【正文】 第一篇：函授專升本畢業(yè)生自我鑒定自我鑒定從xxxx年參加專升本學習以來，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄學習考試。合理分配學習時間，按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，獨立完成了畢業(yè)論文，完整地結(jié)束了整個專升本學習。在兩年半的學習過程中，我充分認識到之前在大專所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充更多的專業(yè)理論、專業(yè)技能知識。上了本科學習后，我在思想上高度重視，通過這次的學習，學到許多專業(yè)理論知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx專業(yè)課程，做到溫故而知新，經(jīng)常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析以前工作學習中遇到的問題和矛盾。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力，為以后更好地運用到工作中去打下堅實的基礎(chǔ)。這次的本科學習經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法，讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。這些學習習慣和方法，將會使我受益終生。這次xxxx大學的本科學習，使我獲益良多。在學校及老師嚴格的管理，嚴明的紀律，優(yōu)質(zhì)的教學，優(yōu)良的學習氛圍下，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去。同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學習深造。篇二：臨床醫(yī)學函授專升本畢業(yè)自我鑒定為了更好的服務(wù)于醫(yī)學事業(yè)，通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，理論知識，專業(yè)技能等各方面都有了較大的提高。（一）思想認識：本人一貫思想進步，熱愛祖國，遵紀守法，遵守社會公德，函授期間我又進一步端正的學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和認真的工作態(tài)度，積極獻身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。（二）理論知識及專業(yè)技能：本科函授學習不僅系統(tǒng)的學習了醫(yī)學理論知識、專業(yè)技能等，圓滿地完成了全部課程，還對照自己平時臨床實踐中的不足，有重點的進行了針對性的學習，對知識有進一步的理解，做到理論聯(lián)系實際，學以致用，一份耕耘，一份收獲，這必將為以后更好地臨床實踐工作中打下堅實的基礎(chǔ)。（三）存在的問題：本科函授學習面授時間短，還需做到工作學習兩不誤，這就要求我們必須學會自學，大部分的知識還得靠自己的積累和臨床實踐中的領(lǐng)悟，在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。我的本科函授學習認真而充實，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。篇三：專升本畢業(yè)自我鑒定范文專升本畢業(yè)自我鑒定范文光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間,四年的專升本學習即將結(jié)束。四年間,老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理?；厥姿哪甑暮谏詈蜕鐣嵺`生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，作為一名黨員,我始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動。在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識，相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。尊重師長，待人友好，與人相處十分融洽，得到了師生的一致好評。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結(jié)合實踐。20xx年暑假期間我均到張家港市唯一網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護能力得到了極大的提高。第二篇：函授專升本畢業(yè)生自我鑒定精選函授專升本畢業(yè)生自我鑒定范文通過函授專升本學習，你的進步和收獲都有什么呢?那么你要怎么去寫函授專升本畢業(yè)生自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的函授專升本畢業(yè)生自我鑒定范文，希望可以幫到你哦!函授專升本畢業(yè)生自我鑒定范文篇一為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人?？疲既×瞬傻V工程專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。一、政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。函授學習期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的煤礦興趣。尊敬師長，熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。二、學習目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜每次面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討。這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。(三)收獲和體會：平時不常讀書，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。(四)工作與學習的處理上：在我工作期間，做好了工作學習兩不誤，工作與學習完好相結(jié)合，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納，科學有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應用的結(jié)合，這樣我的個人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學習的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》、《計算機基礎(chǔ)》等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今后，我將繼續(xù)進行有針對性地學習。畢竟，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要。函授畢業(yè)生自我鑒定(五)存在問題及努力方向：雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。我的?？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把學到的知識充分利用到自己的工作崗位中，把自己的工作做的更好，更充實!20181125函授專升本畢業(yè)生自我鑒定范文篇二三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生。通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。二、業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開展各項工作。②班級目標已成為學生個體的奮斗目標。③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。四、存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個