”，并進行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動。通過一系列的主題教育，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。通過一系列的活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，成績只代表過去，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。xxxxxxx學校第二篇：學校踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)學校踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)舊城學區(qū)三李學校為切實加強全校師生社會主義核心價值觀宣傳工作，結(jié)合學校實際，開展了社會主義核心價值觀“24字人知人曉“活動“24字人知人曉”的主要目標是：通過廣泛運用各類宣傳陣地、宣傳手段，高密度、大容量宣傳社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使社會主義核心價值觀人知人曉、深入人心，在全校師生中大
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