【總結(jié)】《小池》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：認(rèn)識6個生字，會寫4個生字，朗讀并背誦古詩。2、過程與方法：理解重點詞語”惜，愛，露，立”和詩句，能用自己的話說出詩句的意思。3、情感態(tài)度與價值觀：理解詩的內(nèi)容，感受詩中描寫的情景，激發(fā)熱愛大自然的情感。教學(xué)重點理解重點詞語“惜，愛，露，立”詩句的大意。教學(xué)難點讀詩
2024-12-09 12:11
【總結(jié)】去年的樹作者：新美南吉（日本）長春版三年級語文下冊新美南吉（1913—1943）日本作家。中學(xué)時代，他便開始投稿。后來，在1942年出版了他的第一本童話集《爺爺?shù)拿河蜔簟?，成為日本兒童文學(xué)界的一顆新星。1943年，因喉頭結(jié)核而英年早逝，當(dāng)時還不滿30歲。融化剩下伐木人煤油燈
2024-11-22 01:21
【總結(jié)】課件PPT課件PPT資料寶袋《天山牧場》節(jié)選自碧野的《天山景物記》，他原文中的小標(biāo)題是《迷人的夏季牧場》，選入本課時做了相應(yīng)的修改。課件PPT預(yù)習(xí)檢查新疆繁花策馬襯托清楚繡花錦緞圖案銀飾追逐輝煌嘹亮xīnjiān
2024-11-18 19:33
【總結(jié)】課件PPT課件PPT資料寶袋作者簡介：火華，原名鄭桂富。1942年出生于北京市懷柔縣。詩人、詞作家、書法家。當(dāng)作者第一次來到錫林郭勒草原采訪時，就深深地迷醉其中，于是作詞。他曾經(jīng)感慨地說:“我并不是在草原長大的，但是對它的向往，新鮮感和親切感，到后來的熟悉感，讓我真正覺得草原就是我的家?！闭n件PPT預(yù)習(xí)檢
2024-12-12 16:54
【總結(jié)】課件PPT鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷課件PPT資料寶袋解詩題知作者翁卷南宋詩人，一生沒有做官。南宋詩人。能詩，與徐璣(jī)、徐照、趙師秀并稱“永嘉(jiā)四靈”。他的詩大多講求技巧，詩風(fēng)清苦。課件PPT
2024-12-13 15:55
【總結(jié)】課件PPT課件PPT預(yù)習(xí)檢查獎壓甸字詞樂園課件PPT晃丘淋彤渾課件PPT課文詳解讀句子,找疊詞紅彤彤的晚霞美麗極了。紅彤彤?廣場上黑壓壓的站滿了人。?豐收的季節(jié)，沉甸甸地谷穗笑彎了腰。?湖邊的垂柳輕飄飄地擺動。黑壓壓沉甸甸
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】春芽一、形近字組詞?？剩ǎ┖蓿ǎ┚€（）喝（）狠（）淺（）二、我會根據(jù)語境填寫同音字。（1）雨后，一zhūzhū（）禾苗上，都頂著一顆顆晶瑩的水zhū（）。（
2024-12-09 01:23
【總結(jié)】第十一單元提升練習(xí)一、字詞天地。,寫漢字。(1)姐姐站在樓tī()口,línɡ()聽小鳥嘰嘰zhāzhā()的叫聲。(2)燕子媽媽jiānɡ()xián()來的食物,送到饑a()的小燕子嘴里。。rónɡ光()()化()易b&#
2024-11-15 10:29
【總結(jié)】《多彩的夏天》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中激發(fā)學(xué)生對大自然、對生活的無限熱愛之情，培養(yǎng)初步積累語言的能力。2、過程與方法：抓住課文的重點詞語和句子來理解課文，感受夏天的多彩，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的情趣。3、情感態(tài)度與價值觀：以讀為主，讓學(xué)生通過各種形式的讀，在讀中感受語言的魅力，受到情感的陶冶，提升
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材語文第七冊執(zhí)教廖世霞二00六年十月去年的樹認(rèn)真看圖，看完用一句完整的話回答：圖上都有誰？在做什么？看完圖，你有什么疑問？快速默讀課文后回答：鳥兒為什么對著燈火唱歌？六人小組合作學(xué)習(xí)，思考并練習(xí)：（1）
2024-11-06 13:38
【總結(jié)】《祖國的春天》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：認(rèn)識6個生字，會寫10個生字。有感情地讀詩歌，積累詩歌中的優(yōu)美詞語。2、過程與方法：通過在自然界中尋春天，在課件中賞春天，在閱讀中悟春天，與作者產(chǎn)生情感的共鳴。3、情感態(tài)度與價值觀：體會詩歌中表達的對祖國的深深熱愛之情。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生體會作者從字里行間流露出的對祖國的熱
【總結(jié)】《紫色的小花》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：認(rèn)識6個生字，會寫8個生字。2、過程與方法：了解冒號、引號的一般用法，并能正確使用冒號和引號。掌握聯(lián)系具體語言環(huán)境理解重點字詞的方法。3、情感態(tài)度與價值觀：理解課文內(nèi)容，體會課文最后一句話的內(nèi)涵，領(lǐng)會美的真諦。教學(xué)重點學(xué)習(xí)聯(lián)系具體語言環(huán)境理解重點字詞的方法，學(xué)會使用冒號和引號。
【總結(jié)】《切錯的蘋果》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識和能力目標(biāo)：會認(rèn)寫8個一類字，會認(rèn)7個二類字，初步學(xué)會從多方面觀察事物的能力。2、過程和方法目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生動手切蘋果的這種實踐方法明確處理事情應(yīng)多動腦筋。3、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會從多角度觀察和分析事物。教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會從多角度觀察和
【總結(jié)】課件PPT課件PPT約翰·卡爾·弗里德里?！じ咚梗ǎ?777年4月30日－1855年2月23日），男，德國著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測量學(xué)家。高斯被認(rèn)為是歷史上最重要的數(shù)學(xué)家之一，并有“數(shù)學(xué)王子”的美譽。資料寶袋小高斯很早就展現(xiàn)
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《去年的樹》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《去年的樹》教學(xué)反思 《去年的樹》是一篇感人至深的童話故事，用樸實的語言講述了鳥兒和樹之間的真摯情誼。這篇課文的教學(xué)設(shè)計中，我...
2024-12-06 22:43
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