孝老愛老敬老助老精選(已修改)
2025-11-04 03:10 本頁面
【正文】 第一篇：孝老愛老敬老助老（精選）“孝老愛老敬老助老”主題班會時間：2016年10月10日 班級：三（3））主持人：韋明文一、活動目的：為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊員孝老助老內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。同時活動中提升學(xué)校形象，營造敬老、愛老氛圍，構(gòu)建和諧社會?；顒舆^程：二、討論：師：同學(xué)們，剛剛過去的重陽節(jié)，你一定還記得吧？（學(xué)生自由說）師：孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少這樣的好榜樣?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的在家像個小皇帝、小公主對爺爺奶奶使來喚去；有的當(dāng)著爺爺奶奶的面撒潑；還有的對爺爺奶奶動手動腳甚至惡語相激。作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？（討論交流）三、活動過程開展“我為爺爺奶奶捶捶背”或“我為爺爺奶奶煮道菜”的活動，讓學(xué)生在體會生活樂趣的同時，感受廚房中的美，培養(yǎng)學(xué)生與老人之間的情感，從而養(yǎng)成敬老、愛老的好習(xí)慣?！皭劾现铣兄Z卡”組織學(xué)生親手制作卡片，在卡片上寫上自己孝敬老人的承諾，也可以是具體行動。組織學(xué)生在班隊課上進行宣誓。3.“念親恩”。以小組為單位，組織學(xué)生收集關(guān)于重陽節(jié)的相關(guān)資料，在全班交流。并且請學(xué)生講一講自己身邊的老人的故事，以及孝敬老人的優(yōu)秀典范。四、班主任總結(jié)發(fā)言第二篇：敬老愛老助老事跡敬老愛老助老事跡某某小學(xué)六年級 江某某江某某的母親今年43歲，前年突發(fā)腦血栓癱瘓在床，從此再也沒能站立起來。在這幾年里，她一直細(xì)心的照顧母親，母親癱瘓期間，生活不能自理，大小便失禁，房子里卻沒有任何的異味，空氣清新。不了解情況的人根本不能想像，這樣干凈的房子是一個癱瘓的病人居住的。在這幾年里，她每天都堅持早晚兩次給母親用熱水和消毒液擦身子，以免在長期躺著的情況下孳生細(xì)菌。她給母親翻翻身，陪母親說會話，就在這樣的照料下，她的母親一次褥瘡都沒有患過。屋漏偏逢連陰雨，2011年她的母親患上了脈管炎，腳部嚴(yán)重潰爛，她帶著母親幾乎轉(zhuǎn)變了阜城的大小醫(yī)院，但依然未能治愈，其中一只腳已完全潰爛，醫(yī)生建議截肢。在母親回家后，她多方打聽，尤其是向患過這種病的家庭討教經(jīng)驗，在長時間的照料中，她已然成為了半個醫(yī)生。在她堅持不懈地努力下，母親的病情終于穩(wěn)住了，連醫(yī)生都對此表驚訝。那還是在放國慶七天長假的時候，她正在寫作業(yè)，媽媽正在看電視，突然，她聽見隔壁的胡奶奶發(fā)出了“啊啊”的呻吟，她連忙放下手中的筆，向胡奶奶家跑去。她急切卻又很有禮貌地敲著門：“胡奶奶，我是莎莎，您怎么啦？快開門呀！”過了好一會兒，胡奶奶才出來開門，只見胡奶奶平時那張紅光滿面的臉現(xiàn)在蒼白得像一張紙，她雙手捂著肚子，臉上卻還是裝出一副慈祥的笑臉，困難地說：“是莎莎啊”她焦急地問胡奶奶：“您怎么了，鄭叔叔和王阿姨呢？哦，他們啊，吃喜酒去啦，我這把老骨頭?..走不動了，就待在家里了。”“哦，是這樣呀，您好像生病了？”“哦，沒有沒有?！焙棠桃贿厯u搖手，一邊還是忍不住地捂著肚子?！澳鷦e裝了，我都看見了?！蔽矣悬c不高興了，胡奶奶明明生病了嘛，她
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