【正文】 第一篇：大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)定稿“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 為踐行市委關(guān)于大學(xué)生“六個(gè)一”相關(guān)文件精神，今年暑期，我們學(xué)校組織了一批大學(xué)生到渝北區(qū)玉峰村參加“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐，我作為新時(shí)代大學(xué)生中的一員，也積極參加了此次“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)。一、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步“三下鄉(xiāng)”的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程、提高的過(guò)程。不管在工作方面，還是在生活方面，我的能力都有了很到提升，都在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí)。文化宣傳、服務(wù)于民在當(dāng)?shù)厝嗣裾皯覓炝松婕稗r(nóng)業(yè)、氣象、環(huán)保等相關(guān)知識(shí)的海報(bào)，并設(shè)立了咨詢臺(tái)。協(xié)助當(dāng)?shù)卣职l(fā)土地施肥方法、病蟲害防治、婦幼健康知識(shí)等宣傳手冊(cè)等，共計(jì)4000余份資料發(fā)放到了老鄉(xiāng)手中。同時(shí)，我們也對(duì)當(dāng)?shù)匕傩者M(jìn)行了詳實(shí)有效的講解及宣傳。此次宣傳工作以分發(fā)宣傳資料、提供咨詢、詳細(xì)講解等形式開展，得到了鄉(xiāng)親們的積極響應(yīng)。在與老鄉(xiāng)們的交談中，也讓我們學(xué)到了許多在校園里不曾接觸的知識(shí)，起到了學(xué)知識(shí)、受教育、長(zhǎng)才干的作用。當(dāng)然我們播撒一點(diǎn)點(diǎn)微薄的知識(shí)，收獲那一份份會(huì)心的微笑，這是收獲的喜悅，這是活動(dòng)的意義，我們也明白，在今后的工作、生活中，我們要多學(xué)習(xí)，多貢獻(xiàn)！二 具體活動(dòng)1．關(guān)愛留守兒童留守兒童已成為我們社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)詞匯。目前，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正發(fā)生著深刻的變革。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，大量農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，將孩子托于親戚朋友，這便產(chǎn)生了農(nóng)村留守兒童——我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期特殊的社會(huì)群體。農(nóng)民工為城市建設(shè)添磚加瓦，做著最苦最累的事，但是他們的子女因?yàn)檫h(yuǎn)離父母的關(guān)愛在成長(zhǎng)的過(guò)程中卻面臨著各種難以解決的問題。通過(guò)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，留守兒童主要具有以下特點(diǎn)：一、沒有人監(jiān)管，加之家務(wù)活任務(wù)重，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想；二、性格內(nèi)向，不自信，有時(shí)表現(xiàn)為自閉；三、缺少集體榮譽(yù)感，習(xí)慣性違反校紀(jì)校規(guī)。家庭教育通常對(duì)孩子的性格形成、品格培養(yǎng)以及理想抱負(fù)都有著及其重要的影響，然而，由于家庭教育的缺失，使得孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生怨恨、冷漠的情緒，對(duì)性格的形成產(chǎn)生極為不利的影響，甚至有報(bào)復(fù)社會(huì)的不良心態(tài)。留守兒童教育問題，是一個(gè)越來(lái)越突出的社會(huì)問題，是構(gòu)建和諧農(nóng)村的重要組成部分。解決這個(gè)問題，需要我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，我們期望政府以及社會(huì)各界引起充分重視，給我們的孩子更多希望的火種，在稚嫩的心田燃起溫暖的火把，亮前方艱難的道路。2．關(guān)心空巢老人隨著中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程和人口老齡化的發(fā)展,空巢老人現(xiàn)象日益凸現(xiàn)?？粘布彝ナ切鲁霈F(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題,已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界的重視。相對(duì)于城市里的空巢家庭,農(nóng)村空巢家庭的老人可利用的養(yǎng)老資源更少,養(yǎng)老保障問題更為嚴(yán)重,也更容易被忽視。建立和完善以農(nóng)民養(yǎng)老保障和醫(yī)療保障為重點(diǎn)的農(nóng)村社會(huì)保障體系,能夠促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)也是“以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的重要方面。在村里，我們了解到有很多家庭外出打工，留下很多沒有勞動(dòng)力的老人在家，他們雖然匯錢回家給老人，可是老人們的生活充滿孤獨(dú)與寂寞，沒有家人的關(guān)愛。所以政府定時(shí)組織人員對(duì)空巢老人送去關(guān)愛也是很必要的。三、學(xué)習(xí)實(shí)踐的幾點(diǎn)感想學(xué)習(xí)是任務(wù)社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的有效載體，而基層一線是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。一直以來(lái)，我服務(wù)團(tuán)成員把此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為深入到基層，深入到群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高解決實(shí)際問題能力的重要機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)完成。在實(shí)踐結(jié)束之際，我們進(jìn)一步了解社會(huì)、加深了對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)了才干、鍛煉了毅力，增強(qiáng)了歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我們也收獲了知識(shí)，收獲了責(zé)任，收獲了友誼，我們切切實(shí)實(shí)在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，在改變。創(chuàng)新是理念沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就意味著被淘汰。我們既要堅(jiān)持吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要發(fā)揚(yáng)積極創(chuàng)新的精神。因此，我服務(wù)團(tuán)把創(chuàng)新作為了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理念之一，本著這一理念，在實(shí)踐過(guò)程中，我們一直努力將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)踐中尋找答案、從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新問題，爭(zhēng)取在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，取得新的進(jìn)步。此次我們的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合自己的專業(yè)，以創(chuàng)新的內(nèi)容，不同的模式完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了較好的效果。服務(wù)是宗旨奉獻(xiàn)精神和心系社會(huì)、服務(wù)社會(huì)是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的人生觀和價(jià)值取向，只有投身到社會(huì)最需要的地方去，才能真正體現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的自我價(jià)值，從而確定我們繼續(xù)前進(jìn)的方向。因而，此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們一直本著服務(wù)的理念，發(fā)揮我們的專業(yè)特長(zhǎng)，幫助基層和群眾解決實(shí)際困難，為社會(huì)、為人民、為國(guó)家做我們大學(xué)生力所能及的事，讓我們當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 完善自我1．良好的精神狀態(tài)是活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵在實(shí)踐活動(dòng)中，由于剛好處于天氣非常炎熱時(shí)期，而我們的工作就在這炎熱的天氣中進(jìn)行，窄小破舊的小床，簡(jiǎn)陋污濁的廁所，泥濘的道路，簡(jiǎn)陋的教室，破舊的桌椅，昏暗的燈光，似乎讓人難以接受，然而我們堅(jiān)持著用積極的心態(tài)去面對(duì)每一天的工作和生活，時(shí)刻保持著良好的精神狀態(tài)，有著飽滿的熱情，積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。正是如此，才使得我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。2．團(tuán)隊(duì)精神是活動(dòng)取得較好效果的核心良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。本次活動(dòng)過(guò)程中，我們一直把團(tuán)隊(duì)精神作為我們活動(dòng)開展的核心支柱?；顒?dòng)過(guò)程中，我們相互配合，相互學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，各盡所長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問題或有困難時(shí)，及時(shí)交流，團(tuán)結(jié)地克服一個(gè)又一個(gè)困難。在有限的時(shí)間和天氣炎熱等不利情況下我們圓滿地完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，達(dá)到事半功倍的效果，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神在活動(dòng)中的重要性和必要性。3．高度的責(zé)任心是活動(dòng)取得較好效果的重點(diǎn)高度的責(zé)任心是做好事情的重點(diǎn)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我服務(wù)團(tuán)成員時(shí)刻不忘社會(huì)賦予我們的責(zé)任，時(shí)刻把保持大學(xué)生的形象和學(xué)校的形象當(dāng)作我們的一種責(zé)任。我們不忘身上重任，各盡其職，各負(fù)其責(zé)，不管是準(zhǔn)備宣傳資料、編寫思維縝密的調(diào)查問卷，宣講活動(dòng)、實(shí)地調(diào)研，還是報(bào)道的一篇篇短小精悍的新聞，寫調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)總結(jié)，我們都以非常認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這使得實(shí)踐工作都有條不紊的進(jìn)行著，讓我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得較好的效果。五、存在的問題與不足:，解決實(shí)際問題能力不足在此次活動(dòng)，當(dāng)我們?cè)趶V闊的社會(huì)實(shí)踐的土地上展現(xiàn)我們的青春，施展我們的才華時(shí)，我們忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)課堂里的知識(shí)是如此的渺小，而課堂外面的世界是如此的廣泛而具有深度，值得我們一生去學(xué)習(xí)?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，通過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)自己還不能很好地將自己所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐中去，去解決實(shí)際中的問題。我們感覺到自己實(shí)踐知識(shí)的缺乏，解決實(shí)際問題能力的不足。面對(duì)一些突發(fā)性、棘手的問題，有些遲疑不決、優(yōu)柔寡斷，不能迅速地作出應(yīng)變的決策，以致不能很好地處理好事情，相信這也是大絕大部份大學(xué)生共同缺少的一種能力。然而在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們每個(gè)人每天都要面對(duì)比過(guò)去成倍增長(zhǎng)的信息，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時(shí)代脈搏、跟上時(shí)代潮流的關(guān)鍵，它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。因此我們有必要提高我們的處事應(yīng)變能力，我們要在學(xué)習(xí)和日常生活中，學(xué)會(huì)遇事冷靜，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)自我檢查、自我監(jiān)督、自我鼓勵(lì)，來(lái)提高我們的處事應(yīng)變能力。更重要的是，我們要參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，通過(guò)分析問題、解決問題、處理事情，來(lái)提高我們的處事應(yīng)變能力，來(lái)檢驗(yàn)我們的處事應(yīng)變能力是否有所提高。3．人際交往能力欠缺“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們走出了校園，到了一個(gè)新的社交環(huán)境，在交往中，也反應(yīng)出了我們?nèi)穗H交往方面的一些問題，人際交往能力和方法顯得比較欠缺。在新環(huán)境中，交往顯得比較拘束，不夠大膽，不夠主動(dòng)；社交的禮儀顯得比較缺乏；語(yǔ)言表達(dá)能力不夠好；對(duì)環(huán)境的辨析能力差；以至不能因時(shí)制宜而作出行為和語(yǔ)言的調(diào)整，導(dǎo)致社交不能取得預(yù)期的較果。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，相信我們會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)，增大交際面，而不僅僅局限于校園。第二篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“中國(guó)夢(mèng)”思想，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“凝聚青春力量，共祝中國(guó)夢(mèng)”為主題，組織了赴忠縣新立、雙桂鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)今年的主題是圍繞總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行開展的。隨著2013年“兩會(huì)”的召開，在產(chǎn)生新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的同時(shí)，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞匯頻繁的出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)上同時(shí)也逐漸走進(jìn)了大家的生活。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，但歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)，更是我們大學(xué)生的夢(mèng)。我們當(dāng)代大學(xué)生懷揣人生的夢(mèng)想，肩負(fù)民族復(fù)興的偉大重任?！爸袊?guó)夢(mèng)”點(diǎn)燃了我們的人生火焰，讓我們明白大學(xué)生不能過(guò)沒有火焰的生活。在這次“三下鄉(xiāng)”的過(guò)程中我們選擇的是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的一個(gè)文化宣傳，目的是服務(wù)于民。雖然“中國(guó)夢(mèng)”這三個(gè)字人人都知道，可是有多少人知道它真是的含義了，又真正的了解它了。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們就應(yīng)該肩負(fù)起這種使命，讓人民更加了解國(guó)家目前的一個(gè)現(xiàn)狀以及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)所作出的正確規(guī)劃?！叭锣l(xiāng)”的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程、提高的過(guò)程。不管在工作方面，還是在生活方面，我的能力都有了很大提升，都在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí)。在本次活動(dòng)中，我看到了當(dāng)代大學(xué)生在很多方面的不足，比如很多大學(xué)生根本沒有端正自己的位置，根本沒有為以他們自豪的人做出表率，也沒有意識(shí)到他們身上肩負(fù)的偉大使命。很多大學(xué)生都安于現(xiàn)狀，當(dāng)他們的團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)狀況時(shí)，很少有人會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)把握全局，作為一個(gè)大學(xué)生上述的種種狀況都是可悲的。在這次的宣傳活動(dòng)當(dāng)中我們一個(gè)小團(tuán)體一共11人，大都是平時(shí)表現(xiàn)較好的班團(tuán)干部。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷。繼續(xù)教育學(xué)院的黨總支書記曾昌禮老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。7月12日我們來(lái)到重慶市忠縣新立中學(xué)，與校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師進(jìn)行了交流和討論，他們覺得我們這次的宣傳是一個(gè)特別好的時(shí)機(jī)，特別是剛剛步入高三的同學(xué)，他們對(duì)他們未來(lái)感到迷惘和不安，此時(shí)的他們是折翼的天使，他們很想展翅高飛，但卻怎么也飛不起來(lái)。因?yàn)槟鞘且凰胀ǜ咧?，那里的學(xué)生成績(jī)不是足夠優(yōu)秀，可是他們也擁有很多的夢(mèng)想。在了解到這些情況后我們組織了一個(gè)“青春少年，暢談夢(mèng)想”的交流會(huì)。有的人說(shuō)希望家人平安、幸福。有人說(shuō)希望生活可以越來(lái)越好，也有人說(shuō)希望國(guó)家可以越來(lái)越富強(qiáng)，但很多人都希望他們可以考個(gè)好大學(xué)，我們一起融入那里面，其實(shí)很多同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想雖然渺小，不值一提，可是古往今來(lái)那個(gè)偉人、發(fā)明家的成功不是來(lái)自于他們的夢(mèng)想了。其實(shí)他們的心中充滿了力量，需要有人去激勵(lì)它，夢(mèng)想的火花到底能有多大光芒取決于你對(duì)它的撞擊程度。7月13日我們進(jìn)入了雙桂鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳，一早我們就徒步進(jìn)了那個(gè)鎮(zhèn)，所有的隊(duì)員分工合作給雙桂鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們講起了中國(guó)夢(mèng)，無(wú)論男女老少都專心致志的聽著，雖然有很多人都不知道什么是“中國(guó)夢(mèng)’,也不知道我們?yōu)槭裁匆ソo他們講中國(guó)夢(mèng)，但是他們只到我們是大學(xué)生，是人民的希望，祖國(guó)的未來(lái)，有的是老革命家也情不自禁的給我們表達(dá)他們覺得現(xiàn)在的社會(huì)很好，他們知道國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)他們的關(guān)心，也講起他們以前的故事，他們覺得他們已經(jīng)很幸福了。此時(shí)小孩子已經(jīng)迫不及待的拿起話筒講起了他們的夢(mèng)想，中年人也在橫幅上寫下了他們要奮斗的目標(biāo)，老年人也笑逐顏開講起了他們?cè)竿２恢挥X幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，烈日當(dāng)頭我們的活動(dòng)也結(jié)束了，雖然很熱，但是我們覺得很有意義，很充實(shí)。接下來(lái)幾天我們還祭掃了烈士陵園、關(guān)愛了留守兒童、看望了敬老院的老人、還學(xué)習(xí)了企業(yè)文化。藍(lán)天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這其中有苦又甜，也讓我們知道小孩子渴望父母的呵護(hù)，老年人渴望子女的關(guān)心、照顧、理解。裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草；忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中?經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的使命。最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，人民對(duì)中國(guó)夢(mèng)也有了進(jìn)一步的了解，社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感