【總結】與象共舞解題與:跟。象:大象。共:在一起;一齊。舞:隨著節(jié)奏表演舞蹈。初讀課文,找出生字新詞,并思考:在泰國,人與象的關系是怎樣的?再聯(lián)系上一篇課文比較一下兩篇課文在寫法上的異同。熟視無睹松弛按摩尷尬彬彬有禮紳士氣氛悠閑沉著沖鋒陷陣
2024-12-13 15:44
【總結】西師大版五年級語文下冊PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoin
2024-12-11 09:06
【總結】西師大版五年級語文下冊第七單元學習目標12個生字。。復述課文內容。,培養(yǎng)自主探究的興趣,在讀中感悟嘎子的機智、勇敢與頑皮。,進行表演。小嘎子在韓家大院門口與瘦長條周旋,同純剛大叔里應外合,成功地將一顆手榴彈送進大院并制造混亂打擊敵人的經(jīng)過。用一個詞來概括你對小嘎子的印象。裝成
【總結】,學習本課生字,會正確書寫。。。高年級學生已經(jīng)有自主朗讀課文的能力,能初步理解課文但感悟能力不強。根據(jù)這篇課文的特點與學生的學習情況我確立教學目標:自主讀悟法品讀法一、談話交流,激情導入;二、自讀課文,學習字詞;三、再讀課文,初感文本;四、精讀課文,體會友情;五、品讀
【總結】西師大版五年級語文下冊第五單元1.學會本課生字、詞語,能正確、流利地讀課文。2.默讀課文,能說出課文介紹了哪幾種燃料,每種燃料的特點和作用是什么?3.學習分類、解釋、比較、抓特點等說明方法。福建福州人。中共黨員。原名高仕锜,福建福州人。1925年畢業(yè)于清華大學,1927年獲美國芝加哥大學化學學士學位。1930年又
【總結】西師大版五年級語文下冊第三單元,了解作者家鄉(xiāng)橋的特點,體會作者熱愛家鄉(xiāng),懷念家鄉(xiāng)的思想感情。,讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語,能給名詞加上合適的動詞以組成動賓結構的詞組。思,體會用詞要準確。江南給人留下了怎樣的印象?閱讀質疑閱讀質疑在我的故鄉(xiāng)江南,彎彎繞繞的小
2024-12-11 09:15
【總結】西師大版五年級語文下冊第六單元。,感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻的崇高品質。人們把解放軍叔叔稱作“最可愛的人”,你認為他們的“可愛”體現(xiàn)在哪些方面?抗洪搶險,保護人民生命財產(chǎn)安全;打擊外敵,守衛(wèi)家園;駐扎邊疆,捍衛(wèi)國土……句子解析句子解析將軍緩緩地抬起手
2024-11-18 20:12
【總結】1.認識本課的3個生字,能正確認讀。2.聯(lián)系語境理解詞語,聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會音樂大師的人格魅力。3.正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦喜歡的段落。4.學習文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根,15歲時去德國萊比錫音樂學院學習。后去哥本哈根從加德為師。1864年結識了作曲家里夏德·諾德拉克
【總結】西師大版五年級語文下冊第一單元1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關段落,積累優(yōu)美的詞語。2.能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內容,從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗,熱愛我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質疑閱讀質疑故鄉(xiāng)的“水墨畫”指
【總結】26小兵張嘎教學時間1課時.教學目標.,復述故事.體會小兵張嘎的懂事,勇敢和機智.,動作的描寫,體會人物的品質及所蘊含的感情,學習作者詳略得當?shù)谋磉_方法.教學準備教師:搜集《小兵張嘎》的電影片段和當時的背景資料.學生:搜集有關其他兒童
2024-12-08 18:56
【總結】21珍珠鳥教學時間2課時.教學目標,流利,有感情地朗讀課文,學習揣摩精彩語句,提高學生對作品的感悟和鑒賞能力,背誦第四,十二段和最后兩段.,領悟課文主旨.,正確理解人與自然的關系,激發(fā)他們善待動物,關愛生命的情感.教學準備
2024-12-09 01:13
【總結】28驕傲吧,祖國教學時間1課時.教學目標,了解課文主要內容.,體會科學家的獻身精神和愛國情懷.教學準備教師:課件或掛圖.學生:了解南極惡劣的環(huán)境和北極科考的內容和意義.教學重難點用比較簡潔的語言說出課文大意;學習科學家為科學,為人民,
【總結】5生命的藥方教學時間2課時教學目標.,流利,有感情地朗讀課文.,明白課文的主要內容,從艾迪和德諾的故事中感受他們之間真摯的情感與深厚的友誼.教學準備教師:搜集艾滋病人生活狀況的相關資料,準備一首輕柔的鋼琴曲和《朋友別哭》的歌曲.學生
【總結】7兒子的創(chuàng)意教學時間2課時.教學目標,能工整地書寫,正確地運用.,流利,有感情地朗讀課文,了解文章大意,感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來的震撼,體會作者對創(chuàng)造力的贊賞之情.,理解詞句的含義以及在表情達意上的作用.教學準備教師:搜集”創(chuàng)意
【總結】21我的老師自由朗讀課文要求:1大聲2朗讀3讀出感情4讀通順我會讀寫?胳膊蜈蚣淳樸窗簾擎著?連翹花拄拐杖沾起泥巴翩翩起舞?
2024-12-13 10:19